Выпишите из текста 6 сложных существительных, определите их род, переведите их.

Выпишите из текста 6 прилагательных, определите их степень сравнения, напишите недостающие формы.

Выпишите из текста по 4 глагола с отделяемыми и неотделяемыми приставками, образуйте от них 3 формы.

Следующие существительные поставьте

- во множественном числе:

die Staatssprache, das Gebiet, die Grenze, das Wort, die Bezeichnung, das Wohngebiet, das Volk, der Terminus, die Nation, das Buch, die Fachleute, der Dialekt, die Mundart;

- в единственном числе:

die Länder, die Staaten, die Nachbaren, die Minderheiten, die Sprecher, die Formen, die Möglichkeiten, die Lebensgebiete, die Wünsche, die Träume,

3. Поставьте существительные в скобках в нужном падеже:

1. Die Lehrerin lobt (der Schüler) für seine Antwort.

2. Nach der Reise in die Schweiz erzählt er (die Freunde) viel Interessantes.

3. Die Straßen (die Stadt) sind breit und lang.

4. Die Mutter hilft (das Kind) beim Basteln.

5. Die Antworten (die Studenten) gefallen (der Professor) nicht.

6. Am Ufer (der Fluß) steht (das Häuschen) (der Jäger).

7. Die Industrie und die Landwirtschaft (das Land) sind hochentwickelt.

8. Zum Neujahrsfest schmücken die Kinder (der Saal).

4. Поставьте указанные в скобках личные местоимения в нужном падеже:

1. Darf ich (Sie) fragen?

2. Die Großmutter kauft (es) ein Spielzeug.

3. Sie fragt (wir).

4. Ich bitte (du) mir zu helfen!

5. Der Dozent gibt (sie — они) die Aufgabe.

6. Der Bruder hilft (sie — она) bei der Arbeit.

7. Die Lehrerin sagt: „Kinder, ich bin mit (ihr) heute zufrieden."

8. Die Vokabeln sind schwer, aber wir sollen (sie) alle auswendig lernen.

Поставьте глагол в указанную в скобках временную форму. Предложения переведите.

l. Wir (abhören-Präsens) in der Stunde deutsche Lieder.

2. Die Brüder (sich unterscheiden-Präsens) durch ihren Charakter.

3. Ich (aufräumen- Präteritum) gestern mein Zimmer.

4. Ich (lesen-Präteritum) das Buch mit großem Interesse.

5. Wir (sich erholen-Perfekt) in der großen Pause.

6. Unsere Familie (umziehen-Perfekt) in eine neue Wohnung.

7. Wir (besorgen-Plusquamperfekt) die Farbkarten im Vorverkauf.

8. Wir (sich vorbereiten-Plusquamperfekt) gründlich und machten in der Kontrollarbeit fast keine Fehler.

9. Diesen Sommer (verbringen-Futurum) unsere Familie im Suden.

6. Переведите на русский язык предложения с неопределенно-личным местоимением man.

l).Man kann diese Bitte erfüllen. 2) Маn sagt, dass dieses Mädchen sehr klug ist 3).Man sagt, dass er sich für Musik begeistert. 4).Man kann diese Geschichte verfilmen. 5).Man muss viel arbeiten, um gut zu leben.

Письменно переведите текст. Задайте к тексту 2 вопроса с вопросительными словами и 2 вопроса без вопросительных слов.

 

Ältere Menschen

In Deutschland ist etwa jeder Vierte über 60 Jahre alt. Wegen der niedrigen Geburtenraten und der steigenden Lebenserwartung hat die deutsche Gesellschaft nach Japan und Italien weltweit den dritthöchsten Anteil an älteren Menschen. Ihre Lebensformen und Lebensstile haben sich in den letzten Jahrzehnten stark verändert. Die überwiegende Mehrheit der älteren Menschen wohnt heute selbstständig. Sie leben meist in der Nähe ihrer Kinder und haben zu diesen regen sozialen Kontakt. Die „jungen Alten“, die jünger als 75 oder 80 Jahre sind, sind meist auch gesundheitlich in der Lage, weiterhin ein selbstständiges Leben zu führen und ihre Freizeit aktiv zu gestalten. Finanziell ist die ältere Generation weitgehend abgesichert: Die Rentenreform von 1957 hat die Rentnerinnen und Rentner nach und nach am Wohlstand geführt. Die Altersarmut ist nicht völlig beseitigt, aber das Armutsrisiko liegt niedriger als bei anderen Altersgruppen.