Заглавная страница
Избранные статьи
Случайная статья
Познавательные статьи
Новые добавления
Обратная связь
FAQ
Написать работу

ТОП 10 на сайте

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Техника нижней прямой подачи мяча.

Франко-прусская война (причины и последствия)

Организация работы процедурного кабинета

Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний

Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Обработка изделий медицинского назначения многократного применения

Образцы текста публицистического стиля

Четыре типа изменения баланса

Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву

Мы поможем в написании ваших работ!

ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?

Влияние общества на человека

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Практические работы по географии для 6 класса

Организация работы процедурного кабинета

Изменения в неживой природе осенью

Уборка процедурного кабинета

Сольфеджио. Все правила по сольфеджио

Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления

Главная Избранные Случайная статья Познавательные Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу

Связь логопеда с воспитателями. Коррекционная работа с детьми Подготовительная группа

↑

Стр 1 из 3Следующая ⇒

Месяц ЯНВАРЬ	Пальчиковая гимнастика	Физкультминутки	Массаж лицевых мышц	Заучивание чистоговорок, стихов
1 неделя

КАНИКУЛЫ

2 неделя

Игра в прятки Прячься, Петенька, Прячься, Анечка, Прячься, Зиночка, прячься, Манечка! Не найдёт вас весёлый мальчик, Хоть и самый большой пальчик. Поочерёдно сгибать все пальцы правой, затем левой руки, начиная с мизинца.

Попугай Жил на свете попугай, крылья шире расправляй. (руки в стороны, влево, вправо) Он любил летать всех выше, Выше пальм, жирафов выше. (потянуться на носках, руки вверх) В гости к деткам прилетал, Вместе с ними отдыхал, (делать приседания) Прыгал, кланялся, шалил, (наклоны головы или туловища вперед) С малышами говорил.

Побежим домой скорей. Не догонит нас Мороз! Рукавичкой посильней Разотрём мы щёки, нос. Поглаживающие движения. Направление движений – от середины лба к верхней части ушей, от носа к средней части ушей, от середины подбородка к нижней части ушей.

[с], [сь] Везёт на горку Саня за собою сани. Ехал с горки Саня, а на Сане сани.

3 неделя

ПАЛЬЧИКИ ИГРАЮТ Выполнять движения руками в соответствии с текстом. Ручка в зеркало глядит, Ручка пальчикам велит: Загибайтесь, выпрямляйтесь. Вместе в горстку собирайтесь. Разбегитесь, распрямитесь, В кулачок теперь сожмитесь. Кулачок - на кулачок. И ладошки на бочок. А теперь лежат ладошки, Отдохнут они немножко. На бочок. Опять на стол. Й конец игре пришёл.

Буратино потянулся, Раз - нагнулся, Два-нагнулся, Три - нагнулся. Руки в сторону развел, Ключик, видно, не нашел. Чтобы ключик нам достать, Нужно на носочки встать. Вместе с ребенком декламировать стихотворение, выполняя все движения по тексту.

[с], [сь] Ест киска суп из миски. Сыта киска, пуста миска.

4 неделя

ПАЛЬЧИКИ КИВАЮТ Вот и встретилась семья. Рад тебя увидеть я. Руки детей на уровне груди, пальцы вверх, ладони обращены друг к другу. Накаждую строчку «кивание» одного пальца 2-4раза, начиная с большого. Всех мы в гости пригласили, Всех здороваться учили. В знак приветствия кивать Может пальчик номер пять, Безымянный может ниже, Средний силой не обижен, Этот - знает всё на свете, А вот этот любят дети!

Вот мы руки развели, Словно удивились. И друг другу до земли В пояс поклонились! Наклонились, выпрямились, Наклонились, выпрямились. Ниже, ниже, не ленись, Поклонись и улыбнись.

Завтра снова будем мчаться На коньках и на санях И на лыжах с гор кататься - Ведь зима у нас в гостях! Поглаживающие движения. Направление движений * от середины лба к верхней части ушей, от носа к средней части ушей, от середины подбородка к нижней части ушей.

[ с], [ сь] Было весело на горке Сане, Соне и Егорке. А Маруся не каталась- В снег упасть боялась.

