Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь КАТЕГОРИИ: Археология Биология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Техника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ? Влияние общества на человека Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления	Главная Избранные Случайная статья Познавательные Новые добавления Обратная связь FAQ Диагностика уровня воспитанности Стр 1 из 3Следующая ⇒ Диагностика уровня воспитанности По методике Н.М. Шиловой Вывод: Результатами моей деятельности можно считать следующее: •     Повышение уровня воспитанности детей. Дети стали немного критичнее оценивать свои поступки, дела и поступки окружающих. •     Лучше стали ориентироваться в социальной жизни общества, проявляют сочувствие, сопереживание по отношению к своим сверстникам, стали доброжелательней, внимательней. Интересуются и гордятся историческим прошлым Отечества, рассказывают об этом другим. •     В группе улучшился эмоционально-психологический климат, снизился уровень общей агрессивности. Повысился уровень трудолюбия и работоспособности, способности к саморазвитию и самообразованию. За хорошее воспитание детей с ОВЗ была объявлена благодарность от директора школы № 14 За высокие результаты, коллектив КГБУ для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, оказывающего социальные услуги, в региональном рейтинге по итогам независимой оценки качества деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность, 2015 – 2017г., награжден Почетной грамотой.  Оздоровление воспитанников Год Кол-во детей КГБУЗ «Павловский детский санаторий «Зарница» КГБУЗ «ДТС г. Барнаул» КГБУЗ «Алтайский краевой психоневрологический диспансер для детей» ДОЛ     КГКОУ «Корниловский санаторий» АКК психиатрическая больница имени Эрдмана Ю. К 2013 2014 9 8 0 2 4 3 1 8 7 9 8 1 1 2015 10   2 1 6 6 2 2016 10 2 4   7 2 3 2017 9 5 9 1 6     Заключены договоры с КГБУСО «Комплексный центр социального обслуживания населения г. Славгорода» по г. Яровое о предоставлении социальных услуг в полустационарной форме на каждого инвалида. – 1воспитанник – инвалид – 2015г, 1воспитанник – 2016, 1воспитанник – 2017. Заключены договоры о предоставлении социальных услуг с КГБУСО «Краевой реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья «Радуга» - 2013 -1 воспитанник, 2014 – 1 воспитанник, 2015 - 1 воспитанник – 2016,1 воспитанник – 2017г. Вывод: На данный момент в группе 7 воспитанников, из них 1 – инвалид,4 – дети с ОВЗ. Дети инвалиды и дети с ОВЗ обучаются строго в соответствии рекомендациям ПМПК. 5 воспитанников, занимаются в основной физкультурной группе, 2 воспитанника занимаются в подготовительной группе с ЛФК. Для этих воспитанников ведется кружок «Адаптивная физкультура». По результатам ежегодной диспансеризации выполняются все рекомендации. Важным критерием формирования здоровья является развитие устойчивой мотивации к сохранению собственного здоровья. Особое внимание уделяется ЗОЖ. Провожу различные мероприятия, направленные на укрепление здоровья воспитанников и противостоянию вредным привычкам: воспитательные беседы, практические занятия по соблюдению санитарно – гигиенических норм, обучение детей навыкам гигиены, приглашаю врачей специалистов.        Во избежание несчастных случаев в нашей группе созданы максимально безопасные условия для проживания и деятельности воспитанников. Особое внимание уделяю технике безопасности детей в различных жизненных ситуациях. С этой целью провожу инструктажи, викторины, практические занятия, встречи с инспекторами ГИБДД, для интересных и профилактических бесед, во время которых проверяются теоретические знания, анализируются и разбираются опасные ситуации, совместно с медицинским работником мероприятия по оказанию первой медицинской помощи. В целом складывается и усваивается содержательная и полезная система предохранения и самосохранения воспитанников от травматизма, и как результат нет ни одной травмы у моих воспитанников. Выявление и развитие способностей воспитанников к творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также их участия в конкурсах, фестивалях, соревнованиях Очные
