Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь КАТЕГОРИИ:  Археология Биология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия ЭкологияТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву 
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Основной бразовательной программыСтр 1 из 3Следующая ⇒
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
Омск 2009 Рабочая программа разработана «_____» ________________ 2009 г.
доцентом, к.ю.н. ___________________________ К.В. Карпов (подпись)
Рассмотрена и одобрена на заседании кафедры гражданско-правовых дисциплин «______» _________________ 2009 г. протокол № _______________
Зав. кафедрой _____________________________ О.Н. Князева (подпись)
Одобрена и рекомендована к утверждению Советом факультета «______» _________________ 2009 г. протокол № ___________________
Председатель Совета юридического факультета, декан ____________ Е.В. Никульченкова (подпись)
Рецензенты: К.ю.н., доцент кафедры гражданско-правовых дисциплин Омской академии МВД России Е.А.Конюх К.ю.н., доцент кафедры гражданско-правовых дисциплин Омского Экономического института О. Г. Ершов
ТРЕБОВАНИЯ К ОБЯЗАТЕЛЬНОМУ МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ ОСНОВНОЙ БРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа дисциплины «Процессуальные особенности рассмотрения и разрешения отдельных категорий гражданских дел» составлена в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования второго поколения по специальности 030501 Юриспруденция, авторской программой по дисциплине, на основе действующего законодательства РФ. Дисциплина «Процессуальные особенности рассмотрения и разрешения отдельных категорий гражданских дел» является дисциплиной специализации и изучается студентами на старших курсах. В настоящее время данная дисциплина приобрела особую актуальность, связано это, прежде всего с тем, что активно развивается законодательство, регулирующее частноправовые отношения. В свою очередь это влечет совершенствование судебной практики. Изучение норм данной дисциплины продиктовано велением времени, прежде всего, для юристов в не зависимости от сфер их деятельности, для сотрудников представительных и исполнительных органов государственной власти федерального и регионального уровней, органов местного самоуправления, а также для предпринимателей и граждан.
Дисциплина «Процессуальные особенности рассмотрения и разрешения отдельных категорий гражданских дел» представляет собой обязательный учебный курс, предназначенный для изучения студентами высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Юриспруденция». Дисциплина «Процессуальные особенности рассмотрения и разрешения отдельных категорий гражданских дел» относится к дисциплинам частно-правового цикла. Содержание учебной дисциплины определяется изучаемой отраслевой юридической наукой, отраслью права и одноименной отраслью законодательства. Изучение «Процессуальные особенности рассмотрения и разрешения отдельных категорий гражданских дел» основывается на ознакомлении с его особенностями, основными понятиями, категориями, институтами и другими составляющими элементами системы права, т.е. с тем необходимым минимумом, которым должен овладеть дипломированный специалист. «Процессуальные особенности рассмотрения и разрешения отдельных категорий гражданских дел» как учебная дисциплина дает студентам возможность изучить правовой механизм правового регулирования отношений с участием иностранного элемента. Изучение курса предполагает получение студентами навыков работы с нормативными документами, их толкования применительно к конкретным ситуациям. Содержание дисциплины связано с основными положениями теории государства и права, конституционного права, гражданского права, семейного, гражданского процессуального права, арбитражного процессуального права. Целью изучения дисциплины «Процессуальные особенности рассмотрения и разрешения отдельных категорий гражданских дел» является: формирование у студентов углубленных знаний о содержании действующего гражданского процессуального законодательства, государственной политике в сфере правового регулирования гражданского судопроизводства в условиях формирования правового государства;
формирование навыков профессиональной работы с гражданским процессуальным законодательством при осуществлении правоприменительной деятельности; развитие навыков и умений составления и работы с процессуальными документами использования полученных знаний в своей будущей профессиональной деятельности. Поскольку дисциплина «Процессуальные особенности рассмотрения отдельных категорий гражданских дел» имеет важное практическое значение в деле формирования навыков по составлению процессуальных документов (исковых заявлений, решений и определений суда, протестов прокурора и т.