Песенка моторчика: «Тррррр-тррррр-тррррррр»

Карточка № 2.    

1. Артикуляционная гимнастика.

    

                                                Карточка № 3.

                                              

                                            

                                      Карточка № 5.

 

   

 

 

              

                                               Карточка №7.

Песенка моторчика: «Тррррр-тррррр-тррррррр»

Дыхательные упражнения: «Подуй на кончик языка», «Сдуй ватку со стола»

У Рычалочки есть своя буква Р. Посчитай буквы Р (одна буква Р, две

буквы Р, три буквы Р…)

   Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р

3.Рычалочка любит рычать как тигр. Она  хорошо знает все буквы.

А  ты знаешь? Найди и назови все буквы Р.  Обведи кружочками тигров

только   рядом с   буквой Р.                 

Ф      Ь З       Р Ю       Б

                                                                 

Р                                                                                                      

  В                                                      

Я

                                

                

           

                                     

                                       

                                                                                    Карточка № 9.

На что похожа буква Р? Обведи букву по контуру, раскрась, произнеси несколько раз, нарисуй ее в воздухе  пальцем правой и левой руки.

2.

3. Назови 10 раз звук, который чаще всего повторяется в    этих словах-названиях

Поем песенку злой собаки: «Р-р-р-р-р-р-р-р-р-р-р-р»

 

4. Дидактическое упражнение «Хлопни в ладошки, если услышишь звук [Р]»:

р, б, ж, р...; ра, жа, бу, ры...; ар, ам, ур...; рак, мороз, кошка, ежик, игры, топор,

чемодан.

                                      

                                                  Карточка № 10.

  1. Звуковые дорожки. Прочитай слоги вместе с Рычалочкой.                                    

А

                                                                                 

Р

                                                                                                              

                                      

	О

Р

               

	Р

	У

Пройди пальчиками по дорожке сначала в одну, потом в другую сторону.

Читай или повторяй по порядку.

 

                                       

                                                                            Карточка №  11.

Фонетическое упражнение. Как рычит тигр? Повтори    

несколько раз. (звук [Р] произносится громко, рас­катисто).

2.Помоги Рычалочке научиться пришивать

пуговицы. Преврати кружочки в пуговицы.

Прочитай все слоги. На кружочках со слогом АР

поставь 2 дырочки, на кружочках со слогом РО               

поставь 4 дырочки.

    АР          ОР         ИР      ЕР         УР

РЫ          АР        РО         РУ        РО

                                                                          Карточка № 12.

1. Читай или повторяй по порядку.

                                                                                                                                   

2. Звуковые дорожки.

	Р		А

	Р		О

	Р

	У

                           

                                                                            Карточка № 13.

Назови слова, выделяя голосом первый звук.  

2. Проговорите слоги: РА Рама, радио, радость, рак, Ира, Юра, Вера, Жора, Нюра, пара, фара, работа, ракета, рассказ, ураган, муравей, барабан, рано, раковина, парад, гараж, сарай, рабочий, таран. РУ Рука, рукав, ручей, рубаха, ружьё, рубанок, рукавица, рубль, ручка, рубка, рубин, рубильник. РЫ Воры, куры, норы, дыры, пожары, базары, помидоры, самовары, рыбаки, пёрышко, рысь, рычаг, рынок, рыба, рыжий, рысак, рывок.

Р

Р

Р

Р

Р

Р

                                                       

                                            Карточка № 14.

Назови картинки, повтори названия несколько раз,  выделяя голосом звук Р.

Карточка № 17.

1. Проговорите слоги и слова.        АР

Шар, пар, удар, загар, повар, базар, товар, жарко, отвар.

                                             ОР

Бор, сор, топор, узор, мотор, набор.      

                                                                   ЕР

Шофер, ветер, бобер, мастер, инженер, верный, сердце.

2. Из ряда нарисованных предметов выбрать те, в назва­нии которых есть звук

[Р], определить позицию  звука  [Р] в слове:  в начале, в середине, в конце слова.

 

 

 

 

    

    

                                       Карточка № 18.

1. Посчитайте раков. (один рак, два рака, три раки и т. д.)

2. Назовите картинки, придумайте словосочетания (красная роза, зеленый рак..)

 3. Проговори слоги и слова.

                                                    

                                                                             Карточка № 19.

1. Назови ласково.

2.

                 

                                             

                                                                                      Карточка № 20.

1.

 

Называем существительные в единственном и множественном числе.

Игра «Один и много»

 

 

 

                                        Карточка № 21.

1.

 

2.

 3.

 

 

                                           Карточка № 22.

1. Назови одним словом.  

 

3. Назови картинки.

3. Назови картинки,

            
2. Учим чистоговорки.

Ра-ра-ра, ра-ра-ра — На дворе у нас гора.                                              

Ру-ру-ру, ру-ру-ру — Собирайте детвору.

 Ры-ры-ры, ры-ры-ры — Покатаемся с горы!                                      

Ра-ра-ра, ра-ра-ра — Очень рада детвора.

Ра-ра-ра — играет детвора,

Ро-ро-ро — едем на метро,                         

 Ру-ру-ру — руки я протру,

 Ры-ры-ры — рыжие бобры,                            

Ра-ра-ра — высокая гора.

Ры-ры-ры — летят комары.

Ру-ру-ру — начинаем мы игру.

 

                         Карточка № 29.

БРА – БРО – БРУ – БРЫ

Брат, браслет, брови, бронза, брусника, брусок, брызги, брысь.