2013	1	Федеральный (заочный)	Министерство природных ресурсов и экологии РФ, ФГБУ «Национальный парк «Югыд ва» Викторина «Без птиц невозможно представить планету»	Диплом III место
2013	1	Краевой (заочный)	Конкурс детского творчества «Дорогой добра и милосердия», посвященного 25 – летию Алтайского краевого отделения Российского детского фонда»	Диплом III место
2013 2013 2013	2     3     1	Краевой (заочный)   Региональный   (заочный)     КГБУСО (очный) «Территориальный центр социальной помощи семье и детям г. Яровое.	Конкурс детских и подростковых творческих работ «Пусть всегда буду Я» номинация «Фоторепортаж» Управление особо охраняемыми природными ресурсами территориями по Северному административному округу города Москвы. Творческий конкурс «Покормите птиц зимой» XI фестиваль художественного творчества детей - инвалидов и их друзей. «Сделаем мир добрее»	Сертификат - 2     Благодарственное письмо - 3   Грамота
		(очный)
2013 2014	10 2   6     10	муниципальный муниципальный	«Кросс Нации – 2013» Городской конкурс детских работ «Права человека глазами детей» в номинации «Стихи, сказки, Сочинения» Конкурс детского художественного творчества «Спасение на пожаре», посвященному 365 – годовщине со дня образования Пожарной охраны России. Конкурс детского творчества «ТЭЦ -сердце города», посвященного 70 – летию теплоэлектроцентрали г. Яровое	Грамота 1 место   Диплом 3 место -2     Диплом участника -6     Грамота(коллективная Благодарственное письмо - 2
	1	Краевой (заочный)	Конкурс детских и подростковых творческих работ «Пусть всегда буду Я!»	Сертификат участника
	1	Детский дом (Очный)	Конкурс чтецов «О подвигах, о доблести, о слове», посвященном Дню Победы	Диплом III степени
Заочные
	1	Федеральный	«Алые паруса» Проект для одаренных детей социальной сети работников образования. Публикация в электронном СМИ	Свидетельство о публикации в электронном СМИ
	1	Федеральный	Информационный центр методического объединения педагогов Сибирского Федерального округа «Магистр» Общероссийский конкурс «Мы – за здоровый образ жизни»	Диплом 1 степени
	10	Всероссийская акция	«Покормите птиц зимой» в номинации «Птичья столовая»	Диплом 3 степени (семейной группе)
	1	Федеральный	Международный русскоязычный интернет – портал о – gonek. Com Всероссийская викторина «Загадочный космос»	Диплом 1 место
	1	Региональный	Министерство природных ресурсов и экологии РФ «Национальный парк Югыд ва» Викторина «В мире птиц»	Диплом
Заочные
2015	1	Федеральный	III Всероссийский конкурс «Таланты России» Номинация: «Исследовательские работы детей и взрослых»	Диплом 2 степени
	1	Федеральный	Фестиваль международных дистанционных конкурсов «Таланты России» Номинация: «Исследовательские работы и проекты»	Диплом 2 степени
	1	Федеральный	Информационный центр методического объединения педагогов Сибирского Федерального округа «Магистр» Общероссийский конкурс «4 лапы, уши, хвостик» презентация	Диплом I степени
2015 2016	1     1     1	Федеральный     Муниципальный (Очный)   Муниципальный (Очный) Муниципальный (Очный)	Всероссийский творческий конкурс для детей и подростков. Веселое детство «Дом, в котором я живу!» Номинация: «Поделки из природного материала Конкурс детских творческих работ, к 25 – летию создания МЧС России (номинация рисунок) «Пожарная эстафета», проведенная в рамках «Годы пожарной охры» Конкурс детского художественного творчества детей, посвященного 69 – годовщине со дня образования специальных  подразделений проведенный в рамках «Годы пожарной охры»	Диплом III место     Благодарственное письмо   1 место   Грамота
			Заочные
2017	1	Федеральный	Информационный центр методического объединения педагогов Сибирского Федерального округа «Магистр» Всероссийский конкурс «Чистая планета» Поделка	Диплом I степени
	1	Федеральный	Информационный центр методического объединения педагогов Сибирского Федерального округа «Магистр» Всероссийский конкурс «Удивительные животные» Презентация	Диплом I степени
	1	Федеральный	Информационный центр методического объединения педагогов Сибирского Федерального округа «Магистр» Всероссийский конкурс «Мое рукоделие» Поделка «Травянчик»	Диплом I степени

