Информационные источники к лекции 1

Информационные источники к лекции 1

1. Ананьев, Б. Г. Человек как предмет познания / Б. Г. Ананьев. – 3-е изд. – Москва [и др.]: Питер, 2010. – 282 с.

2. Большой психологический словарь / [Авдеева Н. Н. и др.]; под ред. Б. Г. Мещерякова, В. П. Зинченко. – 3-е изд., доп. и перераб. – Санкт-Петербург: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2006. – 666 с.

3. Бондарчук Е. И. Основы психологии и педагогики: Курс лекций / Е. И. Бондарчук, Л. И. Бондарчук. – 3-е изд., стереотип. – Киев: МАУП, 2002. – 168 с.

4. Введение в психологию: Учебник для университетов / Аткинсон Р.Л., Аткинсон Р.С., Смит Э.Е. [и др.]; Под общ. ред. В.П. Зинченко [и др.]; [Пер. с англ. Н.Ю. Спомиор, А.И. Назаров]. – 12-е изд. – М.: Тривола, 1999. – 729 с.

5. Краткий психологический словарь / [Абраменкова В. В., Аванесов В. С., Агеев В. С. и др.]; Под общ. ред. А. В. Петровского, М. Г. Ярошевского. – М.: Политиздат, 1985. – 431 с.

6. Островский, Э. В. Психология и педагогика: учебное пособие / Э. В. Островский, Л. И. Чернышова; под ред. Э. В. Островского. – Москва: Вузовский учеб., 2008. – 379 с.

7. Петровский, А. В. Психология: [учебник для студентов высших учебных заведений] / А. В. Петровский, М. Г. Ярошевский. – 9-е изд., стер. – Москва: Академия, 2009. – 500 с.

8. Петровский, А. В. Теоретическая психология: Учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению и специальности "Психология" / А. В. Петровский, М. Г. Ярошевский. – М.: Academia, 2001. – 496 с.

9. Платонов, К. К. Структура и развитие личности / К. К. Платонов; Отв. ред. А. Д. Глоточкин; АН СССР, Ин-т психологии. – М.: Наука, 1986. – 254 с.

10. Психология и педагогика: В 3 ч. Ч. 1. Психология личности: Учеб. пособие /Под общей ред. О.А. Истоминой, В.В. Павловского – Владивосток: Морск. гос. ун-т, 2007. – 347 с.

11. Психология: учебник для гуманитарных вузов / Под ред. В. Н. Дружинина. – 2-е изд. – Москва [и др.]: Питер, 2009. – 652 с.

12. Реан А. А. Психология и педагогика: Учеб. для вузов / А. А. Реан, Н. В. Бордовская, С. И. Розум. – СПб.: Питер, 2010. – 432 с.

13. Щербатых, Ю. В. Общая психология / Ю. В. Щербатых. – Москва [и др.]: Питер, 2010. – 272 с.

Информационные источники к лекции 2

1. Большой психологический словарь / [Авдеева Н. Н. и др.]; под ред. Б. Г. Мещерякова, В. П. Зинченко. – 3-е изд., доп. и перераб. – Санкт-Петербург: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2006. – 666 с.

2. Гамезо, М. В. Общая психология: учебно-методическое пособие / [Гамезо М. В. и др.]; под общ. ред. М. В. Гамезо. – 2-е изд., перераб. и доп. – Москва: Ось-89, 2008. – 350 с.

3. Леонтьев, А. Н. Деятельность. Сознание. Личность: учеб. пособие для студентов вузов / А. Н. Леонтьев. – М.: Смысл: Academia, 2004. – 345 с.

4. Маклаков, А. Г. Общая психология: учебное пособие для студентов вузов и слушателей курсов психологических дисциплин / А. Г. Маклаков. – Москва [и др.]: Питер, 2012. – 582 с.

5. Психология и педагогика: В 3 ч. Ч. 1. Психология личности: Учебное пособие / Под общей ред. О.А.Истоминой, В.В.Павловского – Владивосток: Морск. гос. ун-т, 2007. – 347 с.

