Завдання з вибором однієї правильної відповіді

234. Позначте рядок, у якому всі словосполучення мають відтінок урочистості:

А сивочолий Київ; видатний зодчий; серденько моє;

Б священний обов'язок; почесне право; пам'ятки мистецтва;

В козацька доба; державні символи; випала історична місія;

Г серце Вітчизни; закарбовані на скрижалях історії; люди доброї волі.

 

235. Позначте речення, у якому виділене слово НЕ можна замінити варіантом у дужках:

А Архітектор наголосив (підкреслив), що проект слід виконати вчасно.

Б За мить вантажна машина зникла (щезла) з очей.

В Технічний персонал змарнував (згаяв) багато часу на підготовчі роботи.

Г У нашій родині панують теплі, дружні стосунки (взаємини).

Д Щоб здобути (отримати) вищу освіту, потрібно наполегливо працювати.

 

236. НЕ можна замінити поданим варіантом у дужках виділене слово в реченні:

А Діти безтурботно (безпечно) гралися на проїжджій частині вулиці.

Б Усяке друковане слово мало своє місце на поличках цієї бібліотеки (книгозбірні).

В Максимові Рильському була властива (притаманна) любов до людини і природи.

Г Колись тут було русло (річище) Ташані, потім воно пересохло, поросло травою.

Д Я люблю тільки (лише) таку гру, де я певна, що виграю.

 

237. НЕ можна замінити поданим варіантом у дужках виділене слово в реченні:

А За високими осокорами почало світліти (світлішати) небо.

Б М'який (незлостивий) докір корисніший за нещиру подяку.

В Ми не хотіли брати участь у цих темних (підозрілих) справах.

Г Молоко дуже корисне (корисливе) для молодого організму.

Д Подекуди (місцями) пройшов сліпий дощик.

238. НЕ можна замінити поданим варіантом в дужках виділене слово в реченні:

А У сім'ї панували теплі, дружні взаємини (стосунки).

Б Активно розвивається співробітництво між двома країнами в науковій і культурній галузях(царинах).

В У 1939 році виникла реальна воєнна (військова) загроза мирному життю країн Європи.

Г Гамір атенці зняли (зчинили), наче готували бурю.

Д Усім працівникам належить (треба) пройти інструктаж з техніки безпеки.

239. Виділене слово вжито у невластивому йому значенні в реченні:

А Україна проголосила незалежність у серпні 1991 року.

Б Цю інформацію розголошувати заборонено.

В Доповідач виголосив палку промову.

Г Найактивнішим учасникам концерту оголошено подяку.

Д Голова зборів проголосив порядок денний.

 

240. Виділене слово вжито у невластивому для нього значенні в реченні:

А Тактичні заняття допомагають військовим удосконалити професійну підготовку.

Б Керівництво армії розробляє нові тактичні прийоми оборони.

В Наш командир – дуже тактична людина.

Г Генерал пояснив свої тактичні міркування.

Д Успіх бою забезпечили правильні тактичні розрахунки.

 

241. Виділене слово вжите в невластивому йому значенні в реченні:

А Два примірники словника присутні в кабінеті.

Б Вантажне відділення розташоване на першому поверсі.

В Ялту вважають одним із найпопулярніших курортів.

Г Директор банку перебуває за кордоном.

Д У санаторії є кілька басейнів.

242. Із поданих у дужках синонімів кожен із варіантів можливий у реченні:

А Він поминув ліс і пішов (стежкою, трактом) через жита.

Б На узліссі розкинув своє гілля (віковий, древній) дуб.

В Щось сьогодні такий (довгий, тривалий) день!

Г (Славетна, легендарна) співачка Соломія Крушельницька мала унікальний голос.

Д І в кого цей хлопець удався такий (вайлуватий, незграбний)?

243. З поданих у дужках синонімів кожен із варіантів можливий у реченні:

А (Ретельні, проникливі) дослідження археологів підтверджують слова Геродота.

Б Червоні жоржини (сильніше, потужніше) мерехтять росами.

В Старі дуби (оточували, облягали) галявину.  

Г Представники різних поколінь не завжди (здатні, здібні) порозумітися.

Д Ми стояли, зачаровані (дивною, прекрасною) музикою весняних лугів.

244. Із поданих у дужках слів кожен із варіантів можливий у реченні:

А Рекламу розмістили в найбільш (людних, людяних) місцях міста.

Б Зрілість людська виростає з боротьби. Часто з боротьби зі своїми сумнівами (ваганнями, коливаннями).

В Тато мій – рішуча людина, хоч і мрійник. Ці якості в людині не поєднуються, але тато, мабуть, (виняток, виключення).

Г На фото: П. Тичина – у центрі, М. Вінграновський (зліва, ліворуч), В. Шевчук (справа, праворуч).

Д У народній медицині мед має (лікувальні, лікарські) властивості.

