Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Программирование алгоритмов сСодержание книги
Поиск на нашем сайте Использованием переменной структура Цель работы – овладение навыками алгоритмизации и программирования алгоритмов с использованием переменной структура (запись), проектирование элементов структуры, выбор типов элементов структуры, доступ к элементам структуры, ввод и вывод значений элементов структуры.
Задания для самостоятельной подготовки: 1. Изучить: -основную терминологию, связанную с переменной структура: определение, элемент структуры; - организацию доступа к элементам структуры; - организацию ввода и вывода значений элементов структуры. 2. Разработать алгоритм решения в соответствии с заданием. 3. Составить программу решения задачи. 4. Подготовить тестовый вариант исходных данных. Выполнить на ЭВМ программу с тестовым вариантом.
Задание к работе: Задание. Написать программу, осуществляющую ввод информации о количестве изделий категории А, В, С, собранных рабочим за каждую неделю, количество недель не более 4: - фамилия сборщика, -наименование цеха, -количество изделий по категориям, собранных рабочим за каждую неделю. Вывести на экран информацию в виде таблицы и согласно варианту из таблицы 12. Таблица 9
Продолжение таблицы 9
Пример выполнения работы Задание. Написать программу, осуществляющую ввод информации о результатах сдачи студентами экзаменационных сессий, количество семестров не более 9, количество оценок в семестре не более 6: - фамилия студента; - группа; - оценки. Вывести на экран введенную информацию в виде таблицы и информацию о студентах, имеющих средний балл выше 3.
Программа решения задачи имеет вид:
#include<stdio.h> #include<conio.h>
void main() { struct student { char fio[25],gr[7]; // Ф.И.О. студента int mark[9][6],kurs,kol[9]; // оценки по семестрам, курс, сессии }st[250]; int m,kolst,i,j,l,k,n,p,o,q,s; float sr;
printf("\n Введите количество студентов:"); scanf("%d",&kolst);
for (i=0; i<kolst;i++) // ввод информации о студентах { printf("Введите фамилию:"); scanf("%s",&st[i].fio); printf("Введите группу:"); scanf("%s",&st[i].gr); printf("Введите курс:"); scanf("%d",&st[i].kurs); if (st[i].kurs==5) // это чтобы не было 10 сессии l=1; else l=0;
for (j=0;j<st[i].kurs*2-l;j++) { printf("Введите количество оценок в %d семестре:",j+1); scanf("%d",&st[i].kol[j]); printf("Введите оценки за %d семестр:",j+1);
for (k=0;k<st[i].kol[j];k++) scanf("%d",&st[i].mark[j][k]); } } printf("Информация о студентах \n"); printf("┌─────────┬────────┬───────┬────────┬───────────┐\n"); printf("│ФИО студента│ Группа │ Курс │ Семестр │ Оценки │\n"); printf("│ │ │ │ ├─┬─┬─┬─┬─┬─│\n"); printf("├─────────┼────────┼───────┼────────┼─┼─┼─┼─┼─┼─┤\n"); m=0; // кол-во студентов с баллом выше 3
for (i=0; i<kolst;i++) // цикл по студентам { sr=0; // средний балл n=0; // количество оценок if(st[i].kurs==5) l=1; else l=0;
for (j=0;j<st[i].kurs*2-l;j++) // цикл по семестру (сколько проучился) {
for (k=0;k<st[i].kol[j];k++) // цикл по оценкам в j-той сессии sr+=st[i].mark[j][k]; // k-тая оценка в j-той сессии n+=st[i].kol[j]; } sr/=n; \\средний балл
if (sr>=4) { printf("│ %-16s│ %-7s", st[i].fio,st[i].gr);
for (p=1;p<st[i].kurs+1;p++) // вывод курса { printf("│%-7d",p);
for (o=2*p-l-1;o<2*p-l+1;o++) // вывод o-того семестра { printf("│%-8d",o);
for (q=0;q<st[i].kol[o-1];q++) // вывод оценок в o-том семестре printf("│%-d",st[i].mark[o-1][q]);
if (q<6) // чтобы были пустые ячейки, если оценок меньше 6 for (s=0;s<6-q;s++) printf("│ "); printf("│\n"); // переход на следующую строку в таблице printf("│ │ │ "); } printf("│ │ │ │ │ │ │ │\n"); printf("│ │ "); } printf("│ │ │ │ │ │ │ │ │\n"); m++; } } printf("└─────────┴────────┴───────┴────────┴─┴─┴─┴─┴─┴─┘\n");
if (m= =0) printf("Студенты, имеющие средний балл, больший 3,отсутствуют\n"); getch(); return; }
Контрольные вопросы
Лабораторная работа №12
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2017-02-19; просмотров: 261; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.41 (0.006 с.) |