Тема 8. Основні канали та форми здійснення зв’язків з громадськістю

Засоби масової інформації та комунікації: поняття, різновиди та соціальні функції. Друковані ЗМІ, аудіовізуальні ЗМІ, інформаційні установи, мультимедійні ЗМІ.

Особливості взаємодії системи зв’язків з громадськістю та преси. Прес-служби в системі зв’язків з громадськістю: основні функції та види діяльності. Підготовка писемних інформаційно-аналітичних матеріалів для преси.

Прес-конференції та брифінги як засоби комунікації.

Інтернет як засіб комунікації, його специфіка та можливості використання в системі зв’язків з громадськістю.

Сутність паблісіті. Основні функції паблісіті. Паблісіті та реклама. Місце паблісіті у системі зв’язків з громадськістю. Локальні, регіональні, загальнонаціональні та міжнародні паблісіті. Загальні та спеціальні паблісіті. Програма паблісіті, її структура та вимоги до неї. Специфіка програм паблісіті для компаній різного типу.

Поняття інформаційних релізів, їх структура та особливості підготовки. Форма прес-релізів та їх передача.

Проблема формування іміджу організації, основні підходи до її вирішення та напрями діяльності служб зв’язків з громадськістю. Фактори впливу на процес формування іміджу організації. Стереотипи та установки. Їх роль та значення в комунікаційному процесі. Проблема виявлення установок та стереотипів службами зв’язків з громадськістю.

Лобіювання як форма комунікації та мистецтво впливу. Сутність лобізму, його місце та роль у сучасному суспільстві. Функції лобізму. Правові засади лобізму: світові традиції. Форми лобізму. Легальний та нелегальний, публічний (прямий) та прихований (непрямий) лобізм.

Структура навчальної дисципліни

Теми практичних занять

Самостійна робота

Індивідуальні завдання

Підготовка письмового звіту з проведення моніторингу громадської думки з певної проблеми функціонування ринку споживчих товарів та послуг.

Методи навчання

Для навчання використовуються лекції, індивідуальні консультації, самостійна робота, тренінги і інтерактивні форми навчання.

Методи контролю

Система контролю та поточного і підсумкового оцінювання знань студентів з навчальної дисципліни передбачає стимулювання систематичної поточної навчальної та самостійної роботи студентів, підвищення об'єктивності оцінювання їх знань, впровадження здорової конкуренції між студентами у навчанні, виявлення і розвитку їх творчих здібностей.

Контроль і оцінювання знань студентів з двох етапів:

- поточного контролю роботи студентів;

- підсумкового контролю.

Контроль ступеня оволодіння необхідними знаннями і навичками передбачає виконання тестових завдань, перевірку практичних завдань і індивідуальних завдань, проведення контрольної роботи і складання іспиту.

Познавательные статьи:



Как правильно слушать собеседника

Типичные ошибки при выполнении бросков в баскетболе

Принятие христианства на Руси и его значение

Средства массовой информации США