Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Развивающиеся страны в новом веке: рост дифференциации.Содержание книги
Поиск на нашем сайте
1. Причины дифференциации (расслоения) развивающихся стран по уровню экономического развития. 2. Характеристика стран «верхнего эшелона» развивающегося мира (НИС и нефтедобывающие государства). 3. Характеристика беднейших стран мира. 4. Дискуссии о путях решения проблем бедности в развивающихся странах.
Тема №25 Беднейшие страны мира: есть ли выход из тупика? 1. Основные показатели экономического развития для беднейших стран. 2. Причины и пути преодоления бедности: дискуссии и споры. 3 Внешнеэкономические связи беднейших стран мира.
Тема № 26. Постсоциалистические страны: Различные стратегии переходного периода. 1. Общая характеристика стран Центральной и Восточной Европы (ЦВЕ). 2. Основные экономические и политические задачи, решаемые на пути перехода к рыночной экономике. 3. Анализ различных стратегий переходного периода. Примеры по отдельным странам.
Тема №27. Экономические реформы в странах Центральной и Восточной Европы. 1. Основные направления экономических ре форм в постсоциалистических странах. 2. Особенности экономической либерализации. 3. Макроэкономическая стабилизация и ее характерные черты по отдельным странам. 4. Приватизация и структурная перестройка в 90-е годы 20 века. Тема № 28. Россия: становление рыночной экономики. 1. Экономика России до реформ и в настоящее время. 2. Экономические и социально-политические сложности осуществления рыночных преобразований в России. 3. Основные особенности экономических реформ в российской экономике.
Тема №29. Основные особенности экономических реформ в российской экономике. 1. Характерные черты российской экономики к началу экономических реформ. 2. Особенности экономической либерализации в России. 3. Макроэкономическая стабилизация в России. 4. Приватизация и структурная перестройка в российской экономике. Тема № 30. Крупнейшие российские компании. 1. Общая характеристика российской экономики на современном этапе. 2. Критерии выделения крупнейших российских компаний. 3. Изменения положения крупнейших российских компаний за последние 2-3 года (примеры по отдельным предприятиям и отраслям). ЗАКЛЮЧЕНИЕ Заключение, объемом в 1-2 листа, должно содержать обобщенный анализ теоретической, практической и проектной частей работы.
ПРАВИЛА ОФОРМЛЕНИЯ КУРСОВОЙ РАБОТЫ Работа оформляется в одном экземпляре на белой бумаге формата А4 (210х 297мм). Текст работы излагается на одной стороне листа. Каждая страница работы оформляется со следующими полями: левое - 20мм, верхнее и нижнее – 20мм, правое - 10мм. Работа должна иметь титульный лист, лист задания, содержание и текст работы, состоящий из введения, разделов и параграфов, заключения, списка использованных источников и наименований приложений с указанием номера страницы. Данный перечень определяет последовательность расположения составных частей работы. Все страницы нумеруются арабскими цифрами в середине нижнего поля листа. Отсчет ведется, начиная с титульного листа, порядковый номер проставляется на введении и далее до последнего листа. Слово «СОДЕРЖАНИЕ» записывают в виде заголовка симметрично тексту прописными буквами. В содержании указывается перечень всех разделов и параграфов, а также номера страниц, с которых они начинаются. Разделы в работе должны меть порядковые номера, обозначенные арабскими цифрами без точки (1, 2…).Параграфы в работе должны иметь нумерацию в пределах раздела (1.1, 1.2, 1.3). В конце номера параграфа точка не ставится. В курсовой работе наименование разделов записывается прописными буквами, а параграфов строчными кроме первой прописной. Перенос слов в названии разделов и параграфов не допускается. Точку в конце наименования не ставят. Если наименование разделов или параграфов состоит из двух предложений, то между ними ставится точка. В работе каждый раздел должен начинаться с новой страницы. Таблицы применяются для характеристики точных данных, лучшей наглядности и удобства сравнения показателей. Название таблицы должно быть кратким и отражать её содержание. Если в какой либо графе таблицы отсутствуют числовые значения, то в ней ставится прочерк. Слово «Таблица», её порядковый номер и заголовок указывают один раз над первой частью в левом углу таблицы, а над последующими частями, справа, пишут «Продолжение таблицы 1. Приложение обозначается заглавными буквами русского алфавита, кроме Ё, З, Й, О, Ч. Каждое приложение следует начинать с новой страницы с указанием наверху, посередине страницы (ПРИЛОЖЕНИЕ А), его названия, а под ними в скобках (обязательное), (рекомендательное), (справочное). Числовые значения величин в тексте должны указываться с необходимой точностью, при этом обязательно в ряду величин выравнивание количества знаков после запятой (45, 00; 17,30; 26, 80). Если в тексте приводится диапазон числовых значений, обозначенных одной и той же физической величиной, обозначение указывается в конце, т.е. от 5 до 7 минут; от 27 до 33 рублей. Список литературы является составной частью работы и отражает уровень аналитической работы по рассматриваемой проблеме. В список литературы включают только те источники, на которые в работе имеются библиографические ссылки, т.е. источники, которые изучил студент. Литература группируется в списке в следующем порядке: 1. Нормативно – правовые акты законодательной и исполнительной власти в хронологической последовательности. 2. Ведомственные правовые акты в хронологической последовательности. 3. Источники статистических данных. 4. Книги и статьи на русском языке в алфавитном порядке. 5. Книги и статьи на иностранном языке в алфавитном порядке. Включенная в список литература нумеруется сплошным порядком от первого до последнего названия.
|
||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2017-02-05; просмотров: 233; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.137 (0.01 с.) |