Впр по английскому языку для 7 класса.

ВПР по английскому языку для 7 класса.

Описание картинки по плану.

 

Мы рассмотрим задание по описанию фотографии в ВПР по английскому языку для 7 класса, узнаем как можно быстро к нему подготовиться,  какие слова и грамматические конструкции при ответе будут полезны, что надо сказать для получения максимального балла и в конце изучим систему оценивания. Это именно то задание, где очень важна предварительная подготовка, которая не займет много времени, но в итоге будет очень полезна. За монологическое высказывание учащийся может получить 8 баллов, что составляет более четверти от всех баллов за выполнение проверочной работы. Минимальный проходной балл за всю работу это 13.

Таблица перевода баллов в отметки по пятибалльной шкале

Отметка по пятибалльной шкале	«2»	«3»	«4»	«5»
Первичные баллы	0–12	13–20	21–26	27–30

 

В этом задании необходимо выбрать одну фотографию из трёх и описать человека на ней. В демоверсии фото черно-белые и на экзамене скорее всего будут такие же. Именно поэтому цвета как объект для описания в этой разработке не рассматриваются.

У ученика будет полторы минуты на подготовку и не более 2 минут для ответа. Должен получиться связный рассказ из 7-8 полных предложений, но можно сказать и больше. План ответа состоит из 5 пунктов это.

• the place - место действия 

• the action – действие, то что происходит на картинке

• the person’s appearance - внешность человека

• whether you like the picture or not - нравится ли вам картинка или нет

• why- почему вам она нравится или не нравится

Вам нужно начать с фраз I’d like to describe picture number... (Я хотел бы описать картинку номер) и The picture shows...  (Картинка показывает…)

 В дальнейшем чтобы не повторятся, слово «Picture» можно заменить на «Photo» фотография или «Shot» снимок.

Picture/Photo/Shot

А вместо The picture shows использовать The picture depicts, либо In the picture you/we/I can see.

Давайте посмотрим, что можно сказать по каждому пункту, и какие слова будут полезны.

В первом пункте имеет смысл сначала указать, кто изображён на картинке, а уже потом место действия. Это логично, поскольку уже в следующем пункте указать действие без исполнителя затруднительно.

Таких слов как a man, a woman, a girl, a boy вполне достаточно.

Слово	Транскрипция	Перевод
a man	ə mæn	мужчина
a woman	ə ˈwʊmən	женщина
a girl	ə gɜːl	девочка
a boy	ə bɔɪ	мальчик

 

Будет нелишним пустить в ход вводные словосочетания I think / I consider / To my mind

Можно, как сказать всё в одном предложении, так и разбить на два.

К примеру:

In the picture you can see a boy in the classroom.

или

In the picture you can see a boy. Тo my mind, he is in the classroom.

Место действия может быть практически любое.

Слово	Транскрипция	Перевод
at the theatre	æt ðə ˈθɪətə	в театре
at the cinema	æt ðə ˈsɪnəmə	в кино
at the museum	æt ðə mju(ː)ˈzɪəm	в музее
at the swimming pool	æt ðə ˈswɪmɪŋ puːl	в бассейне
at the library	æt ðə ˈlaɪbrəri	в библиотеке
at the shop	æt ðə ʃɒp	в магазине
at the port	æt ðə pɔːt	в порту
at the railway station	æt ðə ˈreɪlweɪ ˈsteɪʃən	на вокзале
at the concert	æt ðə ˈkɒnsə(ː)t	на концерте
at the exhibition	æt ði ˌɛksɪˈbɪʃən	на выставке
at the stadium	æt ðə ˈsteɪdiəm	на стадионе
at the stop	æt ðə stɒp	на остановке
at the factory	æt ðə ˈfæktəri	на заводе
at school	æt skuːl	в школе
at the lesson	æt ðə ˈlɛsn	на уроке

Некоторые из них используются с предлогом at, другие с in или on.

Слово	Транскрипция	Перевод
in the room	ɪn ðə ruːm	в комнате
in the car	ɪn ðə kɑː	в машине
in the water	ɪn ðə ˈwɔːtə	в воде
in the wood	ɪn ðə wʊd	в лесу
in the park	ɪn ðə pɑːk	в парке
in the classroom	ɪn ðə ˈklɑːsrʊm	в классе

И если нельзя однозначно понять место или неизвестно нужное слово, лучше  использовать inside (внутри, в помещении) или outside (снаружи)

I think the photo was taken inside.

The photo was probably taken outside.

