II этап – комплексный экзамен

ИТОГОВЫЙ

МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЙ ЭКЗАМЕН

II этап – комплексный экзамен

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ: 050202

ИНФОРМАТИКА

 

 

СОГЛАСОВАНО

на заседании ПЦК

педагогических дисциплин

Протокол № от

Председатель ПЦК

___________

Ильина Н.В.

 

 

Билет №1

Теоретический вопрос.

Архитектура компьютера. Магистрально-модульный принцип построения. Принципы Неймана. Взаимодействие памяти и процессора. Виды памяти. Устройство оперативной памяти. Адресное пространство процессора.

 

Задача по компьютерному моделированию. Физические модели. Вычислительный эксперимент.

В процессе тренировок теннисистов используются автоматы по бросанию мяча. Нужно задать автомату необходимую скорость и угол бросания.

Цель: попадание в мишень определенного размера, находящуюся на определенном расстоянии

(в данном случае высота 1 м).

Ход работы:

· Задать начальные значения скорости v₀(18 м/с) и угла бросания а (35 град), а также S=30 м (расстояние до мишени);

· Создать колонки t, x, y (время и координаты х,у в каждый момент времени)

Время изменяется от 0 до 2,2 сек. с шагом 0,2.

x=v₀*cos(a)*t y=v₀*sin(a)*t-g*t^2/2

· Занести формулу высоты мишени:

H=S*tga – 10*S²/ (2*V₀²*cos²a)

При занесении формулы высоты (Н) использовать функцию РАДИАНЫ для перевода угла из градусов в радианы.

Провести вычислительный эксперимент, последовательно изменяя угол А и найти граничные значения угла, при которых высота изменяется от нуля до 1 м.

 

 

3. Практическое задание для работы в программе Adobe Photoshop.

Создать фотоколлаж из трех фотографий. Фотографии выбрать произвольно.

 

 

Билет №2

Теоретический вопрос.

Логические основы компьютера. История алгебры логики. Таблицы истинности. Логические вентили. Полусумматор. Сумматор. Триггер.

2. Практическое задание в СУБД Microsoft Access.

· Создать таблицу «Абитуриенты», в которой предусмотреть 5 полей:

Фамилия, имя, отчество, фото (применив объект OLE) и оценки по математике, физике, русскому.

· Занести в таблицу 10 записей.

· Создать вычисляемые поля в запросах:

А) сумма;

Б) среднее значение;

В) вывести список абитуриентов, чьё имя начинается на «А»;

Г) чья фамилия начинается на «В».

 

· Создать форму.

Задача по теории алгоритмов.

Выполнить трассировку алгоритма и определить значение переменной S после выполнения алгоритмa:

i:=1; S:=0; j:=15;

пока i<j, повторять

нц

S:=S+i*j;

i:=i+1; j:=j-1

кц

 

 

Билет №3

Теоретический вопрос.

Виды памяти. Устройство оперативной памяти. Виды внешней памяти. Взаимодействие памяти и процессора. Постоянное запоминающее устройство.

Задача в VBA: динамические объекты. Увеличение.

В электронной таблице по определенному адресу установить объект (например, букву).

Создать форму и на ней установить кнопку CommandButton. Дать ей имя «Увеличение объекта».

Задать процедуру:

 

Private Sub CommandButton1_Click()

For s = 1 To 150

Range("M5").Font.Size = s

For t = 1 To 1000000: Next t

Next s

End Sub

 

По аналогии с данной процедурой создать процедуру уменьшения объекта, привязав её ко второй кнопке.

 

 

Задача в табличном процессоре.

Занести формулы для Х и У и построить график функции

на отрезке
[-5; 5] с шагом 0,3.

 

 

Билет №4

Теоретический вопрос.

Алгоритм и его свойства. Основные типы алгоритмов. Исполнители алгоритмов. Система команд исполнителя. Примеры графических исполнителей алгоритмов.

2. Практическое задание в СУБД Microsoft Access.

Создать из двух таблиц базу данных «Прокат».

· В главную таблицу занести поля:

Вид снаряжения;

Цена;

Плата за сутки.

 

Первое поле назначить ключевым.

Всего 12 записей.

