Определение типа будущей профессии

Инструкция

В бланке рядом с номером высказывания поставьте «+», если оно вам подходит.

П	Т	З	И	Ч
1	2	3	4	5
6	7	8	9	10
11	12	13	14	15
16	17	18	19	20
21	22	23	24	25

1. С удовольствием ухаживаю за растениями, животными

2. Могу подолгу могу что-нибудь мастерить

3. Мне нравится что-нибудь вычислять, чертить

4. Люблю ходить в музеи, театры, на выставки

5. Легко знакомлюсь с людьми

6. Охотно читаю о растениях, животных

7. Мое техническое творчество обычно вызывают интерес у товарищей, старших

8. Обычно делаю мало ошибок в письменных работах

9. Знакомые считают, что у меня есть художественные способности

10. С удовольствием общаюсь с самыми разными людьми

11. Я хорошо себя чувствую наедине с растениями или животными

12. Люблю читать об устройстве механизмов, приборов, машин

13. Подолгу могу разгадывать головоломки, задачи, ребусы

14. Принимаю участие в спектаклях, концертах

15. Легко улаживаю разногласия между людьми

16. Мне кажется, что я чувствую состояние растений и животных

17. Считают, что у меня есть способности к работе с техникой

18. Я могу ясно излагать свои мысли в письменной форме

19. Знакомым нравится, как я пою, танцую, рисую, пишу стихи (хотя бы одно)

20. Я почти никогда ни с кем не ссорюсь

21. Охотно наблюдаю за растениями или животными

22. Люблю разбираться в устройстве механизмов, приборов

23. Без особого труда усваиваю иностранные языки

24. Стараюсь понять секреты мастерства и пробую свои силы в искусстве (живописи, музыке, литературе и т.п.)

25.  Мне случается помогать даже незнакомым людям

По каждому столбцу подсчитайте сумму плюсов. Наибольшая сумма указывает на наиболее подходящий вам тип профессии, который обозначен буквами П (природа), Т (техника), З (знак), И (искусство), Ч (человек). 

4-5 баллов – выраженный интерес, 2-3 – умеренный интерес; 0-1 – отсутствие интереса.

Вы уже знаете, что обозначает каждый предмет труда. Совпадают ли полученные результаты с результатами методики «Или-или»?

Запишите результаты в Карту самодиагностики в конце тетради.

 

 

ОПРОСНИК ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ СКЛОННОСТЕЙ

Инструкция

При выборе профессии важно учитывать свои склонности, то есть влечения к каким-либо занятиям. Выберите один из трех вариантов — «а», «б» или «в» — и отметьте его в бланке.

1	А			Б		В
2		А		Б	В
3	А	Б		В
4			А		Б	В
5	А	Б	В
6	А	Б				В
7		А	Б	В
8	А				Б	В
9		А		Б	В
10				А	Б	В
11	А	Б	В
12			А	Б	В
13	А				Б	В
14		А		Б	В
15	А		Б		В
16	А		Б			В
17				А	Б	В
18	А	Б	В
19			А		Б	В
20	А		Б			В
21		А	Б	В
22		А	Б	В
23		А		Б		В
24	А				Б	В
Сумма баллов	I	II	III	IV	V	VI

 1. Мне хотелось бы в своей профессиональной деятельности

а) общаться с самыми разными людьми;       

б) снимать фильмы, писать книги, рисовать, выступать на сцене;

в) заниматься расчетами; вести документацию.

В книге или кинофильме меня больше всего привлекает

а) возможность следить за ходом мыслей автора;

б) художественная форма, мастерство писателя или режиссера;

в) сюжет, действия героев.

Меня больше обрадует Нобелевская премия

а) за общественную деятельность;

б) в области науки; 

в) в области искусства.

Я скорее соглашусь стать

а) механиком;

б) спасателем;

в) бухгалтером.

Будущее людей определяют

а) взаимопонимание между людьми;

б) научные открытия;

в) развитие производства.

Если я стану руководителем, то в первую очередь займусь

а) созданием дружного, сплоченного коллектива;

б) разработкой новых технологий обучения;

в) работой с документами.

На технической выставке меня больше привлечет

а) устройство экспонатов;

б) их практическое применение.

в) внешний вид экспонатов (цвет, размер, форма);

В людях я ценю, прежде всего

а) дружелюбие;

б) смелость;

в) аккуратность.

В свободное время мне хотелось бы

а) ставить различные опыты, эксперименты;

б) писать стихи, сочинять музыку или рисовать;   

в) тренироваться.

В заграничных поездках меня скорее заинтересует

а) возможность знакомства с историей и культурой другой страны;

б) экстремальный туризм (альпинизм, виндсерфинг, горные лыжи);

в) деловое общение.

Мне интереснее беседовать о

а) человеческих взаимоотношениях;

б) новой научной гипотезе;

в) характеристиках новой модели машины, компьютера.