Для описания действия как правило используется время Present Continuous, которое еще иногда называют Present Progressive. Оно образуется с помощью вспомогательного глагола to be в настоящем времени это формы am/is/are и глагола с окончанием -ing.

am/is/are + Ving

Впрочем, глагол am ученик использовать не будет, так как на картинке его нет.

В таблице присутствуют выражения подходящие к большому количеству вариантов. Например: She is having fun. She is sitting. She is smiling. She is looking at the camera. She is working.

Местоимение/существительное	Действие	Транскрипция	Перевод
He/She	is having fun	ɪz ˈhævɪŋ fʌn	получает удовольствие/ веселится
	is looking at the camera	ɪz ˈlʊkɪŋ æt ðə ˈkæmərə	смотрит в камеру
	is smiling	ɪz ˈsmaɪlɪŋ	улыбается
	is thinking	ɪz ˈθɪŋkɪŋ	думает
	is sitting	ɪz ˈsɪtɪŋ	сидит
	is playing	ɪz ˈpleɪɪŋ	играет
	is writing	ɪz ˈraɪtɪŋ	пишет
	is working	ɪz ˈwɜːkɪŋ	работает
	is listening to music	ɪz ˈlɪsnɪŋ tuː ˈmjuːzɪk	слушает музыку
	is running	ɪz ˈrʌnɪŋ	бежит
	is swimming	ɪz ˈswɪmɪŋ	плавает
	is reading	ɪz ˈriːdɪŋ	читает
	is doing homework	ɪz ˈdu(ː)ɪŋ ˈhəʊmˌwɜːk	делает домашнюю работу
	is smiling	ɪz ˈsmaɪlɪŋ	улыбается

 

Есть так называемые stative verbs, которые в этом времени не используется:   like, know, love, realize, hate и многие другие. Но для описания действия они не подходят.  поскольку по сути действия не обозначают. Можно сказать и в каком-нибудь дополнительном предложении. 

He is rather short.

Он довольно низкий.

She is very beautiful.

Она очень красивая.

Подробно рассматривать все полезные слова с примерами мы не будем. Говоря о внешности, можно сказать, во что одет человек, описать его телосложение, волосы, форму, лица, носа, рост, возраст, цвет кожи, есть ли у него борода, усы, веснушки морщины, привлекательный ли он. Естественно все эти варианты не нужны. Выберите пару из них.

Одежда.

Подлежащее	Сказуемое	Слово	Транскрипция	Перевод
The man The woman The girl The boy	is wearing   is in	a cap	ə ˈkæp	шапка
		skirt	skɜːt	юбка
		jeans	ʤiːnz	джинсы
		trousers	ˈtraʊzəz	брюки
		a T-shirt	ə ˈtiːʃɜːt	футболка
		a shirt	ə ʃɜːt	рубашка
		a blouse	ə blaʊz	блузка
		a sweater	ə ˈswɛtə	свитер
		a jacket	ə ˈʤækɪt	куртка
		a coat	ə kəʊt	пальто
		a sport outfit	ə spɔːt ˈaʊtfɪt	спортивный костюм
		shoes	ʃuːz	туфли
		boots	buːts	ботинки
		sandals	ˈsændlz	сандалии
		a scarf	skɑːf	шарф

 

Сводная таблица описания внешности.