Связь логопеда с воспитателями. Коррекционная работа с детьми Старшая группа

Месяц ЯНВАРЬ	Пальчиковая гимнастика	Физкультминутки	Массаж лицевых мышц	Заучивание чистоговорок, стихов
1 неделя

КАНИКУЛЫ

2 неделя Мизинчик Наш мизинчик утром встал, Безымянного поднял. Средний пальчик потянулся, Указательный проснулся. Должен и большой вставать,- Братьев в садик провожать. Кисти руки сжать в кулачок, Поочерёдно разгибать пальцы, начиная с мизинца. С последней фразой большим пальцем и мизинцем касаться друг друга. (и.п. сидя) Спал цветок и вдруг проснулся, (встать, руки на поясе) Больше спать не захотел. Шевельнулся, потянулся, (руки вверх, потянуться вправо, влево, вверх) Взвился вверх и полетел. (бег) Солнце утром лишь проснется, Бабочка кружит и вьется.

Смотрят дети из окна:

По дорожке ледяной

В гости к ним идёт зима

В белой шубке меховой. Поглаживающие движения. Направление движений - от середины лба к верхней части ушей, от носа к средней части ушей, от середины подбородка к нижней части ушей.

[ с], [ш] Пастушок Саша - лучший пастушок. Он берёт с собой рожок, Сумку из рогожки С миской, сушкой, ложкой. 3 неделя Кружок Постарайся-ка, дружок, Сложить пальчики в кружок! Раз-кружок, два-кружок, Теперь три, четыре, пять- Начинаем всё опять. А вот эти пальчики- Два драчливых мальчика. Соединить подушечками большой палец с указательным, затем со средним, безымянным и с мизинцем. Мы ладонь к глазам приставим, Ноги крепкие расставим. Поворачиваясь вправо, Оглядимся величаво. И налево надо тоже Поглядеть из под ладошек. И - направо! И еще Через левое плечо! Текст стихотворения сопровождается движениями взрослого и ребенка.

[ с], [ш] Совы На макушке Старой ели, На сухом суку сидели Две подружки, Две совы, Две большие головы.

	ПТИЧКИ	С добрым утром!	Белая метелица	[ с], [ш]
4 неделя	Две синички прилетели» машем кистями	- С добрым утром,	По дорогам стелется,	Шишки
	рук, как крыльями	глазки! (поглаживают веки глаз)	Закружилась над землёй,	На опушке плачут
	На ладошки дружно сели» показываем	- Вы проснулись? (смотрим в	Затянуло небо мглой.	шишки:
	ладошки	бинокль)	Спиралевидные	«Нас сшибают
	Стали семечки клевать стучим	- С добрым утром,	движения.	ребятишки:
	указательными пальчиками по ладошкам	ручки! (поглаживаем)	Направление движений -	И девчушки, и
	И тихонько напевать»	- Вы проснулись? (хлопаем)	от середины лба к	мальчишки,
	Мы погладим нежно птичек гладим ручки с	- С добрым утром, ножки!	верхней части ушей, от	И сестрёнки, и
	обеих сторон	- Вы проснулись? (топают)	носа к средней части	братишки».
	И отпустим невеличек, встряхиваем	- С добрым утром,	ушей, от середины
	кистями рук и машем ими как крыльями	солнце! (раскрывают руки навстречу солнцу)	подбородка к нижней части ушей.

Пальчиковая гимнастика

Физкультминутки

Массаж лицевых мышц

Заучивание

Чистоговорок,

Стихов

1 неделя

КАНИКУЛЫ

2 неделя

Лка

Ёлка быстро получается,

Бели пальчики сцепляются.

Локотки ты подними,

Пальчики ты разведи.

Ладони от себя, пальчики

пропускаются между собой (ладони под

углом друг к другу). Пальчики

выставить вперёд. Локотки к телу не

прижимать.

Снежная баба

Сегодня из снежного мокрого кома

Идут по кругу, катят перед собой воображаемый ком.

Мы снежную бабу слепили у дома.

«Рисуют» руками три круга, начиная с маленького,

Стоит наша баба у самых ворот

Повороты вправо-влево, руки на поясе

Никто не проедет, никто не пройдет.

Грозят указательным пальцем сначала правой руки>

потом — левой.

Знакома она уже всей детворе,

А Жучка все лает: «Чужой во дворе!»

Идут по кругу, взявшись за руки,

Смотрят дети из окна: По дорожке ледяной

В гости к ним идёт зима

В белой шубке меховой. Поглаживающие движения. Направление движений - от середины лба к верхней части ушей» от носа к средней части ушей, от середины подбородка к нижней части ушей

[ ж] Жутко жить жуку

на суку.