· Во второй таблице будут поля:

клиенты
снаряжение	клиент	Паспортные данные	Дата выдачи	Дата получения	дни
байдарка	Петров		10.07.09	12.07.09
Байдарка	Васин		14.07.09	18.07.09
байдарка	Носов		12.07.09	17.07.09
мангал	Петров		9.07.09	15.07.09
мангал	Васин		10.07.09	17.07.09
мангал	Котов		12.07.09	19.07.09
Палатка 2-местн	Носов		3.07.09	12.07.09
Палатка 2-местн	Титов		12.07.09	15.07.09

 

 

ВВсего 20 записей.

 

3. Задача по программированию.

Целочисленная арифметика. Дано целое четырехразрядное число. Поменять местами первую и последнюю цифры.

 

Билет №5

Теоретический вопрос.

Информация. Формы информации. Декларативные и процедурные знания. Алфавитный и содержательный подход к измерению информации. Кодирование информации в памяти компьютера.

 

Билет №6

Теоретический вопрос.

Программное обеспечение компьютера, его состав. Операционные системы, их назначение. Функции операционных систем.

Next i

End Sub

 

Создать вторую кнопку CommandButton. Дать ей имя «Движение вверх».

Задать процедуру:

 

Private Sub CommandButton5_Click()

For i = 1 To 100

ActiveWindow.SmallScroll up:=1

For t = 1 To 1000000: Next

Next i

End Sub

Билет №7

Теоретический вопрос.

Базы данных, их виды. Реляционные базы данных. Поля и записи. Нормализация баз данных. Ключевые поля. Системы управления базами данных и их функции.

Билет №8

Теоретический вопрос.

Электронные таблицы. Адрес ячейки. Занесение формул. Абсолютная и относительная адресация. Математические функции электронных таблиц. Табличные процессоры.

 

2. Задача в VBA. Проект «Страны»

В электронную таблицу занести 10 названий стран и их площади.

Создать два макроса по критерию «БОЛЬШЕ 100 000». Один из них - подсчитывающий количество стран, площадь которых больше 100 000. Другой – суммирующий эти площади.

Создать форму и на ней установить текстовое поле TEXTBOX.TEXT для вывода ответов, а также две кнопки CommandButton. Связать их с помощью процедур с теми клетками, где расположены макросы.

 

 

Билет №9

Теоретический вопрос.

Статистические функции табличного процессора. Логические функции. Понятие диапазона. Организация составных условий.

1. Построить график функции на отрезке
[-5; 5] с шагом 0,3.

 

3. На заводе сотрудникам зарплату выдают дважды в месяц: аванс и в конце месяца – оставшуюся часть. При этом удерживаются налоги (подоходный и пенсионный), а также профсоюзный взнос.

Произвести расчет выплат. Формат денежный.

 

ФИО	должность	Коэф.тр.уч.	оклад	аванс	Подоходн.	Пенсионн.	Профсоюзн.	К выдаче
Адамян	руководитель	8,7
Богданов	руководитель	7,5
Волков	Руководитель	7,5
Титова	инженер	5,3
Попов	инженер	5,3
Иванов	инженер	4,9
Зубова	менеджер	3,5
Васин	Менеджер	3,5
Петров	менеджер	3,2
Кошкин	менеджер	2,8
Альтов	менеджер	2,8
	Базовый размер оплаты труда за месяц	=
	Фонд оплаты за месяц

Билет №10

Теоретический вопрос.

Язык объектно-ориентированного программирования Visual Basic for Application (VBA). Иерархия объектов. Интегрированная среда разработки языка.

 

 

Next i

End Sub

 

Создать процедуру движения влево.

 

5. Задача с условными функциями ЕСЛИ…ТО…ИНАЧЕ…ЕСЛИ, СЧЕТЕСЛИ().

компания по снабжению электроэнергией взимает плату с клиентов по тарифу:

K рублей за 1 КВТ/Ч при потреблении первых 500 1 КВТ/Ч, L рублей за 1 КВТ/Ч при потреблении свыше 500, но не превышает 1000 КВТ/Ч, М рублей, если потребление электроэнергии более 1000 КВТ/Ч.

Занести в таблицу 10 клиентов.

· Подсчитать плату для каждого;

· Суммарную плату;

· Количество клиентов, потребляющих более 1000 КВТ/Ч.