Слово	Транскрипция	Перевод
Age	eɪʤ	Возраст
baby	ˈbeɪbi	младенец
toddler	ˈtɒdlə	ребёнок (от 10 месяцев до 2 лет)
youngster	ˈjʌŋstə	юноша
teenager	ˈtiːnˌeɪʤə	подросток
adult	ˈædʌlt	взрослый
to look (thirty)	tuː lʊk (ˈθɜːti)	выглядеть на (тридцать)
under forty	ˈʌndə ˈfɔːti	под сорок
over (fifty)	ˈəʊvə (ˈfɪfti)	за (пятьдесят)
about (twenty)	əˈbaʊt (ˈtwɛnti)	около двадцати
middle age/aged	ˈmɪdl eɪʤd	среднего возраста
elderly person	ˈɛldəli ˈpɜːsn	пожилой человек
Height	ha ɪ t	Рост
tall	tɔːl	высокий
of medium height	ɒv ˈmiːdiəm haɪt	среднего роста
short	ʃɔːt	низкий
Build	b ɪ ld	Телосложение
slim	slɪm	худой
slender	ˈslɛndə	стройный
skinny	ˈskɪni	тощий
plump	plʌmp	пухлый
to be overweight	ˈəʊvəweɪt	с избыточным весом
stout	staʊt	полный
athletic	æθˈlɛtɪk	атлетический
well-built	wɛl-bɪlt	хорошо сложенный
broad shouldered	brɔːd ˈʃəʊldəd	широкоплечий
Looks	l ʊ ks	Внешность
beautiful / pretty	ˈbjuːtəfʊl / ˈprɪti	красивая (о женщинах)
handsome	ˈhænsəm	красивый (о мужчинах)
attractive	əˈtræktɪv	привлекательный
good-looking	ˈgʊdˈlʊkɪŋ	с приятной внешностью
plain	pleɪn	некрасивый
ugly	ˈʌgli	уродливый
Hair	heə	Волосы
bushy	ˈbʊʃi	густой
long (to the shoulders)	lɒŋ (tuː ðə ˈʃəʊldəz)	длинные (до плеч)
short	ʃɔːt	короткие
straight	streɪt	прямые
wavy	ˈweɪvi	волнистые
curly	ˈkɜːli	кудрявые
ponytail	ˈpəʊnɪteɪl	хвост
plait	plæt	коса
bun	bʌn	пучок, узел
beard	bɪəd	борода
moustache	məsˈtɑːʃ	усы
eyebrows	ˈaɪbraʊz	брови
eyelashes	ˈaɪlæʃɪz	ресницы
bald	bɔːld	лысый
Face	feɪs	Лицо
round	raʊnd	круглое
oval	ˈəʊvəl	овальное
angular	ˈæŋgjʊlə	узкое
coarse features	kɔːs ˈfiːʧəz	грубые черты
soft features	sɒft ˈfiːʧəz	мягкие черты
wrinkled	ˈrɪŋkld	морщинистое
freckles	ˈfrɛklz	веснушки
freckled	ˈfrɛkld	веснушчатое
mole	məʊl	родинка, родимое пятно
dimple	ˈdɪmpl	ямочка (на щеке, подбородке)
Nose	nəʊz	Нос
straight	streɪt	прямой
hooked	hʊkt	с горбинкой
aquiline	ˈækwɪlaɪn	орлиный
snub	snʌb	курносый
turned-up	tɜːnd-ʌp	курносый
Mouth	maʊθ	Рот
wide	waɪd	широкий
small	smɔːl	маленький
narrow	ˈnærəʊ	узкий
Complexion	kəmˈplɛkʃən	Цвет лица
pale	peɪl	бледный
tanned	tænd	загорелый
dark	dɑːk	смуглый

  Самое простое, на мой взгляд, это выразить свое мнение о внешности человека (красивый, симпатичный и т. д.), указать тип его телосложения (стройный, полный, атлетичный), длину волос (короткие, длинные) и их цвет (темные или светлые).

Для ответа ученику не надо знать все эти слова.

Четвёртый и пятый пункт неразрывно связаны. Можно ответить на них одним предложением с помощью универсальных фраз. Но лучше сказать то, что подходит именно под выбранное изображение:

ВПР по английскому языку для 7 класса.

Описание картинки по плану.

 

Мы рассмотрим задание по описанию фотографии в ВПР по английскому языку для 7 класса, узнаем как можно быстро к нему подготовиться,  какие слова и грамматические конструкции при ответе будут полезны, что надо сказать для получения максимального балла и в конце изучим систему оценивания. Это именно то задание, где очень важна предварительная подготовка, которая не займет много времени, но в итоге будет очень полезна. За монологическое высказывание учащийся может получить 8 баллов, что составляет более четверти от всех баллов за выполнение проверочной работы. Минимальный проходной балл за всю работу это 13.

Таблица перевода баллов в отметки по пятибалльной шкале

Отметка по пятибалльной шкале	«2»	«3»	«4»	«5»
Первичные баллы	0–12	13–20	21–26	27–30

 

В этом задании необходимо выбрать одну фотографию из трёх и описать человека на ней. В демоверсии фото черно-белые и на экзамене скорее всего будут такие же. Именно поэтому цвета как объект для описания в этой разработке не рассматриваются.

У ученика будет полторы минуты на подготовку и не более 2 минут для ответа. Должен получиться связный рассказ из 7-8 полных предложений, но можно сказать и больше. План ответа состоит из 5 пунктов это.

• the place - место действия 

• the action – действие, то что происходит на картинке

• the person’s appearance - внешность человека

• whether you like the picture or not - нравится ли вам картинка или нет

• why- почему вам она нравится или не нравится

Вам нужно начать с фраз I’d like to describe picture number... (Я хотел бы описать картинку номер) и The picture shows...  (Картинка показывает…)

 В дальнейшем чтобы не повторятся, слово «Picture» можно заменить на «Photo» фотография или «Shot» снимок.