3 неделя

В «сухом бассейне»

Дети запускают туда руки и делают

движения, имитирующие работу рук

при замешивании теста, приговаривая:

Мы тесто месили, мы тесто месили:

Нас тщательно всё промесить

попросили,

Но сколько ни месим и сколько ни

мнём,

Комочки опять и опять достаём.

Посуда

Вот большой стеклянный чайник.

Очень важный, как начальник.

Дети надули животик, одну руку поставили на пояс,

другую изогнули.

Вот фарфоровые чашки, очень хрупкие, бедняжки.

Присели, одну руку поставили на пояс.

Вот фарфоровые блюдца, только стукни — разобьются.

Кружатся, «рисуя» руками круг.

Вот серебряные ложки, голова на тонкой ножке.

Потянулись, сомкнули руки над головой.

Вот пластмассовый поднос, он посуду нам принес.

Легли, вытянулись.

[ ж]

У ежа ежата, У ужа ужата.

Маленькие швеи

Платье

Белая метелица

[ ж]

Неделя

Самомассаж подушечек пальцев.

Это платье для Наташки —

По дорогам стелется,

Слишком

Большой палец ставится на ноготь

Четыре ритмичных поворота вправо-влево, руки на

Закружилась над

много ножек

массируемого пальца, а остальные

поясе.

землёй,

пальцы прижимают подушечку снизу,

Красные горошки.

Затянуло небо мглой.

сороконожек.

разминая её. На каждую строку ~

Четыре ритмичных прыжка на обеих ногах,

Спиралевидные

разминание одного пальца.

А на платье два кармашка,

движения.

В деревушке три Катюшки

«Рисуют» на животике два кармашка.

Направление

Взяли в руки три катушки,

Спрячем в них ладошки.

движений - от

Шуре сшили сарафан,

Сшили дедушке кафтан, Сшили бабушке жакет, Сшили дедушке жилет.

А девчонкам и мальчишкам-

Всем Андрюшкам и Наташкам, Сшили яркие штанишки Сшили пёстрые рубашки.

Прикладывают обе ладошки к животику.

середины лба к верхней части ушей, от носа к средней части ушей, от середины подбородка к нижней части ушей.

КАНИКУЛЫ

2 неделя Цветы Расцвели у нас цветы Небывалой красоты. К солнцу тянутся цветочки, Пять волшебных лепесточков. Синхронно двигать кисти обеих рук из положения висящих кулачков до поднятых вверх кистей с раздвинутыми в стороны пальцами. На окне в горшочках На окне в горшочках Дети сидят на корточках лицом в круг. Поднялись цветочки. Медленно встают. К солнцу потянулись, Тянутся на носочках, подняв руки вверх. Солнцу улыбнулись. Разводят руки в стороны ладонями вверх. К солнышку листочки Повернут цветочки, Поворачиваются вправо-влево, руки на поясе Развернут бутоны, Соединяют ладошки над головой В солнышке утонут. Раскрывают ладошки-бутоны.

За снежинками снежинки

Тихо кружатся, летят. Укрывает все тропинки Покрывалом снегопад. Поглаживающие движения. Направление движений - от середины лба к верхней части ушей, от носа к средней части ушей, от середины подбородка к нижней части ушей.

[ к], [ кь] Ты росток, и я росток. Раз листок, и два - листок. Ты дубок, и я дубок, Станем рядом бок о бок. 3 неделя Стульчик «Стульчик» ты из рук сложи и детишкам покажи. Левую руку поднять вертикально вверх. Прямые пальцы плотно прижаты друг к другу. Правую руку в положении кулачка прижать к левой ладошке большим пальцем к себе. Кроватка Вот Кирюшкина кроватка, Разводят руки в стороны. Чтобы спал Кирюшка сладко, Приседают, кладут ладони под щечку Чтоб во сне он подрастал, Медленно поднимаются. Чтоб большим скорее стал. Встают на носочки, тянутся руками вверх.

[ г], [ гь] ГА-ГА-ГА! ГА-ГАГА!' Есть у речки берега ГИ-ГИ-ГИ! ГН-ГИ-ГИ! Чертят Циркулем круги Заинька Зайчик На ветвях развесил иней [ х], [ хь] 4 неделя Под высокою сосной Зайцу холодно сидеть, Ночью Дедушка Мороз. Хохлатые хохотушки сидит заинька косой* Нужно лапочки погреть» Он сегодня очень сильный - хохотом хохотали: Одна рука - «сосна» (пальцы Лапки вверх, лапки вниз, Щиплет щёки, лоб и нос. Ха-ха-ха, растопырены, подняты вверх); на На носочки подтянись. Поглаживающие движения* Ха-ха-ха! второй руке указательный и средний Лапки ставим на бочок, Направление движений - пальцы образуют «ушки»зайца На носочках от середины лба к верхней части остальные пальцы сжаты. скок - скок - скок. А затем вприсядку, Чтоб не мерзли лапки. ушей от носа к средней части ушей, от середины подбородка к нижней части ушей,