ПРА – ПРО – ПРУ – ПРЫ

Праздник, правда, прачка, пробка, прогулка, пробор, продукты, пруд, пружина,

прыгать, прыжок, прыщ.

ГРА – ГРО – ГРУ – ГРЫ

Грабли, грамота, граница, графин, грач, гроза, гром, грохот, груз, грубый, группа,

груша, грызун.

КРА – КРО – КРУ – КРЫ

Краб, кран, крапива, кровь, кролик, крошка, круг, кружево, крупа, крутой, крыло,

 крыса, крыша.

                                 ДРА – ДРО – ДРУ

Драже, выдра, дрова, дрозд, дрожь, ядро, ведро, друг, дружба.

                           ТРА – ТРО – ТРУ - ТРЫ

Трава, трап, трамплин, трамвай, матрац, тропка, тройка, трогать, трон, метро, утро,

 матрос, патрон, труба, труд, трус, ветры, метры, литры.

 

 

                                             Карточка № 30.

1. Повторяет отраженно словосочетания.

Серая ворона. Трудная работа. Быстрая ракета. Кружевной узор. Озорной

воробей. Кирпичный гараж. Морская рыба. Ровная дорога. Родная природа.

 Российский сыр.  Дровяной сарай. Дорогой подарок.  Корабельный трап. Крупная

трата.  Царский трон.  Раннее утро.  Северный ветер. Фруктовый сироп.  Ружейный

патрон.  Травяной сбор.  Острый топор.  Пестрая рубашка. Рубиновый браслет. 

Красный гра­нат.  Старший брат. Ровный пробор.  Упругая пружи­на. Северная

граница. Красивый графин. Черный грач. Гром грохочет. Срочный груз. 

Трусливый кролик. Крутой поворот. Размах крыла. Барабанная дробь.

 Верный друг. Старая дружба. Круглое ядро. Храбрый матрос. Городской

транспорт. Открытая фрамуга.   

Проговариваем.

Арка-арка — у Ромы марка.

Орка-орка — крутая горка.

Урка-урка — кошка Мурка.

Ирка-ирка — у Иры на кармане дырка.

 

                                          Карточка № 26.

1.

 

2.

Я

 

                                              Карточка № 27.

1.

 

	3. Назови профессии.

2.

 

 

                                                       

                                                                                   Карточка № 28.

1.

2.

   Повторяем предложения отраженно.

 Вот Вера и Рая. У Веры шары и у Раи шары. Рома идёт на урок. Ира пасёт корову.

 Юра работает на огороде. Барабанщик громко барабанит. Жора и Юра

 собирают рыжики. Рома порвал рукав рубашки. В небе разноцветная радуга. В

 коробке макароны. Рыбак ловит рыбу. Рома рубит дрова топором.

3. Проспрягать: Я собрал ведро рыжиков.

Образец: Я собрал ведро рыжиков             Ты собрал ведро рыжиков.

            Он (она) собрал ведро рыжиков.    Мы собрали ведро рыжиков.

            Вы собрали ведро рыжиков.           Они собрали ведро рыжиков.

 

                                                          

                                                       Карточка № 33.

1.

 

2.

 

 

3.

 

                                                 

 

 

 

  

 

 

 

 

 

 

                              Карточка № 36.

1.               

 

 

 

 

                                                              Карточка № 37.

 

                                                          Карточка № 38.

 

 

                                             

 

                     

 

 

                                                           Карточка № 38.

 

 

                                                                   Карточка № 39.

 

                                                               Карточка № 40.

Учим стихотворение

 

 

                                                                

 

 

    Карточка № 44.

   Учим текст.

   РВАНАЯ

РУБАХА

Сергей играл во 

дворе. Он залез на    

забор и порвал рукав у  

но­вой рубахи. Испугался   

Сергей, что мама его  

отругает. Вернулся  

домой и спрятал рубаху      

в грязное бельё. Скоро  

мама возвратилась с работы и обнаружила порванную

рубашку. Расстроилась мама. Позвала Сергея и говорит: «Я  

тебя, Серёжа, накажу. Но не за то, что рубашку порвал. А за

то, что правду скрыл!»

 

 

                                                        Карточка № 45.

Пересказ текста. «Добрый леопард»

 

 

    У входа в цирк жалобно плакал заяц. К зайцу подошёл леопард и спросил:

 "Что ты плачешь?" - "Хочу в цирк, но контролёр - волк не пускает меня". "Ладно,

 - сказал леопард, - купи две булочки и возьми их под мышки". Так заяц и сделал.

Волк пропустил леопарда, но, увидев зайца, закричал: "Этого не пущу!" - "Как

это не пущу? Разве я не могу взять с собой бутерброд?" волку нечего было

сказать. Так добрый леопард помог зайцу попасть на представление.

 

 

                                                  Карточка № 46.

Пересказ текста

 

Лебеди  

Пролетело лето. Выросли у лебедей лебедята. Собрались лебеди в тёплые края.    

Замахали лебеди крыльями. Поднялись лебеди над родными полями, над

зелёными лесами. Полетели лебеди над реками, над озёрами. "Прощай, родная   

земля! - закричали лебеди. - Весной мы вернёмся назад!"

 

                        

Карточка № 2.    

1. Артикуляционная гимнастика.

    

                                                Карточка № 3.

                                              

                                            

                                      Карточка № 5.

 

   

 

 

              

                                               Карточка №7.

Песенка моторчика: «Тррррр-тррррр-тррррррр»