Методологическая установка, согласно которой основной движущей силой развития

науки являются внешние факторы:

парадигмализм

кумулятивизм

интернализм

Экстернализм

 

5. Проблема разграничения научного и ненаучного знания:

проблема деструкции

проблема деконструкции

Проблема демаркации

проблема верификации

Совокупность ценностей, убеждений, технических средств, принятых данным

научным сообществом:

теория

платформа

позиция

Парадигма

 

Идеология, отрицающая возможности науки быть приоритетным источником

знаний о мире и человеке:

антинаука

квазинаука

паранаука

псевдонаука

 

8. Концепцию развития науки, основанную на идее чередования периодов ≪нормальной науки≫ и научных революций, разрабатывал:

Мангейм

Мертон

Кун

Лакатос

 

Концепцию развития науки, основанную на идее конкурирующих научно-

исследовательских программ, разрабатывал:

Мангейм

Мертон

Кун

Лакатос

 

10. Принцип методологического анархизма ≪Всё дозволено≫ выдвинул:

Мангейм

Мертон

Фейербах

Фейерабенд

11. Методологический нринцин фальсифицируемости выдвинул:

Галилей

Декарт

Вернадский

Поппер

 

12. Представители особого направления, называемого "философия науки":

Галилей, Кеплер, Гюйгенс, Ньютон

Декарт, Лейбниц, Кант

Дарвин, Циолковский, Вернадский, Опарин, Тимирязев

Полани, Поппер, Кун, Лакатос, Фейерабенд

 

Философско-мировоззренческая позиция, приверженцы которой считают науку

Наивысшей ценностью, главным фактором исторического прогресса и средством

решения любых социальных проблем:

рационализм

эмпиризм

ПОЗИТИВИЗМ

Сциентизм

 

Методологический принцип, согласно которому любое знание является лишь

относительным, субъективным мнением:

инструментализм

операционализм

агностицизм

релятивизм

Методологическая и мировоззренческая позиция, нацеленная на то, чтобы свести

сложное - к простому, целое - к частям, философское знание - к естественно-научному:

скептицизм

формализм

редукционизм

эмпиризм

 

16. Наука (в широком смысле слова) возникла в:

16 в. до н.э.

6 в. до н.э.

6 в. н.э.

16 в. н.э.

 

17. Междисциплинарная область исследований, изучающая разнообразные процессы

самоорганизации в живой и неживой природе:

синергетика

диалектика

экология

кибернетика

 

Способность живого организма противостоять изменениям, сохранять

динамическое постоянство состава и свойств:

стабильность

инерционность

гистерезис

гомеостаз

Общенаучная категория, выражающая способность обьекта сохранять свои

свойства при каких-либо преобразованиях:

структура

симметрия

организация

конфигурация

 

Общенаучная категория, выражающая качественный, направленный,

закономерный, необратимый характер изменений:

эволюция

Развитие

история

преобразование

 

Энергия, тенденция - общенаучная категория, выражающая общую меру различных видов взаимодействия, движения.

Предельно общая философская категория, выражающая значимость явления, его

соответствие потребностям, интересам, целям человека или общества:

смысл

значение

ценность

Важность

 

Особенное — общенаучная категория, выражающая сосуществование явлений, их рядоположенность.

Закон - общенаучная категория, выражающая смену одного явления другим, их

Последовательное существование.

Основание единства картины мира научно-материалистическая философия

усматривает в единстве:

материала, из которого всё состоит

Человеческой истории

материального мира

человеческого сознания

26. Основание единства картины мира последователи Канта ("субьективные

идеалисты") усматривают в единстве:

материала, из которого всё состоит

человеческой истории

бога, сотворившего мир

Человеческого сознания

 

Методологическая установка, согласно которой наука развивается путем

непрерывного, плавного приращения знаний:

парадигмализм

Кумулятивизм

концептуализм

редукционизм

 

28. Методологическая установка, согласно которой наука развивается скачкообразно, путем резкой смены системы мировоззренческих и методологических установок:

Парадигмализм

кумулятивизм

концептуализм

редукционизм