Picture/Photo/Shot

А вместо The picture shows использовать The picture depicts, либо In the picture you/we/I can see.

Давайте посмотрим, что можно сказать по каждому пункту, и какие слова будут полезны.

В первом пункте имеет смысл сначала указать, кто изображён на картинке, а уже потом место действия. Это логично, поскольку уже в следующем пункте указать действие без исполнителя затруднительно.

Таких слов как a man, a woman, a girl, a boy вполне достаточно.

Слово	Транскрипция	Перевод
a man	ə mæn	мужчина
a woman	ə ˈwʊmən	женщина
a girl	ə gɜːl	девочка
a boy	ə bɔɪ	мальчик

 

Будет нелишним пустить в ход вводные словосочетания I think / I consider / To my mind

Можно, как сказать всё в одном предложении, так и разбить на два.

К примеру:

In the picture you can see a boy in the classroom.

или

In the picture you can see a boy. Тo my mind, he is in the classroom.

Место действия может быть практически любое.

Слово	Транскрипция	Перевод
at the theatre	æt ðə ˈθɪətə	в театре
at the cinema	æt ðə ˈsɪnəmə	в кино
at the museum	æt ðə mju(ː)ˈzɪəm	в музее
at the swimming pool	æt ðə ˈswɪmɪŋ puːl	в бассейне
at the library	æt ðə ˈlaɪbrəri	в библиотеке
at the shop	æt ðə ʃɒp	в магазине
at the port	æt ðə pɔːt	в порту
at the railway station	æt ðə ˈreɪlweɪ ˈsteɪʃən	на вокзале
at the concert	æt ðə ˈkɒnsə(ː)t	на концерте
at the exhibition	æt ði ˌɛksɪˈbɪʃən	на выставке
at the stadium	æt ðə ˈsteɪdiəm	на стадионе
at the stop	æt ðə stɒp	на остановке
at the factory	æt ðə ˈfæktəri	на заводе
at school	æt skuːl	в школе
at the lesson	æt ðə ˈlɛsn	на уроке

Некоторые из них используются с предлогом at, другие с in или on.

Слово	Транскрипция	Перевод
in the room	ɪn ðə ruːm	в комнате
in the car	ɪn ðə kɑː	в машине
in the water	ɪn ðə ˈwɔːtə	в воде
in the wood	ɪn ðə wʊd	в лесу
in the park	ɪn ðə pɑːk	в парке
in the classroom	ɪn ðə ˈklɑːsrʊm	в классе

И если нельзя однозначно понять место или неизвестно нужное слово, лучше  использовать inside (внутри, в помещении) или outside (снаружи)

I think the photo was taken inside.

The photo was probably taken outside.

Для описания действия как правило используется время Present Continuous, которое еще иногда называют Present Progressive. Оно образуется с помощью вспомогательного глагола to be в настоящем времени это формы am/is/are и глагола с окончанием -ing.

am/is/are + Ving

Впрочем, глагол am ученик использовать не будет, так как на картинке его нет.

В таблице присутствуют выражения подходящие к большому количеству вариантов. Например: She is having fun. She is sitting. She is smiling. She is looking at the camera. She is working.

Местоимение/существительное	Действие	Транскрипция	Перевод
He/She	is having fun	ɪz ˈhævɪŋ fʌn	получает удовольствие/ веселится
	is looking at the camera	ɪz ˈlʊkɪŋ æt ðə ˈkæmərə	смотрит в камеру
	is smiling	ɪz ˈsmaɪlɪŋ	улыбается
	is thinking	ɪz ˈθɪŋkɪŋ	думает
	is sitting	ɪz ˈsɪtɪŋ	сидит
	is playing	ɪz ˈpleɪɪŋ	играет
	is writing	ɪz ˈraɪtɪŋ	пишет
	is working	ɪz ˈwɜːkɪŋ	работает
	is listening to music	ɪz ˈlɪsnɪŋ tuː ˈmjuːzɪk	слушает музыку
	is running	ɪz ˈrʌnɪŋ	бежит
	is swimming	ɪz ˈswɪmɪŋ	плавает
	is reading	ɪz ˈriːdɪŋ	читает
	is doing homework	ɪz ˈdu(ː)ɪŋ ˈhəʊmˌwɜːk	делает домашнюю работу
	is smiling	ɪz ˈsmaɪlɪŋ	улыбается

 

Есть так называемые stative verbs, которые в этом времени не используется:   like, know, love, realize, hate и многие другие. Но для описания действия они не подходят.  поскольку по сути действия не обозначают. Можно сказать и в каком-нибудь дополнительном предложении.