п.), применению норм гражданского процессуального права, то в ходе учебной работы важное место занимает решение правовых задач. Задачей курса является изучение студентами учебной и специальной литературы по теме курса, нормативных актов в области процессуального права, а также ознакомление студентов с материалами арбитражной, судебной практики. В процессе изучения дисциплины студент должен понять сущность и социальную значимость своей профессии, приобрести чувство ответственности за порученное дело и гордость за избранную профессию, обучиться способам самоорганизации и самореализации, уметь излагать, обсуждать и отстаивать свою точку зрения, быть инициативным, добросовестным, ответственным, трудолюбивым, настойчивым, любознательным, целеустремленным, принципиальным, обладать гражданской зрелостью, твердостью моральных убеждений, гуманностью, уважением к правам и свободам человека, любви к Родине и т.д. Содержание рабочей программы по дисциплине «Процессуальные особенности рассмотрения и разрешения отдельных категорий гражданских дел» предусматривает изучение дисциплины в форме аудиторных занятий и самостоятельной работы студентов. Аудиторные занятия проводятся в форме лекционных, семинарских и практических занятий. Лекции призваны помогать студентам в усвоении знаний по изучаемой дисциплине. В них освещаются узловые и проблемные вопросы, предусмотренные рабочей программой. Семинары имеют целью закрепление учебного материала. Они проводятся в форме заслушивания ответов студентов на поставленные вопросы, обсуждения рефератов, проведения дискуссий по определенным вопросам. Эффективность данного вида занятия зависит от хорошо организованной самоподготовки студентов. Самостоятельная работа студентов предполагает глубокую проработку обучающимися рекомендованных к изучению нормативных актов, учебной и научной литературы. Практические занятия проводятся в целях формирования определенных практических навыков и умений. На данных занятиях студенты решают предлагаемые преподавателем задачи, выполняют практические задания. Решение задач и выполнение заданий имеет целью закрепить полученные студентами теоретические знания, помочь им успешно усвоить наиболее важные в практическом отношении вопросы дисциплины. Способствовать пониманию сущности и задач стоящих перед процессуальным законодательством в целом, выработать навыки правильного пользования нормативными актами. Практические занятия обеспечены соответствующими учебно-методическими материалами, нормативной литературой, заданиями.
Изучение процессуальных особенностей рассмотрения и разрешения гражданских дел может быть успешным при условии значительной самостоятельной работы студента. Трудности усвоения учебной дисциплины определяются значительным объемом процессуальных нормативных актов, а также материалов судебной практики. Самостоятельная работа включает в себя: - подготовку к лекциям, практическим и семинарским занятиям; - изучение конспектов лекций, учебников и другой рекомендуемой литературы, нормативной правовой и справочной литературы и др.; - анализ основных положений нормативных правовых актов, их обобщение в целях раскрытия содержания поставленных вопросов; - написание рефератов, докладов; - подготовка к тестированию; - составление обзоров литературы по определенным проблемам или темам курса; - изготовление мультимедийных презентаций; - выполнение выпускных квалификационных работ; - участие в научно-исследовательской работе с оформлением отчета; - выполнение домашней контрольной работы (студентами заочной формы обучения). Самостоятельная работа студента невозможна без методического и консультативного обеспечения. На кафедре имеются методические рекомендации по выполнению заданий самостоятельной работы студента, включающие в себя: содержание заданий, форму, критерии и сроки их выполнения, формы контроля и критерии оценки. При изучении дисциплины студенты могут воспользоваться консультацией ведущего преподавателя. Индивидуальные консультации проводятся преподавателями в соответствие с графиком консультаций, размещенным на информационном стенде кафедры. По дисциплине предусмотрены следующие формы контроля: текущая (тестирование по отдельным темам дисциплины), промежуточная (контрольные недели) и итоговая (домашняя контрольная работа (для студентов заочной формы обучения), экзамен). Контрольные недели являются промежуточным контролем знаний студентов по дисциплине, за систематичностью и уровнем выполнения заданий самостоятельной работы, работы на семинарских и практических занятиях, а также посещаемости занятий студентов. Необходимым условием допуска к сдаче экзамена является успешное пройденное тестирование по изученным темам дисциплины и предоставление тетради с выполненными заданиями по самостоятельной работе, для студентов заочной формы обучения – выполненная и зачтенная домашняя контрольная работа.
Студенты, имеющие большое количество пропусков занятий по неуважительным причинам, допускаются к зачету только после отработки пропущенных занятий. При этом в случае пропуска лекции, студент должен представить преподавателю конспект соответствующей лекции, при пропуске практического занятия – решения задач по теме занятия, при пропуске семинара – конспект ответов на вопросы по данной теме.
ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
В результате изучения дисциплины студент должен: иметь представление об основных процессуальных особенностях рассмотрения и разрешения отдельных категорий гражданских дел, о практике применения норм процессуального и материального права. знать основные нормативные акты, процессуальные права и обязанности сторон в гражданском процессе, виды процессуальных сроков, порядок продления и восстановления пропущенных сроков применительно к определенным категориям дел, классификацию и виды доказательств, особенности рассмотрения и разрешения отдельных категорий гражданских дел в суде первой инстанции, особенности вынесения решения по отдельным категориям гражданских дел; уметь использовать свои знания в своей профессиональной деятельности, самостоятельно разбирать практическую ситуацию в виде конкретного спора между участниками правоотношений, сформулировать правовую позицию в интересах соответствующей стороны, обосновать и защитить ее, составлять процессуальные документы, обладать определенной совокупностью методологических приемов и навыков работы с нормативными актами, позволяющих использовать их в практической работе. 3. Объем дисциплины и виды учебной работы 3.1. Очная форма обучения
3.2. Заочная форма обучения
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН 4.1. Разделы, темы дисциплины и вид занятий Очная форма обучения
Заочная форма обучения
4.2. Содержание разделов, тем дисциплины
Введение Учебный курс «Процессуальные особенности рассмотрения и разрешения отдельных категорий гражданских дел» построен с учетом предшествующего изучения студентами классических частно-правовых и публично-правовых дисциплин. При разработке курса учтен междисциплинарный характер, изучаемой дисциплины. Освоению студентом учебного материала будет способствовать понимание комплексного рассмотрения отдельных вопросов в рамках дисциплины, поскольку современная система российского права, не позволяет говорить о существовании отрасли права, регулирующей процессуальные особенности рассмотрения и разрешения отдельных категорий гражданских дел. Искового производства Теоретическое и практическое значение выявления и анализа процессуальных особенностей рассмотрения и разрешения отдельных категорий гражданских дел. Материальное право как основополагающий фактор, влияющий на специфику установления и применения норм процесса относительно различных дел искового производства. Соотношение общих и специальных процессуальных норм, их роль в процессе рассмотрения и разрешения отдельных разновидностей исковых дел. Особенности постадийного развития процесса в зависимости от видов исков в их предметной классификации. Отражение взаимосвязи общих и специальных характеристик отдельных институтов (подведомственности, подсудности, лиц, участвующих в деле, доказательств, судебного решения) при рассмотрении и разрешении отдельных категорий гражданских дел. ПРАКТИКУМ Очная форма обучения
Заочная форма обучения
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТА
Самостоятельная работа рассчитывается из норм времени видов внеаудиторной самостоятельной работы студентов, утверждаемых Учёным Советом института. Для подготовки к вышеуказанным видам самостоятельной работы студентов на кафедре разработаны методические указания. Для студентов заочной формы обучения разработаны методические указания по выполнению контрольной работы.
ВЫПОЛНЕНИЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
Выполнение курсовой работы учебным планом не предусмотрено.
БЛОК КОНТРОЛЯ По дисциплине предусмотрены следующие формы контроля: текущая (оценка итогов работы на семинарских и практических занятиях; оценка рефератов и докладов, индивидуальных заданий; тестирование по отдельным темам дисциплины), промежуточная (контрольные недели) и итоговая (домашняя контрольная работа (для студентов заочной формы обучения), экзамен). Контрольные недели являются промежуточным контролем знаний студентов по дисциплине, за систематичностью и уровнем выполнения заданий самостоятельной работы, работы на семинарских и практических занятиях, а также посещаемости занятий студентов. Контроль проводится по 3-х балльной системе. Для получения по контрольной неделе высшего балла «2» необходимо: не иметь пропусков занятий без уважительной