Билет №11

Теоретический вопрос.

История языков программирования. Классификация языков программирования: язык машинных команд, языки программирования высокого уровня, объектно-ориентированные языки.

 

Задача с макросами.

Занести в таблицу 10 наименований товаров и их цену.

· Создать кнопки с помощью вкладки «Разработчик» - вставить - элементы управления формы;

· Создать макросы нахождения суммарной цены, максимальной, минимальной, средней цены и привязать их к кнопкам.

 

Билет №12

Теоретический вопрос.

Характеристики программы на языке Паскаль. Данные, результаты, типы данных. Программирование линейных алгоритмов. Операторы ввода и вывода информации. Оператор «присвоить».

 

 

Next i

End Sub

 

Создать вторую кнопку CommandButton. Дать ей имя «Движение вверх».

Задать процедуру

 

Private Sub CommandButton5_Click()

For i = 1 To 100

ActiveWindow.SmallScroll up:=1

For t = 1 To 1000000: Next

Next i

End Sub

Задача с условными функциями ЕСЛИ…ТО…ИНАЧЕ…ЕСЛИ, СЧЕТЕСЛИ().

компания по снабжению электроэнергией взимает плату с клиентов по тарифу:

K рублей за 1 КВТ/Ч при потреблении первых 500 1 КВТ/Ч, L рублей за 1 КВТ/Ч при потреблении свыше 500, но не превышает 1000 КВТ/Ч, М рублей, если потребление электроэнергии более 1000 КВТ/Ч.

Занести в таблицу 10 клиентов.

· Подсчитать плату для каждого;

· Суммарную плату;

· Количество клиентов, потребляющих более 1000 КВТ/Ч.

Билет №13

Теоретический вопрос.

Массивы. Элементы массива в памяти компьютера. Описание массивов. Типы и размерность массивов.

Билет №14

Теоретический вопрос.

Локальные компьютерные сети. Одноранговые сети и на основе сервера. Аппаратное обеспечение локальной сети. Топология сети. Устройство глобальной сети Интернет.

 

Задача с макросами.

· Занести в электронную таблицу 10 наименований товаров и их цену;

· Создать форму, активизировав вкладку «Разработчик»;

· Добавить элементы управления;

· Создать макросы нахождения суммарной цены, максимальной, минимальной, средней цены и привязать их к кнопкам.

 

4. Задача по программированию.

Дано N элементов числового одномерного массива. Составить программу, находящую максимальный элемент массива и его порядковый номер.

 

 

 

Билет №15

Теоретический вопрос.

Адресация в Интернете. IP – адрес. Доменная система имен. Примеры доменов верхнего уровня. Протокол передачи данных TCP/IP.

 

Билет №16

Теоретический вопрос.

Всемирная паутина (World Wide Web). Технология WWW. Понятие гипертекста. Формат HTML. URL – универсальный указатель ресурсов. Браузеры. Файловые архивы.

 

Билет №17

Теоретический вопрос.

Моделирование как метод познания. Понятие моделирования. Материальные и информационные модели. Формализация. Математическая модель.

 

Билет №18

Теоретический вопрос.

Этапы решения задач методом математического моделирования. Вычислительный эксперимент, его назначение.

 

 

Билет №19

Теоретический вопрос.

Растровая и векторная графика. Понятие видеопикселя. Примитивы. Достоинства и недостатки растровой и векторной графики.

 

Билет №20

Теоретический вопрос.

Графические редакторы. Особенности растровых и векторных графических редакторов.

 

 

Билет №21

Теоретический вопрос.

Представление целых положительных и отрицательных чисел в памяти компьютера. Формат числа с плавающей запятой. Нормализованное число. Машинный порядок. Алгоритм внутреннего представления вещественного числа.

 

Билет №22

Теоретический вопрос.

Программирование ветвлений на языке Паскаль. Оператор выбора case. Программирование циклов, три вида циклов.

 

Билет №23

Теоретический вопрос.

Устройства ввода информации. Клавиатура. Координатные устройства (мышь, трекбол, тачпад и графический планшет). Сканеры, цифровые камеры, ТВ-тюнеры. Звуковая карта.

 

 

Билет №24

Теоретический вопрос.

