Кафедра топографической анатомии и оперативной хирургии

2016/2017 учебный год

Специальность – 060103(65) Педиатрия

Дисциплина – Топографическая анатомия и оперативная хирургия

 

СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА №20

В больницу доставлен ребенок после травмы правого плеча. Выявлена «висячая» кисть, нарушение чувствительности тыльной поверхности предплечья и кисти. На рентгенограмме в прямой и боковой проекциях обнаружен оскольчатый перелом на уровне средней трети со смещением отломков по длине, ширине и под углом.

Дайте топографо-анатомическое объяснение неврологическим расстройствам.

 

 

Зав. кафедрой

профессор                                                Хидиятов И.И.

 

 

Государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Башкирский государственный медицинский университет»

Министерства здравоохранения Российской Федерации

Кафедра топографической анатомии и оперативной хирургии

2016/2017 учебный год

Специальность – 060103(65) Педиатрия

Дисциплина – Топографическая анатомия и оперативная хирургия

 

СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА №21

Хирург во время операции грыжесечения по поводу бедренной грыжи, выделяя грыжевой мешок в бедренном канале, из-за невнимательности повредил крупный кровеносный сосуд.

Какой сосуд в этот момент может быть поврежден? При выделении какой стенки грыжевого мешка хирург должен быть особенно внимательным?

 

Зав. кафедрой

профессор                                                Хидиятов И.И.

 

 

Государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Башкирский государственный медицинский университет»

Министерства здравоохранения Российской Федерации

Кафедра топографической анатомии и оперативной хирургии

2016/2017 учебный год

Специальность – 060103(65) Педиатрия

Дисциплина – Топографическая анатомия и оперативная хирургия

 

СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА №22

Хирург оперирует мальчика 3 лет с врожденной пахово-мошоночной грыжей.

Какие особенности врожденной грыжи скажутся на технике обработки грыжевого мешка и семенного канатика? Какой метод пластики пахового канала он должен применить?

 

Зав. кафедрой

профессор                                                Хидиятов И.И.

 

 

Государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Башкирский государственный медицинский университет»

Министерства здравоохранения Российской Федерации

Кафедра топографической анатомии и оперативной хирургии

2016/2017 учебный год

Специальность – 060103(65) Педиатрия

Дисциплина – Топографическая анатомия и оперативная хирургия

 

 

СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА №23

У ребенка подкожный панариций проксимальной фаланги III пальца осложнился флегмоной глубокого клетчаточного пространства кисти.

Опишите анатомический путь развития этого осложнения. Дайте анатомическое обоснование техники вскрытия флегмоны ладони. Какие осложнения возможны при нарушении техники вскрытия?

 

Зав. кафедрой

профессор                                                Хидиятов И.И.

 

 

 

Государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Башкирский государственный медицинский университет»

Министерства здравоохранения Российской Федерации

Кафедра топографической анатомии и оперативной хирургии

2016/2017 учебный год

Специальность – 060103(65) Педиатрия

Дисциплина – Топографическая анатомия и оперативная хирургия

 

СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА №24

У ребенка с гнойным паротитом обнаружено перекошенное лицо.

Дайте топографо-анатомическое объяснение такому симптому. Определите направления разреза кожи при вскрытии гнойного паротита, чтобы не повредить проходящие в толще железы нервные ветви.

 

 

Зав. кафедрой

профессор                                                Хидиятов И.И.

 

 

Государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Башкирский государственный медицинский университет»

Министерства здравоохранения Российской Федерации