причины, своевременно и в полном объеме выполнять и сдавать в установленный кафедрой срок задания самостоятельной работы студента, иметь по текущему контролю оценки «хорошо» и «отлично». Для получения «1» балла за контрольную неделю необходимо: иметь не более 25% неотработанных пропусков, выполнять в полном объеме все домашние задания и задания СРС и иметь положительные оценки по всем видам текущего контроля. Студент получает балл «0», если не выполняются вышеуказанные критерии оценки. Для допуска к экзамену необходимо отработать пропущенные или неусвоенные темы дисциплины в соответствии с требованиями рабочей программы. Вопросы для подготовки к экзамену представлены в приложениях к рабочей программе (Приложение 2). УЧЕБНО- МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
9.1 Нормативные правовые акты и судебная практика: 1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г.) (в ред. Федерального конституционного закона от 30 декабря 2008 г. № 7-ФКЗ // Российская газета. — 1993. — 25 дек. 2. Гражданский кодекс Российской Федерации. Часть первая (в ред. Федерального закона от 27 декабря 2009 г. № 352-ФЗ) // СЗ РФ. — 1994. — № 32. — Ст. 3301. 3. Гражданский кодекс Российской Федерации. Часть вторая (в ред. Федерального закона от 17 июля 2009 г. № 145-ФЗ) // СЗ РФ. — 1996. — № 5. — Ст. 410. 4. Гражданский кодекс Российской Федерации. Часть третья (в ред. Федерального закона от 30 июня 2008 г. № 105-ФЗ) // СЗ РФ. — 2001. — № 49. — Ст. 4552. 5. Гражданский кодекс Российской Федерации. Часть четвертая (в ред. Федерального закона от 24 февраля 2010 г. № 17-ФЗ) // СЗ РФ. — 2006. — № 52. — Ст. 5496. 6. Семейный кодекс Российской Федерации (в ред. Федерального закона от 30 июня 2008 г. № 106-ФЗ) // СЗ РФ. — 1996. — № 1. — Ст.16. 7. Основы законодательства Российской Федерации о нотариате (в ред. Федерального закона от 19 июля 2009 г. № 205-ФЗ) // Ведомости… РФ и ВС РФ. — 1993. — № 10. — Ст. 357. 8. Арбитражный процессуальный кодекс Российской Федерации (в ред. Федерального закона от 30 апреля 2010 г. № 69-ФЗ) // СЗ РФ. — 2002. — № 30. — Ст. 3012. 9. Гражданский процессуальный кодекс Российской Федерации (в ред. Федерального закона от 23 июля 2010 г. № 178-ФЗ) // СЗ РФ. — 2002. — № 46. — Ст.4532. 10. Федеральный закон от 24 июля 2002 г. № 102-ФЗ «О третейских суда в Российской Федерации» // СЗ РФ. — 2002. — № 30. — Ст.3019. 9.2. Рекомендуемая литература (основная). 1. Бондарева М. В. Ролевая игра «Рассмотрение и разрешение гражданского дела в суде»: подготовка, проведение, использование результатов в дальнейшем изучении курса «Гражданское процессуальное право»: учеб. пособие для студентов всех форм обучения специальности 030501, 030500 «Юриспруденция» / М. В. Бондарева, И. Ю. Кулеева; Омский экон. ин-т, каф. гражданско-правовых дисциплин. - Омск: Изд-во Омского эконом. ин-та, 2007. 2. Гражданский процесс: Учебник / Под ред. А.Г. Коваленко, А.А. Мохова, П.М. Филиппова. – ИНФРА-М. – 2008. 3. Гражданское процессуальное право России: учеб. для студентов высш. учеб. заведений/ под ред. П. В. Алексия, Н. Д. Амаглобели. - М.: ЮНИТИ-Дана, 2006. 9.3. Рекомендуемая литература (дополнительная)
1. Арбитражный процесс: учебник / Под ред. М.К. Треушникова. – М. – 2009. 2. Иск в гражданском судопроизводстве / Под ред. О.В. Исаенковой. – М. – 2009. 3. Комментарий к Гражданскому кодексу Российской Федерации (учебно-практический). Части первая, вторая, третья, четвертая / Под ред. С.А. Степанова. – Проспект. – 2009. 4. Комментарий к Арбитражному процессуальному кодексу Российской Федерации / Под ред. П.В. Крашенинникова. – Статут. – 2009. 5. Комментарий к Гражданскому процессуальному кодексу РФ / Под ред. Е.Л. Забарчука. – Питер Пресс. – 2009. 6. Комментарий к Трудовому кодексу Российской Федерации / Под ред. Ю.П. Орловского. – ИНФРА-М. – 2009. 7. Козлов С.С. Семейные споры: часто задаваемые вопросы, образцы документов. – Юрайт-Издат. – 2006. 8. Особенности рассмотрения дел в арбитражном процессе: практическое пособие / Отв.ред. А.А. Арифулин, И.В. Решетникова. – М. – 2008. 9. Особенности рассмотрения и разрешения отдельных категорий гражданских дел (исковое производство) / Под ред. И.К. Пискарева. – М. – 2005. 10. Сахнова Т.В. Курс гражданского процесса: теоретические гачала и основные институты. – М. – 2008.
