Предмет и задачи патофизиологии. Основные этапы развития отечественной патофизиологии.

Предмет и задачи патофизиологии. Основные этапы развития отечественной патофизиологии.

Это наука, изучающая жизнедеятельность больного организма (Pathos – страдание, logos – учение).

Задачи - выявить общие закономерности в возникновении, развитии и исходе болезни и влияние измененного состояния одного органа на функции других систем и организма в целом.

Разделы:

1. Нозология – общее учение о болезни.

- Этиология (причины и условия возникновения)

- Патогенез (механизмы развития)

- Саногенез (механизмы выздоровления)

- Танатогенез (механизм умирания)

 

2. Типовые патологические процессы (воспаление, лихорадка, опухолевый рост и др.)

3. Частная патофизиология (общие закономерности нарушения функций органов и систем)

4. Экспериментальная терапия (модели заболевания, с целью изучения механизмов развития и разработки лечения)

Развитие патофизиологии:

- Под названием «Общая патология» возникла в конце 18 в. В Московском университете ее преподавали клиницисты С. Т. Забелин, М. Я. Мудров, И. Я. Дядьковский, К. В. Лебедев, физиолог А. М. Филомафитский, а в Петербургской медико-хирургической академии (ПМХА) на ветеринарном отделении И. И. Равич.

- В 1874 известный патолог В. В. Пашутин организовал самостоятельную кафедру в Казанском университете, а затем в 1879 г. в ПМХА, имевшую физиологическое экспериментальное направление. Пашутин и его школа (Альбицкий, Ушинский, Репрев, Карташевский, Веселкин) изучали процесс голодания, ОВ, онкологии, эндокринологии и др. Пашутин написал руководство по патофизиологии.

- А. Б. Фохт основал московскую школу патологов (Тальянцев, Сахаров, Андреев, Воронин). Он занимался органопатологией, в частности патологией кровообращения.

- На Украине патологию развивал В. В. Подвысоцкий, автор руководства по общей патологии.

- После Великой Октябрьской революции общая патология преобразована в патофизиологию.

- В Саратове А. А. Богомолец создал свою школу, которая занималась реактивностью организма.

- В Ленинградской военно-медицинской академии школа Аничкова Н. Н.: патология липоидно-холестеринового обмена, патогенез атеросклероза, проблема гипоксии и др.

- Основателем отечественной ветеринарной общей патологии считается И. И. Равич. Учебник «Общая зоопатология»

 

Методы исследований, используемые в патофизиологии.

Метод наблюдений

Экспериментальный метод:

1) Вивисекция

- удаление органа

- изолирование органов

- тканевые культуры

- трансплантация тканей и органов

- денервация

- ангиостомия (зажимы на сосудах)

- создание сосудистых анастомозов

- перфузия органов

- фистульная методика

 

2) Биофизические методы

- регистрация биотоков

- регистрация колебаний температуры

- радиотермометрия

- УЗИ

- компьютерная томография

- зондирование

 

3) Биохимические методы

- определение показателей, характерных обменным процессам в организме.

 

4) Эволюционный метод

5) Иммунологический

6) Статистический

7) Использование искусственного интеллекта

 

Сущность терминов – пат. реакция, пат. процесс, пат. состояние, типовой пат. процесс.

Пат. реакция – реакция организма, возникающая в ответ на действие патологических раздражителей и приводящая к нарушению гомеостаза.

Пат. процесс – необычное изменение структуры и функции клеток, тканей… под воздействием патогенного фактора (обратим).

Пат. состояние – относительно устойчивое отклонение от нормы, имеющее биологически отрицательное значение для организма (необратимо).

Типовые пат. процессы - процессы, которые независимо от причины и локализации в основных чертах протекают однотипно (напр. воспаление).

 

Предмет и задачи патофизиологии. Основные этапы развития отечественной патофизиологии.

Это наука, изучающая жизнедеятельность больного организма (Pathos – страдание, logos – учение).

Задачи - выявить общие закономерности в возникновении, развитии и исходе болезни и влияние измененного состояния одного органа на функции других систем и организма в целом.

Разделы:

1. Нозология – общее учение о болезни.

- Этиология (причины и условия возникновения)

- Патогенез (механизмы развития)

- Саногенез (механизмы выздоровления)

- Танатогенез (механизм умирания)

 

2. Типовые патологические процессы (воспаление, лихорадка, опухолевый рост и др.)

3. Частная патофизиология (общие закономерности нарушения функций органов и систем)

4. Экспериментальная терапия (модели заболевания, с целью изучения механизмов развития и разработки лечения)

Развитие патофизиологии:

- Под названием «Общая патология» возникла в конце 18 в. В Московском университете ее преподавали клиницисты С. Т. Забелин, М. Я. Мудров, И. Я. Дядьковский, К. В. Лебедев, физиолог А. М. Филомафитский, а в Петербургской медико-хирургической академии (ПМХА) на ветеринарном отделении И. И. Равич.

- В 1874 известный патолог В. В. Пашутин организовал самостоятельную кафедру в Казанском университете, а затем в 1879 г. в ПМХА, имевшую физиологическое экспериментальное направление. Пашутин и его школа (Альбицкий, Ушинский, Репрев, Карташевский, Веселкин) изучали процесс голодания, ОВ, онкологии, эндокринологии и др. Пашутин написал руководство по патофизиологии.

- А. Б. Фохт основал московскую школу патологов (Тальянцев, Сахаров, Андреев, Воронин). Он занимался органопатологией, в частности патологией кровообращения.

- На Украине патологию развивал В. В. Подвысоцкий, автор руководства по общей патологии.

- После Великой Октябрьской революции общая патология преобразована в патофизиологию.

- В Саратове А. А. Богомолец создал свою школу, которая занималась реактивностью организма.

- В Ленинградской военно-медицинской академии школа Аничкова Н. Н.: патология липоидно-холестеринового обмена, патогенез атеросклероза, проблема гипоксии и др.

- Основателем отечественной ветеринарной общей патологии считается И. И. Равич. Учебник «Общая зоопатология»