Редактирование целой строки.

Вставка пустой строки.

1. Установите курсор за последним символом строки.

2. Нажмите клавишу ENTER.

 Разбиение одной строки на две.

1. Установите курсор в позицию, с которой будет начинаться новая строка.

2. Нажмите клавишу ENTER.

 Слияние двух строк.

1. Установите курсор в позицию, следующую за последним символом первой из двух  

соединяемых строк.

2. Нажмите клавишу DELETE.

Удаление фрагментов документа.

Удаление символа.

 Нажатием клавиши Backspace(       ) удаляется символ слева от курсора.

Нажатием клавиши Delete удаляется символ справа от курсора.

Удаление фрагмента:

1. Выделить фрагмент.

2. Нажмите клавишу Delete.

 

Перемещение и копирование фрагментов текста.

Под перемещением понимается перемещение фрагмента текста в буфер обмена с одновременным удалением (вырезанием) его из документа. При копировании в буфер обмена помещается только копия фрагмента, т.е. он остается в документе.

1. Выделить фрагмент текста.

2. Для перемещения щелкнуть на кнопке Вырезать панели инструментов Стандартная, для копирования щелкнуть на кнопке Копировать панели инструментов Стандартная.

3. Установите курсор в точку вставки фрагмента.

4. Щелкните на кнопке Вставить панели инструментов Стандартная – фрагмент появится в тексте из буфера обмена.

 

Практическая работа № 1

1. Наберите следующий текст с учетом шрифтового оформления (кегль –14 пунктов)

и оформления абзаца.

КТО РАБОТАЕТ С ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ ТЕХНИКОЙ.

Людей связанных с персональными компьютерами, принято делить на категории (хотя деление это условно): 1) специалисты по аппаратуре (электронщики); 2)профессиональные программисты; 3) программисты - пользователи; 4) пользователи.

Профессиональные программисты разрабатывают программы.

Программисты-пользователи пользуются готовыми программами и могут разрабатывать несложные программы. Пользователи – люди, для которых компьютер – просто инструмент профессиональной деятельности.

2.  Каждое предложение начните с новой строки.

3. Каждый пункт перечисления 1,2,3,4 начните с новой строки.

4. В конец текста добавьте предложение «Квалифицированные пользователи – это специалисты по компьютерной верстке, художники и режиссеры, писатели и журналисты, т.е. профессионалы, которые не могут обходиться без компьютера».

5. После пункта 3 перечисления вставьте текст «4) квалифицированные пользователи», а номер пункта 4 замените на 5.

 

Практическая работа №2

1. Вчитайтесь в стихотворение «Дом, который построил Джек».

 

                  Дом, который построил Джек.

Вот дом,

Который построил Джек.

 

А это пшеница,

Которая в тёмном чулане хранится

В доме,

Который построил Джек.

 

А это весёлая птица – синица,

Которая ловко ворует пшеницу,

Которая в тёмном чулане хранится

В доме,

Который построил Джек.

 

Вот кот,

Который пугает и ловит синицу,

Которая ловко ворует пшеницу,

Которая в тёмном чулане хранится

В доме,

Который построил Джек.

 

Вот пёс без хвоста,

Который за шиворот треплет кота,

Который пугает и ловит синицу,

Которая ловко ворует пшеницу,

Которая в тёмном чулане хранится

В доме,

Который построил Джек.

 

А это корова безрогая,

Лягнувшая пса без хвоста,

Который за шиворот треплет кота,

Который пугает и ловит синицу,

Которая ловко ворует пшеницу,

Которая в тёмном чулане хранится

В доме,

Который построил Джек.

 

А это старушка седая и строгая,

Которая доит корову безрогую,

Лягнувшую пса без хвоста,

Который за шиворот треплет кота,

Который пугает и ловит синицу,

Которая ловко ворует пшеницу,

Которая в тёмном чулане хранится

В доме,

Который построил Джек.

 

2. Выделите повторяющиеся части в каждом из 7 абзацев.

3. Наберите текст с учётом шрифтового оформления (кегль – 12 пунктов) и оформления абзаца, причём каждую повторяющуюся часть не печатайте вновь, а копируйте.

4. Переставьте все абзацы в обратном порядке.

5. Сохраните текст в своей рабочей папке.

 

 

Вставка

В документ можно вставлять диаграммы, рисунки, формулы, электронные таблицы, созданные другими программами, в виде встроенных объектов.