Лекция 6. Независимый Казахстан на пути демократического развития.

 

Провозглашение государственного суверенитета и курс на демократическое развитие республики, на строительство правового государство и гражданского общества. Демонтаж политической системы советского типа. Ликвидация всевластия Советов как основы политической системы государства и отказ от руководящий роли коммунистической партии как ядра старой политической системы.

Конституции 1993 г. и 1995 г. о демократическом характере политической системы республики.

Особенности демократических реформ в Казахстане.

Послание Президента РК народу Казахстана.

 

Лекция 7. Политические партии Казахстана. Права и свободы человека в РК.

 

Демократизация политической жизни и развитие многопартийности в независимом Казахстане. Конституция РК (1995 г) о политическом плюрализме. Основные этапы развития многопартийности в Казахстане.

Типология политических партий в Республике на современном этапе, характеристика их программных целей. Партии общедемократического характера, партии социалистической ориентации, партии национально-демократического характера.

Особенности практической деятельности политических партий. Партии власти, партии оппозиционные и их разновидности.

Проблема прав и свобод в современной политической науке. Эволюция представлений о правах и свободах в Конституциях нашей страны.

Конституция РК (1995г) о правах и свободах человека как высшей ценности. Гражданские, экономические и социальные права граждан Казахстана. Гражданский кодекс РК (2001г). Политические права и свободы. Конституционные гарантии прав и свобод личности. Институты комиссии по правам человека и омбудсмена при Президенте РК.

Проблемы дальнейшего развития прав и свобод в республике. Соотношение Конституции РК и основных международных документов по правам человека. Уровень правосознания в обществе. Проблема правового нигилизма и пути его преодоления.

 

Лекция 8. Национальная политика в РК. Республика Казахстан – субъект международных отношений.

 

Казахстан – многонациональная республика.

Негативные последствия сталинского тоталитарного режима для исторического развития казахского народа.

Обретение Казахстаном государственной независимости и курс на укрепления национального единства казахстанцев. Идея евразийства.

Обеспечение полноценного социального и духовного развития всех народов республики. Развитие национально-культурных объединений. Роль Ассамблеи народа Казахстана как консультативно-совещательного органа при Президенте по проблемам межнационального согласия.

Независимый Казахстан – субъект международных отношений. Принятие РК в члены ООН (1992 г.) и другие международные организации.

Конституция РК об основных принципах внешней политики государства.

Президент РК об основных направлениях внешний политики.

Казахстан и проблема ответа на вызовы меняющегося мира, порожденные процессом глобализации. Политика РК в отношении терроризма, политического и религиозного экстремизма.

Президентская стратегия «Казахстан-2030». Президент Назарбаев Н.А. о миссии Казахстана.

Послание Президента РК народу Казахстана «Новое десятилетие – новый экономический подъем – новые возможности Казахстана».

 

Содержание семинарских занятий

 

Задачей семинарских занятий по курсу политологии является формирование у студентов таких важных качеств как активная гражданская позиция, чувство патриотизма, гордость за свое Отечество, сопричастность к его истории и современности, готовность своим трудом и личным участием крепить и множить его экономический, интелектуальный, нравственный потенциал, что соответствует ­решению задач, выдвинутых Президентом Н.А.Назарбаевым в Послании «Новое десятилетие – новый экономический подъем – новые возможности Казахстана».

На семинарах реализуется главная цель курса – приведение политических знаний студентов в стройную систему взглядов, патриотических позиций, закрепление уважительного и бережного отношения не только к отечественной истории, но и образу жизни других народов и стран.

Семинарские занятия выполняют познавательную и воспитательную функции, позволяют осуществлять контроль над самостоятельным изучением студентами материала, посредством чего закрепляется активная жизненная позиция, современный казахстанской менталитет молодежи.