Науково-методичний центр професійно-технічної освіти

ІНФОРМАТИКА ТА ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ

ПРОГРАМА

Для професійно-технічних навчальних закладів

ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА

 

 

Інформатизація суспільства і пов’язане з нею широке розповсюдження обчислювальної техніки, засобів комунікації, методів опрацювання інформації вимагають удосконалення змісту підготовки спеціалістів, оновлення складу навчальних дисциплін, спрямованого на гуманізацію навчального процесу і гуманітаризацію освіти.

 

Швидкий розвиток в останні роки технічних і програмних можливостей персональних комп’ютерів, розповсюдження нових видів інформаційних технологій створюють реальні можливості їх використання, відкриваючи перед професійно-технічною освітою якісно нові шляхи подальшого розвитку й адаптації до потреб суспільства.

 

В основу даної програми покладено програму курсу “Основи інформатики та обчислювальної техніки” для загальноосвітніх навчальних закладів (автори: Жалдак М.І., Морзе Н.В., Науменко Г.Г.).

 

Навчальна програма з предмету “Інформатика та інформаційні технології” для професійно-технічних навчальних закладів передбачає розширення і поглиблення змісту шкільного курсу “Основи інформатики та обчислювальної техніки”, посилення його прикладної спрямованості.

 

Враховуючи особливу роль інформаційних технологій у підготовці кваліфікованих та конкурентоспроможних на ринку праці робітників, передбачається 2 етапи вивчення предмету “Інформатика та інформаційні технології”:

1. Основи інформатики та обчислювальної техніки;

2.Професійно-орієнтований курс (спецкурс) комп’ютерно-інформаційних технологійвідповідно до спеціалізації професійно-технічного навчального закладу.

 

Включення до програми “Інформатика та інформаційні технології” тем професійно-орієнтованого курсу (спецкурсу) має на меті сприяти досягненню учнями більш високого рівня теоретичної підготовки та практичних навичок використання засобів сучасних інформаційних технологій в професійній діяльності.

 

Навчальна програма з предмету “Інформатика та інформаційні технології” розроблена з урахуванням різних рівнів вивчення та термінів навчання і передбачає 5 рівнів підготовки:

 

1- для груп, які навчаються на базі базової загальної середньої освіти з отриманням повної загальної середньої освіти;

2- для груп, які навчаються на базі базової загальної середньої освіти з отриманням повної загальної середньої освіти, для професій, що потребують поглиблених знань з інформатики та інформаційних технологій;

3- для груп, які навчаються на базі базової загальної середньої освіти без отримання повної загальної середньої освіти;

4- для груп, які навчаються на базі повної загальної середньої освіти;

5- для груп, які навчаються на базі повної загальної середньої освіти, для професій, що потребують поглиблених знань з інформатики та інформаційних технологій.

 

Програма курсу розрахована на вивчення основ інформатики та інформаційних технологій за умови вільного доступу учнів професійно-технічних навчальних закладів до персональних комп’ютерів.

 

 

Відповідно до Закону України “Про професійно-технічну освіту” та вимог до навчальних планів підготовки кваліфікованих робітників у професійно-технічних навчальних закладах за пропонованою програмою вивчення базового курсу “Інформатика та інформаційні технології” сплановано з розрахунку:

- 104 години для учнів, які навчаються на базі базової загальної середньої освіти з отриманням повної загальної середньої освіти;

- 138 годин - для учнів, які навчаються на базі базової загальної середньої освіти з отриманням повної загальної середньої освіти для професій, що потребують поглиблених знань з інформатики та інформаційних технологій;

- 17 годин для учнів, які навчаються на базі базової загальної середньої освіти без отримання повної загальної середньої освіти;

- 17 годин для учнів, які навчаються на базі повної загальної середньої освіти;

- 34 години - для учнів, які навчаються на базі повної загальної середньої освіти для професій, що потребують поглиблених знань з інформатики та інформаційних технологій.

 

Запропонований зміст, структурування матеріалу та розподіл навчальних годин професійно-орієнтованого курсу (спецкурсу) комп’ютерно-інформаційних технологій має орієнтовний характер. Залежно від професійної орієнтації професійно-технічного навчального закладу, наявності програмного забезпечення викладач самостійно добирає методичні шляхи вирішення освітніх завдань курсу, вносить необхідні корективи в термін та порядок вивчення тем програми. Відповідно до обраної методики викладання курсу викладач добирає відповідні навчальні посібники та дидактичне забезпечення. Окремі питання програми можуть вивчатися тільки в порядку ознайомлення, але при умові, що в групах, які навчаються на базі базової загальної середньої освіти з отриманням повної загальної середньої освіти програма курсу “Основи інформатики та обчислювальної техніки” буде виконана повністю.

 

З метою врахування спеціалізації професійно-технічного навчального закладу в орієнтовному тематичному плануванні навчального матеріалу передбачено резерв навчального часу на поглиблене вивчення та практичне застосування нових інформаційних технологій в професійній діяльності.

 

Навчальна програма з предмету “Інформатика та інформаційні технології” передбачає систематичне оновлення навчального матеріалу відповідно до розвитку інформаційних технологій, технічних і програмних можливостей персональних комп’ютерів та своєчасне вилучення застарілих даних, термінів та стандартів. Всі зміни в програмі мають бути розглянуті відповідною методичною комісією професійно-технічного навчального закладу та затверджені регіональним науково-методичним центром (кабінетом) профтехосвіти.

 

Пропозиції та побажання щодо вдосконалення данної програми, впровадження засобів навчання, необхідних для комплексного методичного забезпечення навчального процесу просимо надсилати за адресою: 04070, Київ – 70 вул Сагайдачного, 37 Науково-методичний центр професійно-технічної освіти Міністерства освіти і науки України.

 

 

Орієнтовне тематичне планування навчального матеріалу

 

 

№ пп.	ТЕМА	Кількість годин
Всього на тему	На лабораторно- Практичні роботи
	Основи інформатики та обчислювальної техніки
1.1	Вступ. Інформація та інформаційні процеси
1.2	Інформаційна система
1.3	Операційні системи
1.4	Основи роботи з дисками
1.5	Прикладне програмне забезпечення навчального призначення
1.6	Прикладне програмне забезпечення загального призначення
1.7	Глобальна мережа Інтернет та її можливості
1.8	Основи алгоритмізації та програмування
	ВСЬОГО
	Професійно-орієнтований курс (спецкурс) комп’ютерно-інформаційних технологій
2.1	Використання інформаційних та комп’ютерних технологій для автоматизації виробництва.
2.2	Системи управління на основі комп’ютерних технологій
2.3	Поглиблене вивчення розділів курсу “Основи інформатики та обчислювально техніки” відповідно до спеціалізації професійно-технічного навчального закладу
	ВСЬОГО
	РАЗОМ

 

Кількість годин для:

1- груп, які навчаються на базі базової загальної середньої освіти з отриманням повної загальної середньої освіти;

2- груп, які навчаються на базі базової загальної середньої освіти з отриманням повної загальної середньої освіти, для професій, що потребують поглиблених знань з інформатики та інформаційних технологій;

3- груп, які навчаються на базі базової загальної середньої освіти без отримання повної загальної середньої освіти;

4- груп, які навчаються на базі повної загальної середньої освіти;

5- груп, які навчаються на базі повної загальної середньої освіти, для професій, що потребують поглиблених знань з інформатики та інформаційних технологій.

 

Зміст навчання

1. Основи інформатики та обчислювальної техніки