9.4. Для изучения учебной дисциплины «Процессуальные особенности рассмотрения и разрешения отдельных категорий гражданских дел» рекомендуется использовать учебное пособие: Бондарева М. В. Ролевая игра "Рассмотрение и разрешение гражданского дела в суде": подготовка, проведение, использование результатов в дальнейшем изучении курса "Гражданское процессуальное право": учеб. пособие для студентов всех форм обучения специальности 030501, 030500 "Юриспруденция"/ М. В. Бондарева, И. Ю. Кулеева; Омский экон. ин-т, каф. гражданско-правовых дисциплин. - Омск: Изд-во Омского эконом. ин-та, 2007. ПРОГРАММНОЕ И КОММУНИКАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Справочно- информационные программы Гарант, Консультант-плюс, тестирующая программа Sunrav, Интернет, интранет. Аудиовизуальные средства: презентации, методические указания по выполнению самостоятельной работы для студентов. МАТЕРИАЛЬНО- ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Кабинеты: компьютерных, мультимедийных технологий.
Рабочая программа составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности 030105 Юриспруденция Приложение 1 Лист изменений, РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
Омск 2009 Рабочая программа разработана «_____» ________________ 2009 г.
доцентом, к.ю.н. ___________________________ К.В. Карпов (подпись)
Рассмотрена и одобрена на заседании кафедры гражданско-правовых дисциплин «______» _________________ 2009 г. протокол № _______________
Зав. кафедрой _____________________________ О.Н. Князева (подпись)
Одобрена и рекомендована к утверждению Советом факультета «______» _________________ 2009 г. протокол № ___________________
Председатель Совета юридического факультета, декан ____________ Е.В. Никульченкова (подпись)
Рецензенты: К.ю.н., доцент кафедры гражданско-правовых дисциплин Омской академии МВД России Е.А.Конюх К.ю.н., доцент кафедры гражданско-правовых дисциплин Омского Экономического института О. Г. Ершов
ТРЕБОВАНИЯ К ОБЯЗАТЕЛЬНОМУ МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ ОСНОВНОЙ БРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа дисциплины «Процессуальные особенности рассмотрения и разрешения отдельных категорий гражданских дел» составлена в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования второго поколения по специальности 030501 Юриспруденция, авторской программой по дисциплине, на основе действующего законодательства РФ. Дисциплина «Процессуальные особенности рассмотрения и разрешения отдельных категорий гражданских дел» является дисциплиной специализации и изучается студентами на старших курсах. В настоящее время данная дисциплина приобрела особую актуальность, связано это, прежде всего с тем, что активно развивается законодательство, регулирующее частноправовые отношения. В свою очередь это влечет совершенствование судебной практики. Изучение норм данной дисциплины продиктовано велением времени, прежде всего, для юристов в не зависимости от сфер их деятельности, для сотрудников представительных и исполнительных органов государственной власти федерального и регионального уровней, органов местного самоуправления, а также для предпринимателей и граждан. Дисциплина «Процессуальные особенности рассмотрения и разрешения отдельных категорий гражданских дел» представляет собой обязательный учебный курс, предназначенный для изучения студентами высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Юриспруденция». Дисциплина «Процессуальные особенности рассмотрения и разрешения отдельных категорий гражданских дел» относится к дисциплинам частно-правового цикла. Содержание учебной дисциплины определяется изучаемой отраслевой юридической наукой, отраслью права и одноименной отраслью законодательства. Изучение «Процессуальные особенности рассмотрения и разрешения отдельных категорий гражданских дел» основывается на ознакомлении с его особенностями, основными понятиями, категориями, институтами и другими составляющими элементами системы права, т.е. с тем необходимым минимумом, которым должен овладеть дипломированный специалист. «Процессуальные особенности рассмотрения и разрешения отдельных категорий гражданских дел» как учебная дисциплина дает студентам возможность изучить правовой механизм правового регулирования отношений с участием иностранного элемента. Изучение курса предполагает получение студентами навыков работы с нормативными документами, их толкования применительно к конкретным ситуациям. Содержание дисциплины связано с основными положениями теории государства и права, конституционного права, гражданского права, семейного, гражданского процессуального права, арбитражного процессуального права. Целью изучения дисциплины «Процессуальные особенности рассмотрения и разрешения отдельных категорий гражданских дел» является: формирование у студентов углубленных знаний о содержании действующего гражданского процессуального законодательства, государственной политике в сфере правового регулирования гражданского судопроизводства в условиях формирования правового государства;
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Последнее изменение этой страницы: 2017-02-19; просмотров: 153; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 18.224.59.231 (0.125 с.) |