Очные

2018

2

Муниципальный

Лыжная гонка памяти Игоря Пермякова

Грамота 1 место Грамота 2 место

Вывод: Мои воспитанники ежегодно принимают активное участие в конкурсах различного уровня  и становятся призерами. Одним из направлений моей деятельности является выявление и развитие возможностей и способностей у воспитанников. В свободное от занятий время побуждаю детей развивать свои знания через организацию их общественно полезной деятельности, художественного творчества, проведения спортивно-оздоровительной работы. Все вышеперечисленные направления работы находят своё отражение в широко внедряемой практике проведения разнообразных конкурсов, соревнований. Это можно объяснить тем, что в своей работе я учитываю индивидуальные особенности каждого воспитанника. Мои воспитанники – активные участники интеллектуальных турниров в центре, всероссийских и международных конкурсов. Участие в конкурсах и соревнованиях повышает самооценку воспитанников, развивают их творческие способности, способствуют успешной адаптации.

 

Раздел III

Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов воспитания (для высшей категории – в том числе продуктивного использования новых образовательных технологий), транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности (для высшей категории – в том числе результатов экспериментальной и инновационной деятельности)

Круглый стол

Мастер – класс «Изготовление травянчика» - проектная технология обучения.

                       Педагогический совет (выступление)

От 20.02.2013: «Основные этапы современного занятия»

От 15.10.2014: «Организация воспитательной работы и психолого – педагогического сопровождения воспитанников подросткового возраста»

От 14.11.2015: Здоровье сберегающее направление воспитательного процесса

От 06.12.2016: Организация эффективной самообразовательной деятельности педагогов как фактор повышения качества и результативности деятельности коллектива

от 12.10.2017: Содержание индивидуальных программ сопровождения как одно из условий успешной социализации воспитанника.

                       Методическое совещание (выступление)

От17.09.2014: Расширенное заседание ПМПК по профессиональному сопровождению воспитанников выпускников

От 01.03.2016: Организация воспитательного процесса через проектно -  исследовательскую деятельность как средство успешной социальной адаптации воспитанников.

 от 08.02.2017: Презентация воспитательной программы «Стать человеком»

 от 13.09.2017: Организация профилактической работы по самовольным уходам.

                         Семинар (выступление)

от 10.10.2017 «Профилактика жестокого обращения с детьми»

приказа № 1 от 09.01.2017 Сертификат участника вебинара «Расстройство психологического (психического) развития у детей и подростков: методы психолого – педагогической коррекции»

   

Диагностика уровня воспитанности

По методике Н.М. Шиловой

Вывод: Результатами моей деятельности можно считать следующее:

•     Повышение уровня воспитанности детей. Дети стали немного критичнее оценивать свои поступки, дела и поступки окружающих.

•     Лучше стали ориентироваться в социальной жизни общества, проявляют сочувствие, сопереживание по отношению к своим сверстникам, стали доброжелательней, внимательней.

Интересуются и гордятся историческим прошлым Отечества, рассказывают об этом другим.

•     В группе улучшился эмоционально-психологический климат, снизился уровень общей агрессивности. Повысился уровень трудолюбия и работоспособности, способности к саморазвитию и самообразованию. За хорошее воспитание детей с ОВЗ была объявлена благодарность от директора школы № 14

За высокие результаты, коллектив КГБУ для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, оказывающего социальные услуги, в региональном рейтинге по итогам независимой оценки качества деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность, 2015 – 2017г., награжден Почетной грамотой.

 Оздоровление воспитанников

Год	Кол-во детей	КГБУЗ «Павловский детский санаторий «Зарница»	КГБУЗ «ДТС г. Барнаул»	КГБУЗ «Алтайский краевой психоневрологический диспансер для детей»	ДОЛ	КГКОУ «Корниловский санаторий»	АКК психиатрическая больница имени Эрдмана Ю. К
2013 2014	9 8	0 2	4 3	1	8 7	9 8	1 1
2015	10		2	1	6	6	2
2016	10	2	4		7	2	3
2017	9	5	9	1	6

Заключены договоры с КГБУСО «Комплексный центр социального обслуживания населения г. Славгорода» по г. Яровое о предоставлении социальных услуг в полустационарной форме на каждого инвалида. – 1воспитанник – инвалид – 2015г, 1воспитанник – 2016, 1воспитанник – 2017.

Заключены договоры о предоставлении социальных услуг с КГБУСО «Краевой реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья «Радуга» - 2013 -1 воспитанник, 2014 – 1 воспитанник, 2015 - 1 воспитанник – 2016,1 воспитанник – 2017г.

Вывод: На данный момент в группе 7 воспитанников, из них 1 – инвалид,4 – дети с ОВЗ. Дети инвалиды и дети с ОВЗ обучаются строго в соответствии рекомендациям ПМПК. 5 воспитанников, занимаются в основной физкультурной группе, 2 воспитанника занимаются в подготовительной группе с ЛФК. Для этих воспитанников ведется кружок «Адаптивная физкультура».

По результатам ежегодной диспансеризации выполняются все рекомендации.

Важным критерием формирования здоровья является развитие устойчивой мотивации к сохранению собственного здоровья. Особое внимание уделяется ЗОЖ. Провожу различные мероприятия, направленные на укрепление здоровья воспитанников и противостоянию вредным привычкам: воспитательные беседы, практические занятия по соблюдению санитарно – гигиенических норм, обучение детей навыкам гигиены, приглашаю врачей специалистов.

       Во избежание несчастных случаев в нашей группе созданы максимально безопасные условия для проживания и деятельности воспитанников. Особое внимание уделяю технике безопасности детей в различных жизненных ситуациях. С этой целью провожу инструктажи, викторины, практические занятия, встречи с инспекторами ГИБДД, для интересных и профилактических бесед, во время которых проверяются теоретические знания, анализируются и разбираются опасные ситуации, совместно с медицинским работником мероприятия по оказанию первой медицинской помощи. В целом складывается и усваивается содержательная и полезная система предохранения и самосохранения воспитанников от травматизма, и как результат нет ни одной травмы у моих воспитанников.