 

245. Позначте словосполучення, у якому порушено граматичну норму на позначення часу:

А рівно о першій;

Б десять хвилин по шостій;

В пів на десяту;

Г сім годин двадцять хвилин;

Д за двадцятьп’ята.

246. Граматичний зв'язок порушено в словосполученні:

А пам'ятник Т. Шевченка;

Б прийти о п'ятій годині;

В у зв'язку з виданою постановою;

Г зраджувати ідеали;

Д дякувати батькові.

247. Граматичний зв'язок порушено у словосполученні:

А працювати щосереди;

Б вищий мене;

В зошит з математики;

Г вірний собака;

Д розповідати про іспит.

248. Позначте рядок, у якому словосполучення побудовані неправильно:

А зелене Тбілісі, злий собака, нуль цілих і три десятих;

Б давній друг, вчасна допомога, гострий біль;

В вчена ступінь, синє Дніпро, важкий путь;

Г червона гуаш, барабанний дріб, прозорий тюль.

249. Позначте словосполучення, яке потребує редагування:

А дотримати слова;

Б навчати математики;

В оволодіти знання;

Г опанувати мову;

Д знехтувати наказом.

250. Потребує редагування словосполучення:

А переказати кошти;

Б милуватися краєвидом;

В знатися на живописі;

Г поступати в університет;

Д алфавітний покажчик.

 

251. Позначте речення, що потребує редагування:

А Журнал пропонує низку літературних портретів. 

Б У киян цей часопис має великий авторитет.

В Номер розпочинається добіркою сатиричних творів.

Г З новими творами виступає понад півсотні гумористів.  

 

252. Позначте речення, що потребує редагування:

А Сніжинки з інеєм ще більше закрутилися, стовпом здіймаючись угору.

Б Сидячи на березі річки, милуюся її повільною течією.

В Хтось кидає жарт, розсмішивши всіх навколо.

Г Прочитавши цікаву книжку, хочеться поділитися враженнями з іншими.

Д За таких обставин не будемо сидіти склавши руки.

253. Позначте речення, що потребує редагування:

А Готуючись до екзаменів, студенти відвідують наукові бібліотеки.

Б Трохи підрісши, хлопець почав розпитувати про важку долю батька.

В Милуючись лісовими краєвидами з вікна вагона, у мене виникали спогади дитинства.

Г Читаю п'єсу, звертаючи увагу на ремарки.

254. Позначте речення, що потребує редагування:

А Важливим напрямком взаємодії суспільства та ЗМІ є висвітлення діяльності органів державної влади.

Б Майбутнє українського слова значною мірою залежить від освітян.

В Випускники мають більш відповідальніше ставитися до навчання.

Г Студенти висловлюються за необхідність демократизації суспільства.  

255. Позначте речення, яке потребує редагування:

А Інформацію про надходження нових товарів можна отримати у продавця-консультанта.

Б Розпочинається сезонний розпродаж зимових пальто.

В Пропозиції покупців буде обов'язково передано виробникам.

Г У неділю магазин працює з десятої години.

Д На нашому масиві відкрито новий супермаркет.

 

256. Позначте речення, яке потребує редагування:

А Дозвольте оголосити порядок денний.

Б Пропозицію прошу внести до протоколу.

В Хочу подякувати учасників круглого столу.

Г Нараду було проведено відповідно до визначеного регламенту.

Д Ми зацікавилися Вашою пропозицією і хочемо отримати детальнішу інформацію.

 

257. Позначте рядок, у якому порушено правила чергування у-в;

А Батьки нас учили жити чесно й допомагати один одному в усьому. 

Б Упевнений, що немає в світі нічого кращого за землю, де ти народився.

В Вони завжди знали: у будь-яку хвилину тренер дасть слушну пораду, допоможе повірити в себе.

Г У нашому місті багато парків і скверів.

258. Граматичну помилку допущено в реченні:

А Сковорода ішов поруч, спідлоба стежачи за співрозмовником.

Б Летять в село лелеки напівсонні, ліниво й важко махаючи крильми.

В Теплий вітер цілує каштани, колихаючи віти смутні.

Г Треба зранку до праці ставати, зневажаючи втому і лінь.

Д Побачивши картини Катерини Білокур, мене охопило зачарування.

259. Граматична помилка допущена в реченні

А Коли світило яскраве сонце, я вийшов з дому.

Б Яскраве сонце засліпило мене, коли я виходив з дому.

В Виходячи з дому, я мружився від яскравого сонця.

Г Коли я виходив з дому, мене засліпило яскраве сонце.

Д Виходячи з дому, мене засліпило яскраве сонце.

260. Граматичну помилку допущено в реченні:

А Вивчаючи історію, серце сповнюється болем за долю нашої Батьківщини.

Б Співаючи веснянки, дівчата беруться за руки й утворюють коло.

В Брат подарував мені підручник з історії, написаний О. Субтельним.

Г Не ошукайся ж, вірячи добру, і не згубись у мук своїх огромі.

Д Хмаринки, сонцем пересновані, пливуть і тануть, наче дим.