6. Рубинштейн, С. Л. Бытие и сознание. Человек и мир / С. Л. Рубинштейн. – СПб. [и др.]: Питер, 2003 (ГПП Печ. Двор). – 508 с.

7. Смирнов, С. Д. Педагогика и психология высшего образования: от деятельности к личности: Учебное пособие / С. Д. Смирнов. 5-е изд., стер. – Москва: Академия, 2010. – 393 с.

8. Узнадзе Д. Н. Общая психология / Д.Н. Узнадзе. – М.: Смысл; СПб.: Питер, 2004. – 413 с.

9. Фрейд, З. Психология бессознательного [Текст] / Зигмунд Фрейд. – 2-е изд. – Москва [и др.]: Питер, 2010. – 390 с.

10. Юдин Э. Г. Системный подход и принцип деятельности: Методологические проблемы современной науки. – М.: Наука, 1978. – 391 с.

Информационные источники к лекции 3

1. Андерсон, Джон Р. Когнитивная психология / Джон Р. Андерсон; [Пер. с англ. С. Комаров]. – 5. изд. – М. [и др.]: ПИТЕР, 2002. – 492 с.

2. Введение в психологию: Учебник для университетов / Аткинсон Р.Л., Аткинсон Р.С., Смит Э.Е. [и др.]; Под общ. ред. В.П. Зинченко [и др.]; [Пер. с англ. Н.Ю. Спомиор, А.И. Назаров]. – 12-е изд. – М.: Тривола, 1999. – 729 с.

3. Величковский Б.М. Когнитивная наука. Основы психологии познания: учеб. пособие для студентов вузов / Б. М. Величковский. – Т.1. – М.: Academia: Смысл, 2006. – 447 с.

4. Величковский Б.М. Когнитивная наука. Основы психологии познания: учеб. пособие для студентов вузов / Б. М. Величковский. – Т.2. – М.: Academia: Смысл, 2006. – 431 с.

5. Гамезо, М. В. Общая психология: учебно-методическое пособие / [Гамезо М. В. и др.]; под общ. ред. М. В. Гамезо. – 2-е изд., перераб. и доп. – Москва: Ось-89, 2008. – 350 с.

6. Когнитивная психология памяти / под ред. У. Найссера и А. Хаймен. – 2-е междунар. изд. – СПб.: прайм-Еврознак; М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2005. – 639 с.

7. Когнитивная психология: Учеб. для студентов вузов / Под ред. В. Н. Дружинина, Д. В. Ушакова. – М.: PerSe, 2002. – 478 с.

8. Солсо, Роберт Л. Когнитивная психология: [перевод с английского] / Роберт Солсо. – 6-е изд. – Москва [и др.]: Питер, 2011. – 588 с.

Информационные источники к лекции 4

1. Большой психологический словарь / [Авдеева Н. Н. и др.]; под ред. Б. Г. Мещерякова, В. П. Зинченко. – 3-е изд., доп. и перераб. – Санкт-Петербург: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2006. – 666 с.

2. Введение в психологию: Учебник для университетов / Аткинсон Р.Л., Аткинсон Р.С., Смит Э.Е. [и др.]; Под общ. ред. В.П. Зинченко [и др.]; [Пер. с англ. Н.Ю. Спомиор, А.И. Назаров]. – 12-е изд. – М.: Тривола, 1999. – 729 с.

3. Гамезо, М. В. Общая психология: учебно-методическое пособие / [Гамезо М. В. и др.]; под общ. ред. М. В. Гамезо. – 2-е изд., перераб. и доп. – Москва: Ось-89, 2008. – 350 с.

4. Ильин, Е. П. Психология творчества, креативности, одаренности / Е. П. Ильин. – Москва [и др.]: Питер, 2009 (СПб.: Печатный двор им. А. М. Горького). – 444 с.

5. Когнитивная психология: Учеб. для студентов вузов / [И.В. Блинникова, А.Н. Воронин, В.Н. Дружинин и др.]; Под ред. В.Н. Дружинина, Д.В. Ушакова. – М.: PerSe, 2002. – 478 с.