Массаж лицевых мышц

Заучивание чистоговорок, стихов 1 неделя Моя семья ПАЛЬЧИКИ КИВАЮТ Вот и встретилась семья. Рад тебя увидеть я. Всех мы в гости пригласили, Всех здороваться учили. В знак приветствия кивать Может пальчик номер пять, Безымянный может ниже, Средний силой не обижен, Этот – знает всё на свете, А вот этот любят дети! Р уки детей на уровне груди, пальцы вверх, ладони обращены друг к другу. На каждуюстрочку «кивание» одного пальца 2-4 раза, начиная с большого.

СЕМЬЯ

В одном лесу дремучем

(покачать руками над головой- «деревья»)

Жила семья могучая

(сложить ладони в «замок»).

У них был дом огромный

(соединить пальцы - «крыша»)

И крыша с трубой тёмной

(поднять средние пальцы - «труба»).

Из трубы в колечки дым

(«колечки» из пальцев)…

«Плим, плим, плим…»

(пощёлкать пальцами).

[ф], [фь] ФА - ФА - ФА — Птица редкая дроФА. ФУ - ФУ - ФУ — Не видали мы дроФУ. ФЫ - ФЫ - ФЫ — Эта песня для дроФЫ. ФА - ФА - ФА — В гости к нам лети.. дроФА! 2 неделя Труд ПРОФЕССИИ Прошлый раз был педагогом, сжимают и разжимают пальцы Послезавтра – машинист. кулаками стучат по столу Должен знать он очень много сжимают и разжимают пальцы Потому что он артист. ПОЛОТЕР Я хороший полотер, Я до блеска пол натер. За мой труд и за уменье Заработал я печенье. Встать, руки на поясе. Дети делают попеременно то правой, то левой ногой движения вперед и назад.

[Ф] — [В] Мурка рыжая праВа: Удобна новая соФа. Убедитесь сами Вы Как мягок валик у соФы Это подобно волшебстВу — Точить когти об соФу! 3 неделя Защитники отечества ЦЕПОЧКА Большой и указательный пальцы левой руки соединены в кольце. Через него попеременно пропускаются колечки из пальчиков правой руки: большой указательный, большой средний и т.д. Это упражнение можно варьировать, меняя положение пальчиков. В этом упражнении участвуют все пальчики. Пальчики перебираем И цепочку получаем. ПЧЕЛКА Солнце утром лишь проснется, Пчелка кружит, пчелка вьется. Собирает свежий мед И домой к себе несет. Встать, поднимать и опускать руки плавно, имитируя движения пчелы. Присесть 2—3 раза, повторить плавные движения руками. Выполнить упражнение 3—4 раза в медленном темпе.

[в], [вь] ВА - ВА - ВА —. Улетела в лес соВА. ВЫ - ВЫ - ВЫ — Нет на дереве соВЫ. 4 неделя Снегири КОЛЕЧКИ Большой и указательный пальцы правой руки замыкаем в «колечко» и надеваем по очереди на все пальцы левой руки – от большого до мизинца. Затем «колечко» из пальцев левой руки надеваем на пальцы правой. Птичек мы окольцевали, наблюдали, узнавали, Улетев в какие дали, Где морозы переждали, Что пернатые клевали, Гнёзда где свои свивали. Где вы яйца отложили, Как вы бури пережили, Сколько вы в конце концов, В гнёздах вывели птенцов? Облако. Беленькое облако Округленные руки перед собой Поднялось над крышей Поднять руки над головой Устремилось облако Выше, выше, выше Подтянуться руками вверх; плавные покачивания руками над головой из стороны в сторону Ветер это облако Зацепил за кручу. Превратилось облако в грозовую тучу Руками описать через стороны вниз большой круг и опустить их; присесть.

Повторение

Пять братцев

Мальчик – пальчик лёг поспать

Указательный палец смотрит вверх, остальные поджаты.

На ладошку, как в кровать.

Указательный палец положить на ладонь второй руки. Большой палец второй руки прижат к ладони (подушка).

А когда прохладно стало,

Он укрылся одеялом.

Обхватить указательный палец одной руки остальными пальцами другой.

