Цегляні стіни з вентильованим фасадом, наведіть приклади у графічній формі.

1. Конструкції стін із керамічних блоків «POROTHERM”

2. Стіни на основі трьохшарових блоків «ТЕПЛОСТЕН»;

3. Стіни із блоків за технологією «СИМПРОЛИТ»;

_____________________________________________________________________________

1. Теплоефективні стіни на основі полістиролбетонних стінових блоків (авторська розробка ПолтНТУ);

2. Конструкції каркасних полегшених стін за технологіями: «ТАКАМАК» і «LINDAB».

3. Конструкції монолітних стін на основі незнімної опалубки за технологією «ТЕРМОДІМ»;

_____________________________________________________________________________

1. Конструкції цегляно-полістиролбетонних стін (авторська розробка ПолтНТУ).

2. Конструктивні та експлуатаційні недоліки класичних суміщених плоских дахів.

3. Тенденції удосконалення плоских дахів будівель (Болгарський досвід).

____________________________________________________________________________

1. Конструктивно-технологічні методи удосконалення плоских дахів будівель (Німецький досвід).

2.Конструктивні рішення суміщених дахів зворотної конструкції.

3. Конструктивні рішення інверсійних (зворотних) плоских дахів, що експлуатуються.

_______________________________________________________________________________

1. Конструктивні рішення інверсійних «зелених» плоских дахів.

2. Ремонт із додатковим утепленням існуючих плоских дахів будівель класичної конструкції по методу: «плюс – дах »

3. Основні переваги інверсійних покриттів плоских дахів будівель.

_______________________________________________________________________________

1. Наведіть основні конструктивні рішення сучасних типів перегородок.

2. Призначення трансформуючих перегородок та особливості їх експлуатації в будівлях.

3. Конструктивні рішення рулонних перегородок.

_______________________________________________________________________________

1. Конструктивні рішення розсувних перегородок гармончатого типу.

2. Призначення та основні типи спеціальних перегородок.

3.Призначення і вимоги до сучасних світлопрозорих систем

______________________________________________________________________________

1. Класифікація віконних систем.

2. Мансардні вікна

3. Класифікація світлопрозорих фасадних систем.

______________________________________________________________________________

1. Класифікація систем верхнього світла.

2. Конструктивні рішення вікон на основі склопакетів.

3. Особливості конструктивних рішень мансардних вікон.

______________________________________________________________________________

1. Конструктивні рішення світлопрозорих фасадних систем.

2. Конструктивні рішення зенітних фонарів.

3. Особливості конструктивних рішень світлових тунелів та світлових шахт.

 

 

1. Конструктивні рішення світлових куполів.

2. Особливості конструктивних рішень вітрин і вітражів.

3. Теплоефективні конструкції вікон.

__________________________________________________________________________

1. Назвіть види світлопрозорих матеріалів, що застосовуються у сучасних вікнах, системах верхнього світла та фасадних системах.

2. Охарактеризуйте тепловий баланс приміщень будівель в зимовий і літній періоди, як загальні енергетичні системи.

3. Наведіть класифікацію систем опалення за їх призначенням та умовами експлуатації.

__________________________________________________________________________

1. Охарактеризуйте основні вимоги до приладів опалення та взаємозв'язок питань архітектури з вибором типів систем опалення та їх розміщенням.

2. Приведіть основні технічні характеристики сучасних систем водяного опалення, особливості проектування та експлуатації.

3. Охарактеризуйте основні технічні характеристики сучасних систем повітряного опалення, особливості проектування й експлуатації.

______________________________________________________________________________

1. Наведіть схему та охарактеризуйте системи повітряного опалення з частковою та повною рекуперацією теплоти.

2. Приведіть основні технічні характеристики сучасних систем електричного опалення, особливості проектування і експлуатації.

3. Сучасні системи комбінованого опалення, особливості проектування та експлуатації.

_____________________________________________________________________________

1. Назвіть класифікацію систем вентиляції й кондиціювання повітря за їх призначенням та умовами експлуатації.

2. Назвіть основні принципи роботи систем природної і механічної вентиляції.

3. Системи кондиціювання повітря, принцип роботи та особливості проектування й експлуатації в будівлях громадського призначення.