6. Солсо, Роберт Л. Когнитивная психология [Текст]: [перевод с английского] / Роберт Солсо. – 6-е изд. – Москва [и др.]: Питер, 2011. – 588 с.

7. Atkinson, R.C.; Shiffrin, R.M. (1968). Chapter "Human memory: A proposed system and its control processes" in Spence, K.W.; Spence, J.T.. The psychology of learning and motivation (Volume 2). New York: Academic Press. pp. 89–195.

8. J. B. Carroll. (1997). The three-stratum theory of cognitive abilities. In Contemporary intellectual assessment: Theories, tests, and issues. D. P. Flanagan, J. L. Genshaft and et al., New York, NY, USA, Guilford Press, pp. 122-130.

Информационные источники к лекции 5

1. Большой психологический словарь / [Авдеева Н. Н. и др.]; под ред. Б. Г. Мещерякова, В. П. Зинченко. – 3-е изд., доп. и перераб. – Санкт-Петербург: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2006. – 666 с.

2. Гамезо, М. В. Общая психология: учебно-методическое пособие / [Гамезо М. В. и др.]; под общ. ред. М. В. Гамезо. – 2-е изд., перераб. и доп. – Москва: Ось-89, 2008. – 350 с.

3. Дарвин, Ч. О выражении эмоций у человека и животных / Ч. Дарвин. – СПб.: Питер, 2001. – 365 с.

4. Дружинин, В. Е. Психология эмоций, чувств, воли / В.Е. Дружинин. – М.: Сфера, 2003. – 94 с.

5. Ильин, Е. П. Психология воли / Е. П. Ильин. – 2-е изд., перераб. и доп. – Москва [и др.]: Питер, 2009. – 364 с.

6. Ильин, Е. П. Эмоции и чувства / Е. П. Ильин. – 2-е изд., перераб. и доп. – СПб.: Питер, 2011. – 782 с.

7. Рогов, Е. И. Эмоции и воля / Е. И. Рогов. – Москва: Владос, 2001. – 239 с.

8. Симонов, П. В. Психофизиология эмоции / П. В. Симонов. – М.: ММИ, 1990. – 22 с.

9. Шадриков, В. Д. Введение в психологию: эмоции и чувства / В.Д. Шадриков. – Москва: Логос, 2002. – 153 с.

10. Экман П. Психология эмоций [Emotions Revealed: Recognizing Faces and Feelings to Improve Communication and Emotional Life] / пер. с англ. В. Кузин. – СПб.: Питер, 2010. – 336 с.

11. Юдин Э. Г. Системный подход и принцип деятельности: Методологические проблемы современной науки. – М.: Наука, 1978. – 391 с.

12. Alexandrov Yu.I., Sams M.E. Emotion and consciousness: ends of a continuum // Psychology in Russia: State of the Art. 2009. Т. 2. С. 143-186.

13. Karla McLaren, Is it a feeling or is it an emotion? http://karlamclaren.com/is-it-a-feeling-or-is-it-an-emotion/

14. Klaus R. Scherer, What are emotions & And how can they be measured? // Social Science Information, 2005. Vol 44 – no 4. pp. 695 – 729. http://edu.cs.uni-magdeburg.de/EC/lehre/wintersemester-2011-2012/seminar/material-1/What%20are%20emotions-%20And%20how%20can%20they%20be%20measured.pdf

Информационные источники к лекции 9

1. Беспалько, В. П. Слагаемые педагогической технологии / В. П. Беспалько. – М.: Педагогика, 1989. – 190 с.

2. Гершунский, Б. С. Философия образования для XXI века. (В поисках практико-ориентированных образовательных концепций) / Б. С. Гершунский; Рос. акад. образования, Ин-т теории образования и педагогики. – М.: Совершенство, 1998. – 608 с.

3. Краевский, В. В. Основы обучения. Дидактика и методика: учебное пособие для студентов вузов / В. В. Краевский, А. В. Хуторской. – Москва: Академия, 2007. – 352 с.