И всю ночь так пролежал.

А когда наутро встал,

Исходное положение

Начал братьев поднимать,

Поочерёдно разжимать остальные пальцы, начиная с большого.

Чтобы с ними поиграть.

Шевелим пальцами.

ФИЗКУЛЬТ-ПРИВЕТ!

На болоте две подружки —

Две зеленые лягушки

Утром рано умывались,

Полотенцем растирались,

Ножками топали,

Ручками хлопали.

Вправо-влево наклонялись

И обратно возвращались.

Вот здоровья в чем секрет,

Всем друзьям физкульт - привет!

Встать, ноги врозь, руки в стороны. Сгибание и разгибание рук. Повторить 2—3 раза в медленном темпе. Встать, руки на пояс. Наклон вперед прогнувшись. Имитация движений умывания, растирания. Три притопа, три хлопка. Наклоны вправо и влево. Повторить 2 раза в среднем темпе.

[ч^,]

Ч – промчался поезд быстро,

Впереди два машиниста.

Ч-Ч-Ч-Ч-Ч-Ч-Ч-Ч-Ч-Ч-Ч-Ч.

А в вагоне едет врач.

Пропоют вагоны – АЧ.

АЧ-АЧ-АЧ-АЧ-АЧ-АЧ.

Хочет врач больным помочь.

Пропоют вагоны – ОЧ.

ОЧ-ОЧ-ОЧ-ОЧ-ОЧ-ОЧ-ОЧ.

Будут рады все врачу.

Повторяем слоги ЧУ.

ЧУ-ЧУ-ЧУ-ЧУ-ЧУ-ЧУ-ЧУ.

Его встретят горячо.

Повторяем слоги – ЧО.

ЧО-ЧО-ЧО-ЧО-ЧО-ЧО-ЧО.

2 неделя Село . 3 неделя Наша Армия «Комканье платка» Берём небольшой носовой платок (пакет) за уголок и показываем ребёнку, как целиком вобрать его в ладонь, используя пальцы только одной руки. Другая рука не помогает! Затем другой рукой. У меня живёт проглот – Весь платок он скушал, вот! Сразу стало у проглота Брюхо, как у бегемота! СТРЕКОЗА Вот какая стрекоза, Как горошины глаза. Влево — вправо, назад — вперед. Ну, совсем как вертолет. Встать. Показать на уровне глаз большим и указательным пальцами глаза стрекозы. Повернуть голову вправо, влево. Руки на пояс, повороты туловищем вправо, влево. Исходное положение. Руки в стороны, голову опустить вниз, поднять вверх. Выполнить 3—4 раза. Чайки кричат, Собаки рычат, Коровки мычат, А рыбки?... Молчат. 4 неделя Воробей и ворона Упражнения с прищепками. Бельевыми прищепками прищемляем ногтевые фаланги пальцев (кр. большого) на каждый ударный слог. Левая рука Вот проснулся, встал гусёнок, Пальцы щиплет он спросонок. Правая рука - Дай, хозяйка, корма мне Раньше, чем моей родне! АИСТ Аист, аист длинноногий, Покажи домой дорогу. Аист отвечает: — Топай правою ногой, Потом левою ногой, Снова правою ногой, Снова левою ногой. Вот тогда придешь домой. Встать. Согнуть ногу в колене, вытянуть вперед и только затем поставить на землю. Вытянуть руки в стороны и ходить с поднятой головой. . Четверть часа чёрный кот Чистит чёрненький живот. Чистит чистым язычком И мурлыча и молчком.

РЕПКА

Правая рука

«Вытягивание» пальцев за ногтевые фаланги.

Тянут, тянут – мизинец

Бабка с дедкой – безымянный

Из земли – средний

Большую репку – указательный

«Вот пришла бы – большой

Левая рука

Наша внучка, - большой

Помогла б – указательный

Собака Жучка – средний

Где же кошка, - безымянный

Мышка – крошка? – мизинец

Хоть держалась крепко,

Одноимённые пальцы подушечками друг к другу.

Вытянута репка! Обе руки вверх.

