Административного контрольного среза

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА

МИИТ

ТАМБОВСКИЙ ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНЫЙ ТЕХНИКУМ –

филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения

высшего профессионального образования

«Московский государственный университет путей сообщения»

 

 

РЕКОМЕНДОВАНО Цикловой комиссией общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин. Протокол _____________________ ПЦК______________С.В. Медведева

Зам. Директор по УВР ________________________/ О.И. Тарасова/ «____»_____________________20____г

ЗАДАНИЯ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ

АДМИНИСТРАТИВНОГО КОНТРОЛЬНОГО СРЕЗА

ПО ТЕКУЩИМ ЗНАНИЯМ                                                                                                        

I семестр

Для студентов III курса

Специальностей

Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог»

11.02.06 «Техническая эксплуатация транспортного радиоэлектронного оборудования (по видам транспорта)»

Автоматика и телемеханика на транспорте (железнодорожном транспорте)»

Компьютерные сети»

Дисциплина: Иностранный язык (Английский)

Преподаватель: Романова Е.А.

 

Тамбов

2015

Методы текущего контроля выбираются преподавателем исходя из специфики учебной дисциплины, сформированных профессиональных и общих компетенций. Преподаватель обеспечивает разработку и формирование блока заданий, используемых для проведения текущего контроля качества обучения.

Задания административного контрольного среза по текущим знаниям контролируют следующие знания и умения.

 

Грамматический материал:

 

Знать:

Модальный глагол. Виды предложений. Структура предложения. Артикли. Основы продуктивных способов словообразования.

Уметь:

Использовать тематический лексический материал. Активизировать грамматический материал.

Использовать потенциальный словарь.

Выполнять комплексные задания

 

 

I вариант

I. Выберите правильный вариант.

1. Jill was standing ________ me.

a) at

b) across

c) next to

1. We went _________ Boston.

a) at

b) to

c) over

 

II. Выберите правильный вариант.

1. I’m late, but I _________ on time tomorrow.

     a) came

     b) come

     c) will come

2. She ________ four languages.

     a) is speaking

     b) speaks

     c) spoke

 

III. Определите время сказуемого в следующих предложениях. Поставьте общие вопросы.

1. This technical school trains specialists for railway transport.

2. Our engineers tested this machinery in the motion.

 

IV. Постройте предложения с пассивными конструкциями, использовав данные в скобках глаголы.

1. The homework (correct) ___________ by the teacher tomorrow.

2. The production of this company (exhibit) ____________ yesterday.

3. This book (write) ____________ by our teacher.

 

The new leap in velocity is possible.

The structure in 106 meters and in 25 thousand horse powers was carried by capacityfrom Paris to Strasbourg. As transfer foreign mass – media train V150 (as the train moves with the speed exceeding 150 meters a second for which person has time to blink) from two – storied chrome plated cars of black – silvery colour has broken the previous record 513 kilometers at an hour. The train has large wheels rather than standard TGV and in it his motors are established. On the line at passage of this miracle – tech nics were the electric pressure is increased the chain line and gravelly coverings are strengthened.

 

V. Продолжите предложение. The train has large wheels …

VI. Кратко охарактеризуйте содержание текста.

VII. Переведите предложения на русский язык, учитывая особенности образования утвердительной и отрицательной форм повелительного наклонения:

1. Don’t prompt.

 2. Listen carefully.

II вариант

I. Выберите правильный вариант.

1. She comes to work _________ foot.

a) on

b) by

c) with

1. Cathy lives _________ her parents.

a) at

b) with

c) on

II. Выберите правильный вариант.

1. I ____________ dinner with my friend yesterdays.

     a) ate

     b) eats

     c) eat

2. He always _________ his car on Sundays.

     a) washes

     b) is washing

     c) washed

 

III. Определите время сказуемого в следующих предложениях. Поставьте общие вопросы.

1. The railways raised the speed and weight of trains.

2. Now the workers are laying down the new track. 

 

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА

МИИТ

ТАМБОВСКИЙ ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНЫЙ ТЕХНИКУМ –

филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения

высшего профессионального образования

«Московский государственный университет путей сообщения»

 

 

РЕКОМЕНДОВАНО Цикловой комиссией общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин. Протокол _____________________ ПЦК______________С.В. Медведева

Зам. Директор по УВР ________________________/ О.И. Тарасова/ «____»_____________________20____г

ЗАДАНИЯ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ

АДМИНИСТРАТИВНОГО КОНТРОЛЬНОГО СРЕЗА

ПО ТЕКУЩИМ ЗНАНИЯМ                                                                                                        

I семестр

Для студентов III курса

Специальностей