_______________________________________________________________________________

1. Назвіть основні конструктивні елементи сучасних інженерних систем вентиляції та кондиціювання повітря в будівлях.

2. Наведіть схеми улаштування вентиляційних каналів.

3. Наведіть схему улаштування вентиляційних шахт при реконструкції існуючих житлових і громадських будівель.

______________________________________________________________________________

1. Який існує взаємозв'язок питань архітектури з вибором і розміщенням конструктивних елементів вентиляційних систем?

2. Наведіть схему та охарактеризуйте систему пасивного використання сонячної енергії.

3. Наведіть схему та охарактеризуйте систему тепло забезпечення з використанням геліоустановок.

___________________________________________________________________________

1. Наведіть приклад системи повітряного опалення з колектором-теплицею при блокованої до будинку.

2. Наведіть та охарактеризуйте принципову схему отримання та використання біогазу із органічних відходів.

3. Наведіть та охарактеризуйте принципову схему використання низько потенційних джерел енергії.

 

Перелік додаткових питань

1. Охарактеризуйте основні архітектурно-конструктивні особливості конструктивної системи СИБЕКАР.

2. Назвіть сучасні нормативні вимоги щодо теплопровідності стін та покриттів житлових і громадських будівель, як називається документ?

3. Охарактеризуйте основні переваги і недоліки каркасних перекриттів на основі гнутих стальних профілів.

4. В чому полягає перевага авторської розробки Полт. НТУ полегшеного монолітного перекриття від кращих аналогів?

5. Що таке «точка роси» і як вона впливає на теплоізоляцію стінової конструкції?

6. В чому полягають переваги і недоліки вентильованих фасадів будівель?

7. Як впливає вологість утеплювача на його теплоізолюючі властивості в процесі експлуатації?

8. В яких типах будівель недоцільно використовувати конструкції скатних дахів?

9. Охарактеризуйте переваги плоского суміщеного даху за болгарським методом зведення.

10. Наведіть схему інверсійного плоского суміщеного даху, що експлуатується у якості стоянки легкових автомобілів.

11. Чим відрізняються фасадні світлопрозорі системи від вітринних і вітражних?

12. Що таке протиударне скло і де воно раціонально використовується?

13. Раціональне використання систем верхнього природного освітлення приміщень будівель.

14. Які матеріали використовуються при виготовлені трансформуючих перегородок?

15. Які складові входять до системи комбінованого опалення і області їх раціонального застосування?

16. Які конструктивні елементи систем вентиляції пов’язані з їх архітектурними рішеннями?

 

Додаток В

ПРАВИЛА МОДУЛЬНО – РЕЙТИНГОВОГО ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ

Загальна трудомісткість дисципліни – 100 балів. За видами робіт вона розподіляється:

1. Поточний контроль: оцінка за активність на семінарі – до 4 балів за семінар, всього до 4 балів (відсутність на семінарі або оцінка «незадовільно» – 0 балів, отримання оцінки «задовільно» – 1 бал, «добре» – 2 бали, «відмінно» – 4 бали); ведення конспекту – 16 балів. У конспекті наявний матеріал по усіх лекціях та ілюстрації до них – 16 балів. Максимальну кількість у 16 бали отримують студенти при наявності доповнень конспекту на основі електронних версій лекцій. У конспекті наявний матеріал по всіх лекціях, але ілюстрацій немає або вони неповні –12-14 балів; У конспекті наявний матеріал з більше ніж 50% лекцій, ілюстрації неповні або відсутні – 8-10 балів: У конспекті наявний матеріал з більше ніж 25%, але менше ніж 50% лекцій – 5-7 бали; У конспекті наявний матеріал менше ніж по 25% лекцій – 2-4 бали; Конспект відсутній – 0 балів.

 

 

2. Модульний контроль: виконання практичної роботи – до 40 балів відсутність на занятті при виконанні практичних робіт без поважної причини або отримання оцінки „незадовільно” - 0 балів. Виконання практичної роботи без отримання оцінки – 10 бали, отримання оцінки „задовільно” - 28 бали, „добре” - 35 бали, „відмінно” - 40 бали).Контрольна робота оцінюється у діапазоні від 0 до 40 балів. Модульний контроль вважається зарахованим якщо студент отримав не менше мінімальної кількості балів, яка визначена в таблиці (не менше половини максимально можливих балів). