Заглавная страница
Избранные статьи
Случайная статья
Познавательные статьи
Новые добавления
Обратная связь

ТОП 10 на сайте

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Техника нижней прямой подачи мяча.

Франко-прусская война (причины и последствия)

Организация работы процедурного кабинета

Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний

Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Обработка изделий медицинского назначения многократного применения

Образцы текста публицистического стиля

Четыре типа изменения баланса

Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву

Мы поможем в написании ваших работ!

ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?

Влияние общества на человека

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Практические работы по географии для 6 класса

Организация работы процедурного кабинета

Изменения в неживой природе осенью

Уборка процедурного кабинета

Сольфеджио. Все правила по сольфеджио

Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления

Главная Избранные Случайная статья Познавательные Новые добавления Обратная связь FAQ

Б2.В.01(У)Учебная практика. Художественная практика

Стр 1 из 3Следующая ⇒

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«СЕВАСТОПОЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

«СОГЛАСОВАНО» Руководитель Департамента архитектуры и градостроительства ____________ Э.Э.Красильникова «____» ____________ 20___ г.

«УТВЕРЖДАЮ» Директор Института развития города ____________ Н.А.Шалковская «____» ____________ 2019 г.

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

Содержание

1. Вид практики.

2. Способ и форма проведения практики

3. Уровень высшего образования и место практики в структуре ООП

4. Год обучения/ семестр в течение которого проходит практика.

5. Общая трудоемкость практики

6. Цели учебной практики

7. Задачи учебной практики

8. Планируемые результаты обучения при прохождении практики

9. Предварительные и дополнительные условия

10. Структура и содержание практики

11. Формы отчетности по практике

12. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по практике

13. Ресурсное обеспечение практики

14. Время и место проведения практики

15. Руководитель практики, преподаватели

ПриложениеА.Форма титульного листа отчета о прохождении практики

ПриложениеБ. Шаблон дневника практики

Вид практики

Учебная практика – Художественная практика

Тип практики: практика по получению первичных профессиональных навыков.

Учебная художественная практика является обязательным компонентом высшего образования, организуется и проводится университетом в тесном взаимодействии с профильными организациями, для которых осуществляется подготовка магистров по направлению, и представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся. Прохождение практики является обязательным для студентов всех форм получения образования.

Задачи практики: получение умений и навыков продемонстрировать авторскую архитектурно-художественную концепцию проекта в одной из известных техник подачи (ручная или компьютерная графика, макетирование, визуализация и др.).

2. Способ и форма проведения практики - стационарная, выездная

3. Уровень высшего образования и место практики в структуре ООП

В Блок 2 «Практики» в соответствии с ФГОС ВО по направлению подготовки 07.04.04 Градостроительство, профиль «Территориальное планирование и урбанистика» входит художественная практика. В соответствии с утвержденным учебным планом практическая подготовка обучающихся по направлению подготовки 07.04.04 Градостроительство, профиль «Территориальное планирование и урбанистика» включает следующие типы практик:

Учебные практики

-ознакомительная практика;

- художественная практика – практика по получению умений и навыков продемонстрировать авторскую архитектурно-художественную концепцию проекта в одной из известных техник подачи (ручная или компьютерная графика, макетирование, визуализация и др.)

Производственные практики:

-проектно-технологическая практика;

– практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности; технологическая практика;

-преддипломная практика проводится для выполнения выпускной квалификационной работы и является обязательной;

Художественная практика проводиться в структурных подразделениях организации (Государственного Автономного Учреждения Севастополя «Научно-исследовательский и проектный институт градостроительства, архитектуры, изысканий и среды») и в департаменте архитектуры и градостроительства СевГУ.

Содержание и планируемые результаты художественной практики определяются соответствующей программой практики ООП по направлению. 07.04.04 Градостроительство / магистерская программа – Территориальное планирование и урбанистка.

Место практики в структуре ООП. Художественная практика является неотъемлемой частью учебного процесса, его продолжением в условиях работы обучающихся в организациях, деятельность которых соответствует профессиональным компетенциям, осваиваемым в рамках ООП.

Дисциплины, на которых основывается практика: «Информационное и правовое обеспечение градостроительства», «Проектирование градостроительных объектов», «Проектная и исследовательская деятельность в области территориального планирования и зонирования», «Ландшафтный урбанизм», «Транспорт и инновационные инфраструктуры в градостроительстве», «Инновационные технологии в градостроительстве», «Реставрация и реконструкция территорий объектов культурного наследия».

4. Год обучения/семестр в течение которого проходит практика 1-й год обучения (2 семестр) на дневной и заочной формах обучения

5. Общая трудоемкость практики составляет – 6 зачетных единиц (216 часов), продолжительность– 4 недели.

Цели учебной практики

Художественная практика предполагает приобретение практических навыков в оценке эстетической ценности градостроительного объектов, с учетом не только архитектурно-художественных свойств самих объектов, но и условия их восприятия человеком.

Основными принципами проведения художественной практики обучающихся являются: интеграция художественной, теоретической и профессионально-практической, учебной и научно-исследовательской деятельности обучающихся

Задачи учебной практики

Выполнение первичного ознакомления с методиками и методами художественно-графической демонстрации концепции градостроительного проекта:

- изучение современных практик формирования эстетически привлекательной городской среды, которыми являются набор приемов, с помощью уже апробированных в практике градостроительства технологий.

- освоение приемов графической демонстрации презентаций градостроительных концепций в ручной графике, в смешанной графике, на основе использования графических редакторов и профессионального ПО для выполнения градостроительных проектов;

- освоение приемов городского скетчинга;

- освоение приемов создания буклетов на основе использования приемов инфографики, посвященных концеции градостроительного объекта;

- обучение письменной и устной презентации своих идей, аргументации и критике, технике продуктивного диалога с коллегами, публикой и клиентами;

- представить отчет о практике, включая иллюстративный материал, характеризующий стадии графической демострации концепции градостроительного проекта.

8.Планируемые результаты обучения при прохождении практики, соотнесенные с планируемыми результатами освоения образовательной программы представлены в таблице 8.1

Таблица 8.1 – Планируемые результаты обучения

Формируемые компетенции	Планируемые результаты обучения при прохождении практики
1	2
УК-1	УК-1. Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач
ПК- 1	ПК-1 Способен участвовать в разработке и оформлении градостроительного концептуального проекта. ПК-1.1. умеет: - Анализировать большие объемы информации профессионального содержания в области градостроительства, обобщать и систематизировать сведения в различных видах и формах; - Разрабатывать альтернативные варианты градостроительных решений для территориального объекта с учетом установленных требований к объекту разработки и виду градостроительной документации
ПК-5	ПК-5 Способен участвовать в со-здании концептуальных градостроительных проектов, произведений градостроительного искусства. ПК-5.1. умеет: - Анализировать большие объемы информации профессионального содержания в области градостроительства, обобщать и систематизировать сведения в различных видах и формах; - Разрабатывать альтернативные варианты градостроительных решений для территориального объекта с учетом установленных требований к объекту разработки и виду градостроительной документации; -Обоснованно определять свойства и качества вариантов градостроительных решений для выбора оптимального градостроительного решения для разработки градостроительной документации; - Прогнозировать последствия реализации градостроительных решений ПК-5.2. знает: - - Методологию стратегического планирования развития территорий и поселений; - Всемирную историю архитектуры, градостроительства и дизайна -

Предварительные и дополнительныеусловия

Обязательными «входными» знаниями и умениями обучающихся для прохождения практики являются знания профессиональных дисциплин программы: «Проектирование градостроительных объектов», «Проектная и исследовательская деятельность в области территориального планирования и зонирования», «Реставрация и реконструкция территорий объектов культурного наследия».

10. Структура и содержание практики

Практика проводится на базе департамента архитектуры и градостроительства СевГУ. Общее организационное и учебно-методическое руководство практикой студентов осуществляют руководители практики от департамента.

Перед практикой с обучающимися первого курса магистерской программы проводится организационное собрание, на котором обучающимся доводится до сведения: цель, задачи, сроки и порядок прохождения практики; разъясняются требования к содержанию отчета по практике и его защите; доводится до сведения график проводимых групповых и индивидуальных консультаций.

Руководитель практики консультирует обучающихся по вопросам, возникающим в ходе практики и в процессе составления отчета, проверяет качество работы, осуществляет прием отчетов и оценивает их качество.

Студенты при прохождении практики обязаны:

- к началу практики от руководителя практики получить методические материалы;

- в полном объеме выполнять задачи, предусмотренные программой практики;

- изучить и строго соблюдать правила охраны труда и внутреннего распорядка;

- своевременно оформить отчет по практике и его защитить.

Формы контроля, виды учебной деятельности на практике, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) по разделам практики, представлены в табл. 8.2.

Таблица 8.2 – Формы контроля, виды учебной деятельности на практике, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) по разделам практики

№ п/п

Разделы (этапы) практики

Виды учебной деятельности на практике, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)

Формы текущего контроля

Ознакомление

Сбор, обработа информации

Наблюдение, измерение

Систематизация материала

1 этап художественной практики

Подготовительный этап – Собрание по огранизации практики. Ознакомление обучающихся с целью, программой, порядком прохождения практики, отчетной документацией. Получение индивидуалшьного задания руководителя практики. Ознакомление с требованиями к отчетным документам.

отчет, оценка

2.Основной этап

2 этап – Изучение современных практик формирования эстетически привлекательной городской среды, которыми являются набор приемов, с помощью апробированных в практике градостроительства технологий: - графические приемы возведение в узлах застройки художественно выразительных и эстетически привлекательных символов (ориентиров); - графические приемы чередование открытых и закрытых пространств; - графичесские приемы сочетание регулярного и живописного приемов построения плана; - графические использование колористики в создании визулизации градостроительных комплексов; - конструирование рельефа застройки; сочетание регулярного и живописного приемов построения плана - современные приемы сохранения преемственности в формированииградостроительных ансамблей ансамблей.

отчет, оценка

3 этап – Освоение приемов графической демонстрации презентаций градостроительных концепций в ручной графике, в смешанной графике, на основе использования графических редакторов и профессионального ПО для выполнения градостроительных проектов. Изучение методов практического внедрению информационной графики (инфографика) и визуализации в презентации градостроительных проектов.

отчет, оценка

4 этап - Освоение приемов городского скетчинга.

отчет, оценка

5 этап – Освоение приемов создания буклетов на основе использования приемов инфографики, посвященных созданию концеции градостроительного объекта; - обучение письменной и устной презентации своих идей, аргументации и критике, технике продуктивного диалога с коллегами, публикой и клиентами;.

отчет, оценка

6 раздел – Индивидуальное задание

отчет, оценка

Защита отчета у руководителя учебной практики от кафедры

диф. зачет

Таблица 12.2 - Таблица соответствия результатов контроля знаний по разным шкалам и критерии оценивания

Сумма баллов по 100-балльной шкале

ОценкаECTS

Критерии оценивания

Уровень компетентности

Оценка по национальной шкале

для экзамена, РЗ, ДКР, МКЗ, ККР, практики

для зачета

90 – 100

Отлично -отличная работа, в которой может быть допущена одна незначительная ошибка

Высокий (творческий)

отлично

зачтено

82-89

Очень хорошо - работа выше среднего уровня с несколькими незначительными ошибками

Достаточный

хорошо

74-81

Хорошо – обыкновенная работа с несколькими ошибками

64-73

Удовлетворительно – средняя неплохая работа, но со значительными недостатками

Средний

удовлетворительно

60-63

Достаточно – работа удовлетворяет минимальной положительной оценке

35-59

Не сдано – требуется значительная доработка для достижения положительной минимальной оценки

Низкий

не удовлетворительно

не зачтено

1-34

Не сдано – для получения положительной оценки требуется значительная дополнительная работа

Ресурсное обеспечение.

Список рекомендуемой литературы

Основная литература

1. Груздев В. М. Территориальное планирование. Теоретические аспекты и методология пространственной организации территории [Текст]: учеб.пос. для вузов / В. М. Груздев; Нижегород. гос. архит.-строит. ун-т. – Н. Новгород: ННГАСУ, 2014. - 146 с. ISBN [Электронный ресурс] http://bibl.nngasu.ru/electronicresources/uch-metod/architecture/853003.pdf

2. Кудряшов К.В. Архитектурная графика.- Учебн, пособие — М.: Архитектура-С, 2006. — 312 с, ил. [Электронный ресурс] www.studmed.ru

Дополнительная литература

1. Нефедов В.А. Как вернуть город людям[Текст] / В.А. Нефедов, М.: Искусство - XXI век, 2015 -160 стр

2. Клаус Майер-Паукен: Городской скетчинг шаг за шагом. Как быстро делать наброски и зарисовки. Переводчик: Розанова Т., Издательство: АСТ, 2010 г. [Электронный ресурс] https://www.labirint.ru/books/232545/

3. Новиков Н.М., Валеев Э.Г. Визуализация архитектурных и градостроителшьных решений как средство диалога архитектора с заказчиками и общественностью,- Научные проблемы архитектуры и дизайна, Известия КГАСУ, 2005, №1(3С) стр.11-13:: [Электронный ресурс] https://cyberleninka.ru/article/v/vizualizatsiya-arhitekturnyh-i-gradostroitelnyh-resheniy-kak-sredstvo-dialoga-arhitektora-s-zakazchikami-i-obschestvennostyu

4. Urban Visualization: Urban Design and Computer Visualization [Электронный ресурс] https://pdfs.semanticscholar.org/57fd/df1c7dfa8245dfe4142f268e1b258fbc9a66.pdf

5. Петербургская градостроительная графика XVII-XXI вв. Комитет по градостроительству и архитектуре СПб ГКУ «НИПЦ Генплана Санкт - Петербурга» - презентация на тему: " Петербургская градостроительная графика XVII-XXI вв. Комитет по градостроительству и архитектуре СПб ГКУ «НИПЦ Генплана Санкт - Петербурга»" http://old.kgainfo.spb.ru/news/1009.html [Электронный ресурс] http://www.myshared.ru/slide/597122/

ПЕРЕЧЕНЬ РЕСУРСОВ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННОЙ СЕТИ «ИНТЕРНЕТ», НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

5.1. Электронные образовательные ресурсы (ЭОР):

1. Единое окно доступа к образовательным ресурсам. - Режим доступа: http://window.edu.ru/

2. Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов. - Режим доступа: http://school-collection.edu.ru

3. Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов. - Режим доступа: http://fcior.edu.ru

4. Научная электронная библиотека elibrary. - Режим доступа: http://elibrary.ru/

5. Виртуальная библиотека. - Режим доступа: http://vlib.org/

6. Журнал «ПРОЕКТ РОССИИ». - Режим доступа: http: // www.prorus.ru

8. В.Г. Чудинова Архитектурная инфографика Режим доступа: https://dspace.susu.ru/xmlui/bitstream/handle/0001.74/3959/29.pdf?sequence=1&isAllowed=y

9. Шаргаева У. Одиннадцать доказательств того, что инфографика –

зло и должна умереть / У. Шаргаева // Сайт агентства Infographer. – Режим доступа:

http://infographer.ru/11-dokazatelstv-togo-chto-infografika-zlo-i-dolzhna-umeret/.

10. Доброва И. Краткая история визуализации информации / И. Доброва //

Сайт агентства Infographer. – Режим доступа: http://infographer.ru/short_history/.

11. Альберто Каир. Функциональное искусство: введение в информационную графику и визуализацию (The Functional Art: An introduction to information graphics and visualization), New Riders, 2012, (384 стр.). [Электронный ресурс] http://ptgmedia.pearsoncmg.com/images/9780321834737/samplepages/0321834739.pdf

12. Ефимов А.В. Колористика города. 1990 [Электронный ресурс] http://science.totalarch.com/book/4789.rar

13. Ефимов А.В. Колористика города. [Djv-70.7M] [Pdf-95.2M] Автор: Андрей Владимирович Ефимов. Научное издание. Внешнее оформление и макет художника А.С. Дзуцева. (Москва: Стройиздат, 1990)

5.2. Электронно-библиотечные системы (ЭБС):

1. ЭБС «Университетская библиотека онлайн» http://biblioclub.ru/index.php?page=main_ub_red

При реализации программы учебной практики используются различные образовательные технологии.

Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов обеспечивает библиотека. В читальном зале и на абонементе имеется литература в необходимом количестве. Возможно использование справочных правовых систем «КонсультантПлюс» и «Гарант».

Самостоятельная работа студентов подразумевает работу и под руководством преподавателей (консультации во время прохождении практики).

ПРИЛОЖЕНИЕ А

ОТЧЕТ

О ПРОХОЖДЕНИИ __________________ПРАКТИКИ

(вид практики)

__________________________________________________________________

(наименование предприятия)

_____________________________________________________________________________

(начало и окончание практики)

магистрант _____курса _______________ _____________________

(подпись) (фамилия, инициалы)

Руководитель практики

от предприятия ________________ _____________________

(подпись) (фамилия, инициалы)

Руководитель практики

от института ________________ _____________________

(подпись) (фамилия, инициалы)

Севастополь

2019

ПРИЛОЖЕНИЕ В

Шаблон дневника практики

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«СЕВАСТОПОЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ДНЕВНИК ПРАКТИКИ


(вид и наименование практики) магистранта
Институт	(фамилия, имя, отчество)
Департамент
образовательно-квалификационый уровень
направление подготовки
специальность

(наименование)

_____________ курс, группа _______________

Студент__________________________________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество)

Прибыл на предприятие (в организацию, учреждение)

М.П. “____” ____________________ 20___ г.

_________________ ___________________________________________________________________

(подпись) (должность, фамилия и инициалы ответственного лица)

Убыл из предприятия (организации, учреждения)

М.П. “____” ____________________ 20___ г.

_________________ ___________________________________________________________________

(подпись) (должность, фамилия и инициалы ответственного лица)

Индивидуальное задание

№ п/п	Вопросы, подлежащие изучению	Источник информации

Руководитель практики от СевГУ

___________ __________________________

(подпись) (фамилия и инициалы)

Руководитель департамента

___________ __________________________

(подпись) (фамилия и инициалы)

График прохождения практики

№ п/п	Дата	Наименование работ	Отметки о выполнении

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«СЕВАСТОПОЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

«УТВЕРЖДАЮ» Директор Института развития города ____________ Н.А.Шалковская «____» ____________ 2019 г.

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

Б2.В.01(У)Учебная практика. Художественная практика

__________________________________________________________________

07.04.04 Градостроительство

Территориальное планирование и урбанистка

__________________________________________________________________

(наименование профиля / специализации)

магистратура

__________________________________________________________________ (уровень высшего образования)

Очная, заочная 2019

__________________________________________________________________

(форма обучения, год набора)

Севастополь

2019

Рабочая программа учебной практики Б2.В.01 «Художественная практика» для обучающихся по направлению. 07.04.04 Градостроительство / магистерская программа – Территориальное планирование и урбанистка разработана в департаменте «Архитектуры и градостроительства» Института развития города ФГАОУ ВО «Севастопольский государственный университет» с учетом требований следующих нормативных правовых документов:

- Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

- Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по уровню подготовки магистратура по направлению подготовки 07.04.04 — Градостроительство, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 08.06.2017 № 523 (зарегистрирован в Министерстве юстиции Российской Федерации 29.06.2017 № 47225) и, отвечает требованиям профессионального стандарта «Градостроитель» (код 10.006), утвержденного на основании Приказа Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 17.03.2016 № 110н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 4 апреля 2016 г., регистрационный № 41647), соответствующих профессиональной деятельности выпускников, и требованиям к выпускникам на рынке труда

- Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 05.04.2017 № 301.

- - Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета и программам магистратуры, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 29.06.2015 № 636;

- Положения о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы высшего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 27.11.2015 № 1383

Настоящая рабочая программа дисциплины разработана с учетом требований Положения о порядке разработки и утверждения основной образовательной программы №02-08/377/1, (протокол №14 от 31.05.2018г. и утвержденного приказом ректора от 04.06.2018г., иных локальных нормативных актов, действующих в Университете.07.04.04 «Градостроительство» Рабочая программа учебной практики для обучающихся направления подготовки (профиль – Территориальное планирование и урбанистика).

Впервые утверждена и введена с действие на заседании Департамента архитектуры и градостроительства Института развития города от «___»____________20__г., протокол №____.

Переутверждена и введена в действие с изменениями на заседании Департамента архитекутуры и градостроительства Института развития города от «___»____________20__г., протокол №____.

Переутверждена и введена в действие с изменениями на заседании Департамента архитектуры и градостроительства Института развития города от «___»____________20__г., протокол №____.

Разработчик рабочей программы:

Красильникова Элина Эдуардовна, канд. архитектуры, PhD, профессор, профессор

фамилия и инициалы, ученая степень, ученое звание, должность)

Содержание

1. Вид практики.

2. Способ и форма проведения практики

3. Уровень высшего образования и место практики в структуре ООП

4. Год обучения/ семестр в течение которого проходит практика.

5. Общая трудоемкость практики

6. Цели учебной практики

7. Задачи учебной практики

8. Планируемые результаты обучения при прохождении практики

9. Предварительные и дополнительные условия

10. Структура и содержание практики

11. Формы отчетности по практике

12. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по практике

13. Ресурсное обеспечение практики

14. Время и место проведения практики

15. Руководитель практики, преподаватели

ПриложениеА.Форма титульного листа отчета о прохождении практики

ПриложениеБ. Шаблон дневника практики

Вид практики

Учебная практика – Художественная практика

Тип практики: практика по получению первичных профессиональных навыков.

2. Способ и форма проведения практики - стационарная, выездная

3. Уровень высшего образования и место практики в структуре ООП

Учебные практики

-ознакомительная практика;

Производственные практики:

-проектно-технологическая практика;

5. Общая трудоемкость практики составляет – 6 зачетных единиц (216 часов), продолжительность– 4 недели.

Цели учебной практики

Задачи учебной практики

- освоение приемов городского скетчинга;