4. Сластенин, В. А. Педагогика: учебник для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению 050100 "Педагогическое образование" / В.А. Сластенин, И. Ф. Исаев, Е. Н. Шиянов; под ред. В. А. Сластенина. – 11-е изд., стер. – М.: Академия, 2012. – 607 с.

5. Таксономия Блума: Новый взгляд на старые привязанности // Разработка эффективных проектов: Концепции навыков мышления. URL: http://www97.intel.com/ru/ProjectDesign/ThinkingSkills/ThinkingFrameworks/Bloom_Taxonomy.htm

6. Clark, D. R. (2010) Bloom's Taxonomy of Learning Domains. Retrieved Feb 1, 2013 from http://www.nwlink.com/~donclark/hrd/bloom.html

7. Marton, F., Dall’Alba, G. and Beatty, E. (1993). Conceptions of learning. International Journal of Educational Research. 19: 277-300.

8. UNESCO-IBE Education Thesaurus, 6th Edition, 2nd Revision – 2007. URL: http://www.ibe.unesco.org/ru/services/online-materials/unesco-ibe-education-thesaurus/sixth-edition-2007.html

Информационные источники к лекции 1

1. Ананьев, Б. Г. Человек как предмет познания / Б. Г. Ананьев. – 3-е изд. – Москва [и др.]: Питер, 2010. – 282 с.

2. Большой психологический словарь / [Авдеева Н. Н. и др.]; под ред. Б. Г. Мещерякова, В. П. Зинченко. – 3-е изд., доп. и перераб. – Санкт-Петербург: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2006. – 666 с.

3. Бондарчук Е. И. Основы психологии и педагогики: Курс лекций / Е. И. Бондарчук, Л. И. Бондарчук. – 3-е изд., стереотип. – Киев: МАУП, 2002. – 168 с.

4. Введение в психологию: Учебник для университетов / Аткинсон Р.Л., Аткинсон Р.С., Смит Э.Е. [и др.]; Под общ. ред. В.П. Зинченко [и др.]; [Пер. с англ. Н.Ю. Спомиор, А.И. Назаров]. – 12-е изд. – М.: Тривола, 1999. – 729 с.

5. Краткий психологический словарь / [Абраменкова В. В., Аванесов В. С., Агеев В. С. и др.]; Под общ. ред. А. В. Петровского, М. Г. Ярошевского. – М.: Политиздат, 1985. – 431 с.

6. Островский, Э. В. Психология и педагогика: учебное пособие / Э. В. Островский, Л. И. Чернышова; под ред. Э. В. Островского. – Москва: Вузовский учеб., 2008. – 379 с.

7. Петровский, А. В. Психология: [учебник для студентов высших учебных заведений] / А. В. Петровский, М. Г. Ярошевский. – 9-е изд., стер. – Москва: Академия, 2009. – 500 с.

8. Петровский, А. В. Теоретическая психология: Учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению и специальности "Психология" / А. В. Петровский, М. Г. Ярошевский. – М.: Academia, 2001. – 496 с.

9. Платонов, К. К. Структура и развитие личности / К. К. Платонов; Отв. ред. А. Д. Глоточкин; АН СССР, Ин-т психологии. – М.: Наука, 1986. – 254 с.

10. Психология и педагогика: В 3 ч. Ч. 1. Психология личности: Учеб. пособие /Под общей ред. О.А. Истоминой, В.В. Павловского – Владивосток: Морск. гос. ун-т, 2007. – 347 с.

11. Психология: учебник для гуманитарных вузов / Под ред. В. Н. Дружинина. – 2-е изд. – Москва [и др.]: Питер, 2009. – 652 с.

12. Реан А. А. Психология и педагогика: Учеб. для вузов / А. А. Реан, Н. В. Бордовская, С. И. Розум. – СПб.: Питер, 2010. – 432 с.

13. Щербатых, Ю. В. Общая психология / Ю. В. Щербатых. – Москва [и др.]: Питер, 2010. – 272 с.

Познавательные статьи:



Формы дистанционного обучения

Передача мяча двумя руками снизу

Значение правильной осанки для жизнедеятельности человека

Основные ошибки при выполнении передач мяча на месте