ЖУК На лужайке по ромашкам Жук летал в цветной рубашке. — Жу-жу-жу, жу-жу-жу, Я с ромашками дружу, Тихо на ветру качаюсь, Низко-низко наклоняюсь. Встать, руки в стороны. Наклон влево, переступая ногами. То же — вправо. Повторить 2—4 раза в среднем темпе. Встать, ноги — врозь. Наклон вперед, руки вниз. Одновременные маятникообразные движения рук слева направо и справа налево. Повторить 2—3 раза в медленном темпе. [з], [ж] Проговариваяие цепочек из четырех слогов: ЗА-ЖА-ЖА-ЗА ЗО-ЖО-ЖО-ЖО ЖУ-ЗУ-ЗУ-ЖУ ЖИ - ЗЫ - ЗЫ - ЖИ 2 неделя Москва ПЯТАЧОК Поросенок Пятачок Отлежал себе бочок. Встал на ножки, Потянулся, А потом присел, нагнулся И немножко поскакал, И на месте пошагал. А потом опять прилег, Но уже на левый бок. Сидя повернуться вправо, влево, руки на поясе. Встать, руки вверх и потянуться. Присесть, встать, сделать наклон вперед, выпрямиться. Руки на пояс, прыжки на двух ногах на месте. Руки вниз, шаг на месте. Игра «Комарики и жуки». Комарики звенят: «з-з-з», а жуки жужжат: «ж-ж-ж». Педагог называет слово, дети внимательно слушают и, если в слове имеется звук «3», звенят, как комарики, если в слове —звук «Ж» — жужжат, как жуки. Дым. машина, Золото, море, горы, Жираф, сад, трава, коЗа, снег, солнце, лыЖи. 3 неделя Илья Муромец ШАРИК Все пальчики обеих рук сжаты в "щепотке" и соприкасаются кончиками. В этом положении дуем на них, при этом пальчики принимают форму шара. Воздух "выходит", и пальчики принимают исходное положение. Шар надутый две подружки Отнимали друг у дружки – Весь перецарапали! Лопнул шар, а две подружки Посмотрели нет игрушки, Сели и заплакали... Вечер зимний в небе синем встать из-за стола Звезды синие зажег встать на носки, потянуться Ветви сыплют синий иней потряхивая руками, потихоньку сесть На приснеженный снежок. Заучивание чистоговорки: Как-то вЗдумалось еЖУ Пригласить к себе коЗУ. Спросила гостья у еЖА: — Есть ли на обед лоЗА? Пришлось колючему еЖУ Готовить для коЗы лоЗУ. 4 неделя Птицы Поочерёдное соединение всех пальцев с большим. На каждый ударный слог пальцы одной руки соединяются с большим в следующем порядке: 2,3,4,5,5,4,3,2. Затем смена рук. Ищет птичка и в траве, И на ветках, и в листве, И среди больших лугов Мух, червей, слепней, жуков. ДЯТЕЛ Дятел долбит старый сук, (Наклоны вперед.) Тук-тук-тук, тук-тук-тук, (Приседания, постукивания руками об пол.) Гонит эхо дятла стук, (И. п.: руки к плечам, вытянуть руки вперед, «отмахнуться».) Туки-туки, туки-тук. (Приседания, постукивание руками о пол.) Заучивание чистоговорки Удивляется коЗа: — Зачем иголки у еЖа? Мысль появилась у коЗы: — Может, туфли шьют еЖи?

Зайцы

Скачут, скачут во лесочке

Зайцы – серые клубочки

Руки возле груди, как лапки у зайцев; прыжки.

Прыг – скок, прыг – скок –

Встал зайчонок на пенёк

Прыжки вперед – назад

Всех построил по порядку,

стал показывать зарядку.

Раз! Шагают все на месте.

Два! Руками машут вместе.

Три! Присели, дружно встали.

Все за ушком почесали.

На четыре потянулись.

Пять! Прогнулись и нагнулись.

Шесть! Все встали снова в ряд,

Зашагали как отряд.

Ща-ща-ща — В дождь я мокну без плаща. Щу-щу-щу — Зонтик я себе ищу. Ще-ще-ще — Буду я ходить в плаще. Щё-щё-щё — И в сапожках ещё! 3 неделя Город Луч Солнца луч скользнул в окошко сжимают и разжимают пальцы Я зажму его в ладошке. соединяют обе руки в «замочек» Аккуратно, чуть дыша, смотрят в ладони, чуть приоткрыв их Спрячу в ларчик малыша. закрывают ладони и убирают руки под стол И тихонько шаг за шагом пальчики «шагают» по столу Маме отнесу бродягу. сжимают руки и вытягивают их вперёд

Льдинки звонкие разбились

И поплыли по реке,

И серёжки распушились

На осине и ольхе.

Зигзагообразные движения.

НД - от середины лба к верхней части ушей, от носа к средней части ушей,

От середины подбородка к нижней части ушей.

