Характеристика объекта и методов исследований, условия проведения опытов

Изложить особенности объектов исследования (культура, сорт, почва, удобрение, пестициды и т.д.).

При рассмотрении программы и методики проведения научно-исследовательской работы приводится схема полевого опыта, указываются размеры и конфигурация делянок, число повторностей, размещение делянок. Кратко излагается агротехника культуры в опыте, отличительные особенности в соответствии со схемой опыта. Указываются методики полевых и лабораторных исследований, учета урожайности в опыте, а также анализа показателей качества производимой продукции.

Результаты исследований и экономическое обоснование

При изложении результатов исследований полученный экспериментальный материал систематизируется, представляется в виде таблиц, рисунков, графиков, диаграмм с текстовым описанием. Излагаемые в экспериментальной части выпускной квалификационной работы данные должны быть подвергнуты статистической обработке с приведением критериев существенности, на основе которых оценивается степень достоверности влияния изучаемых в опыте приемов.

Результаты исследований в таблицах представляются по отдельным годам (фазам развития) или в виде усредненных данных. Результаты исследований в разрезе повторений или другие первичные данные выносятся в приложения к выпускной квалификационной работе. В приложениях приводятся также расчеты по статистической обработке экспериментальных данных, не использованная в тексте информация или другие материалы, являющиеся документальным подтверждением полученных результатов.

По каждой таблице проводится обстоятельное обсуждение полученных данных. При этом, автор должен на основе собственных наблюдений и сведений других исследователей критически оценить приведенные данные, сформулировать свои взгляды на затронутую проблему.

Экономическая оценка эффективности изучаемых агроприемов дается на основе расчета, как правило, прямых затрат, определения себестоимости продукции, экономии горюче-смазочных материалов и других ресурсов. Выполняется под руководством консультанта (если предусмотрена методикой).

Экологическая оценка изучаемых агроприемов приводится на основе почвозащитной их эффективности, расчета баланса гумуса под отдельной культурой или в звене севооборота и других показателей в соответствии с рекомендациями кафедры почвоведения, мелиорации и экологии.

Безопасность жизнедеятельности

Раздел выполняется согласно тематике выпускной квалификационной работы, оформляется отдельной главой и размещается после специальной части и составляет по объему 3-4 страницы. В этой главе приводят данные о состоянии безопасности жизнедеятельности, проводят анализ состояния охраны труда на предприятии и вносят предложения по повышению безопасности труда при выполнении технологических процессов, решают вопросы санитарии и гигиены труда, пожарной безопасности, обеспечения средствами индивидуальной защиты.

Охрана окружающей среды

Раздел выполняется согласно тематике выпускной квалификационной работы, оформляется отдельной главой и размещается после раздела безопасности жизнедеятельности и составляет по объему 3-4 страницы. В этой главе приводят данные о состоянии охраны окружающей среды в хозяйствах, требования к соблюдению правил хранения, транспортировки, размещения химических средств защиты растений, удобрений и других факторов, имеющих отношение к теме работы. Проводится сравнительный анализ факторов окружающей среды влияющих на тематику выполняемой работы.

Выводы

Выводы должны быть краткими, но охватить все подпункты работы. Заключение отражает оценку работы и включает рекомендации по практическому использованию результатов работы (объем 2–3 страницы).

VI Условия подготовки и защиты выпускной квалификационной работы

1. На основе требований к результатам освоения основной профессиональной образовательной программы разработать тематику выпускных квалификационных работ. Рассмотреть их на заседании цикловой комиссии агрозоотехнических дисциплин и утвердить заместителем директора по учебной работе.

2. За шесть месяцев до начала Государственной (итоговой) аттестации довести до сведения студентов выпускных групп программу Государственной (итоговой) аттестации и условия ее проведения, темы выпускных квалификационных работ.

3. С целью углубленного освоения законодательного и инструктивного материала на производственную практику (преддипломную) практику предоставить каждому студенту индивидуальное задание по решению профессиональных (ситуационных) задач, оформлению практических документов. Задания на выпускную квалификационную работу выдаются студенту не позднее чем за две недели до начала преддипломной практики.

При организации производственной практики (преддипломной) перед Государственной (итоговой) аттестацией и консультаций по программе Государственной (итоговой) аттестации обратить внимание студентов на разбор практических ситуаций, изменения в действующем законодательстве.