Устройства вывода информации. Мониторы на основе электронно-лучевой трубки и жидкокристаллические мониторы. Принтеры (матричные, струйные, лазерные). Плоттеры.

 

Билет №25

Теоретический вопрос.

Мультимедиа технологии в Интернете. Технология сжатия МР3. Технология потокового воспроизведения.

 

Билет №26

Теоретический вопрос.

Компьютерные вирусы. Типы компьютерных вирусов: файловые, загрузочные, макровирусы, сетевые вирусы.

 

2. Экологические модели. Вычислительный эксперимент. «Хищник-жертва»

В озере живут караси и щуки. Как известно, щуки (хищники) питаются карасями (жертвами). Обозначим первоначальное число карасей в пруду через N ₀, а первоначальное число щук — C ₀. Будем обозначать через N_i и C_i — соответственно число карасей и щук через i лет с момента начала отсчета.

Согласно одной из известных моделей, ежегодное изменение численности жертв и хищников выражается следующими формулами:

N_{i +1} = N_i + (rN_i - aC_iN_i)

C_{i +1} = C_i + (faC_iN_i - qC_i), где i = 0, 1, 2, …

По этим формулам рассчитывается число карасей и щук в каждом следующем году (N_{i +1}, C_{i +1}) по их численности в предыдущем году (N_i, C_i).

В этой системе присутствуют 4 параметра: r, a, f, q. Смысл их такой:

r — скорость размножения карасей в отсутствии щук;

a — коэффициент эффективности охоты щук за карасями;

f — коэффициент эффективности перехода пищи в потомство хищников;

q — скорость вымирания щук в отсутствии пищи (карасей).

а) Проследить за изменением «поголовья» карасей и щук в течение 10 лет в табличной и графической форме для значений параметров

N ₀ = 150, C ₀ = 50, r = 0,2, a = 0,01, q = 0,5, f = 0,01

3. Практическое задание для работы в программе Adobe Photoshop.

Открыть программу Adobe Photoshop.

Загрузить фотографию, выбранную произвольно.

Применяя инструменты «быстрое выделение», «градиент», «фильтр» изменить фотографию, придав ей оригинальные оттенки.

 

 

Билет №27

Теоретический вопрос.

Антивирусные программы. Полифаги. Ревизоры. Блокировщики.

 

6. Задача по программированию.

Протабулировать функцию y=3x²+5 на интервале от a до b с шагом h. Применить цикл WHILE (цикл с предусловием).

 

Задание в среде VBA.

Создать проект «калькулятор» с четырьмя действиями.

Ход работы:

· Создать четыре макроса для электронной таблицы;

· Выбрав вкладку «Разработчик», на форме установить необходимые элементы и занести процедуры.

 

Пример процедуры:

 

Private Sub CommandButton2_Click()

Cells(2, 1) = Val(TextBox1.Text)

Cells(2, 2) = Val(TextBox2.Text)

TextBox3.Text = Cells(2, 3)

End Sub

 

Билет №28

Теоретический вопрос.

Юридический статус программ. Правовая охрана программ и данных. Защита информации: защита доступа к компьютеру, защита программ от нелегального копирования.

Нормализация баз данных.

· Найти в сети Интернет информацию о российских и зарубежных писателях.

· Запустить программу Microsoft Access.

· Создать главную таблицу, состоящую из 10 записей и 5 полей, выбирая авторов из России (5 человек) и других стран (5 человек). Поля: ФИО, страна, дата рождения, место рождения, жанр произведений.

· Создать подчиненную таблицу, состоящую из 20 записей и трех полей: ФИО, произведение, дата издания. (На каждого автора – 2-3 записи).

· Связать поля общим ключом.

 

ИТОГОВЫЙ

МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЙ ЭКЗАМЕН

II этап – комплексный экзамен

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ: 050202

ИНФОРМАТИКА

 

 

СОГЛАСОВАНО

на заседании ПЦК

педагогических дисциплин

Протокол № от

Председатель ПЦК

___________

Ильина Н.В.

 

 

Билет №1

Теоретический вопрос.

Архитектура компьютера. Магистрально-модульный принцип построения. Принципы Неймана. Взаимодействие памяти и процессора. Виды памяти. Устройство оперативной памяти. Адресное пространство процессора.