Щенок из ящика Тащил куда-то щётку, Потом он громко лаял на трещотку. 4 неделя Мой дом ДОМ Ладони направлены под углом, кончики пальцев соприкасаются, средний палец правой руки поднят вверх (труба), кончики мизинцев касаются друг друга, выполняя прямую линию: балкон Чтобы дом построить новый, Запасают тес дубовый, Кирпичи, железо, краску, Гвозди, паклю и замазку. А потом, потом, потом Начинают строить дом. Раз - подняться, подтянуться Два - согнуться, разогнуться Три - в ладоши три хлопка, головою три кивка. На четыре - ноги шире. Пять - руками помахать Шесть - за стол тихонько сесть. Над рекою тучи гуще. Дождик хлещет пуще, пуще. Даже щуки и лещи Ищут шляпы и плащи.

Индюк

Ходит по двору индюк

Шаги на месте

Среди уток и подруг.

Вдруг увидел он грача

Остановиться, удивленно посмотреть вниз

Рассердился сгоряча.

Сгоряча затопал

Потопать ногами

Крыльями захлопал

Руками, словно крыльям, похлопать себя по бокам

Весь раздулся, словно шар

Руки на поясе

Или медный самовар

Сцепить округленные руки перед грудью

Затряс бородою

Помотать головой, приговаривая «бала – бала – бала», как индюк

Понесся стрелою.

Бег на месте

Первые капели

В полдень зазвенели.

Стал мороз весною слаб,

Снегу жарко: кап, кап, кап.

Постукивающие движения.

НД – от середины лба к верхней части ушей, от носа к средней части ушей,

От середины подбородка к нижней части ушей.

Гусеница цепко Цепляется за ветку. От скворцов скрывается. Ей скворцы не нравятся. 4 неделя Народы Севера Пять пальцев На моей руке пять пальцев, Пять хватальцев, пять держальцев. Чтоб строгать и чтоб пилить, Чтобы брать и чтоб дарить. Их не трудно сосчитать: Раз, два, три, четыре, пять! Ритмично сжимать и разжимать кулачки. На счет - поочередно загибать пальчики на обеих руках. Тучки очень скучные, Потому что тучные. Когда плачут тучи, Тучам чуть-чуть лучше.

Звериная зарядка.

Раз - присядка,

Два - прыжок.

Это заячья зарядка.

А лисята как проснуться

кулачками потереть глаза

Любят долго потянуться

Потянуться

Обязательно зевнуть

зевнуть, прикрывая рот ладошкой

Ну и хвостиком вильнуть

движение бедрами в стороны

А волчата спинку выгнуть

прогнуться в спине вперед

И легонечко подпрыгнуть

легкий прыжок вверх

Ну, а мишка косолапый

руки полусогнуты в локтях, ладошки соединены ниже пояса

Широко расставив лапы

ноги на ширине плеч

То одну, то обе вместе

переступание с ноги на ногу

Долго топчется на месте

раскачивание туловища в стороны

А кому зарядки мало –

Начинает все сначала!

развести руки в стороны на уровне пояса ладонями вверх

Обогрела всех весна,

Пробудился лес от сна.

Все, кто спал, весной проснулись.

Птицы с юга к нам вернулись.

Похлопывающие движения.

НД - от середины лба к верхней части ушей, от носа к средней части ушей,

От середины подбородка к нижней части ушей.

Зима была белым - бела. Платок из снега соткала. А город спал, во сне зевнул, Платок на плечи натянул. 4 неделя Жилище человека Весна, где ты зимой была? Самомассаж фаланг пальцев. Порядок движений – от ногтевой фаланги к основанию пальца. -Весна, где ты зимой была? -Я в речке зиму провела, Мы с речкою проснулись И к вам в село вернулись. Гляди, набухли почки, Проклюнулись листочки, Пичуги прилетели И на ветвях запели. И долгожданное тепло К тебе, к нему, ко всем пришло! Блины белка напекла И бельчатам подала. Удались блины у белки. Опустели вмиг тарелки.

По дорожке

По дорожке долго, долго,

выполнять движения соответственно тексту

Взявшись за руки мы шли.

Усидеть весною дома

Мы с сестрёнкой не смогли.

Светит солнце ярко, ярко,

руки вверх, сжимают и разжимают пальцы рук

От цветов пестреет луг,

хлопают в ладоши

В небе радуга, как арка,

в воздухе рисуют радугу

Из семи лучистых дуг.

Шлёпаем по лужам

После зимней стужи.

Каждый год весной потоп.

Под ногами: шлёп, шлёп, шлёп.

Похлопывающие движения.

НД - от середины лба к верхней части ушей, от носа к средней части ушей,

От середины подбородка к нижней части ушей.

[л], [ль] Вот иголки и булавки Выползают из-под лавки. На меня они глядят, молока они хотят. (Ёжик) 2 неделя Изба Каменщик из кирпичей Стену строит. Дом ничей. (кладём правую руку на левую, левую - на правую и т.д. всё выше и выше.) Я – маляр, я стены крашу, (расслабленной кистью водим вверх-вниз.) Потолок («красим потолок») И кухню вашу. (движения рукой влево – вправо.) Я – электрик. Свет включу, («включаем свет, нажимая на выключатель».) Только лампочку вкручу. («вкручиваем лампочку» - вращательные движения кистью правой руки.) Приходите в новый дом (ладони «домиком».) И живите долго в нём! (развести руки в стороны.) [л], [ль] Валя на проталинке промочила валенки. Валенки у Вареньки сохнут на завалинке. 3 неделя Пища Посуда Мясо резали ножом, (прямая ладонь ходит вперёд – назад.) Вилочкою брали. (указательный и средний пальцы выпрямлены, остальные придерживаются большими.) Сели чай попить вдвоём, (левая рука с полусогнутыми пальцами – «чашка» - описывает полукруг и становится на ладонь правой – «блюдце».) Сахар размешали. (левая рука остаётся «чашкой», вращаем над ней указательным пальцем правой руки – «размешиваем сахар в чашке».)

Первые капели

В полдень зазвенели.

Стал мороз весною слаб,

Снегу жарко: кап, кап, кап.

Постукивающие движения.

НД – от середины лба к верхней части ушей, от носа к средней части ушей,

От середины подбородка к нижней части ушей.

[л], [ль] Убежало, убежало, убежало молоко. Я с трудом его поймала. Быть хозяйкой нелегко. 4 неделя Мы не будем ссориться Стало солнце пригревать, (рисуем в воздухе указательным пальцем круг) И набухли почки, (соединяем только подушечки пальцев) Скоро выйдут из земли, (не меняя положение рук, поднимаем их вверх) Первые цветочки, (разводим руки в стороны). [л], [ль] Мама Милу с мылом мыла. В глаз попало Миле мыло. Мама Миле говорила: - Не сердись, дочурка, Мила! - Не сержусь, - сказала Мила. – Я выплакиваю мыло.

Облако

Беленькое облако

Округленные руки перед собой

Поднялось над крышей

Поднять руки над головой

Устремилось облако

Выше, выше, выше

Подтянуться руками вверх; плавные покачивания руками над головой из стороны в сторону

Ветер это облако

Зацепил за кручу.

Превратилось облако в грозовую тучу

Руками описать через стороны вниз большой круг и опустить их; присесть.

Шлёпаем по лужам

После зимней стужи.

Каждый год весной потоп.

Под ногами: шлёп, шлёп, шлёп.

Похлопывающие движения.

НД - от середины лба к верхней части ушей, от носа к средней части ушей,

От середины подбородка к нижней части ушей.

[с], [сь], [щ] Ехал с горки Саня, а на Сане – сани. Где щи, тут нас и ищи. 2 неделя Космос Мы встали – солнышко восходит. (поднимаем руки вверх.) Ложимся спать – луна встаёт, (ладони под щёку.) А с нею звёздочки приходят (пальцы сложены в щепоть, указываем «в разные точки неба».) И ночью водят хоровод. (описать руками круг перед собой.) [с], [сь], [щ] Острая осока выросла высокой. Щуку я тащу, тащу, Да боюсь, что выпущу. 3 неделя Нос Капля – раз, капля – два, Очень медленно сперва, (медленно стучать по ладони пальчиком), А потом, потом, потом, Все бегом, бегом, бегом (стучать быстрее), Мы зонты свои раскроем, От дождя себя укроем. (снова стучать медленно).

Обогрела всех весна,

Пробудился лес от сна.

Все, кто спал, весной проснулись.

Птицы с юга к нам вернулись.

Похлопывающие движения.

НД - от середины лба к верхней части ушей, от носа к средней части ушей,

От середины подбородка к нижней части ушей.

[с], [сь], [щ] На сосне – сова, под сосной – лиса. Ты нас, мама, не ищи – Щиплем щавель мы на щи. 4 неделя Р. Н. игрушки

12 3 Следующая ⇒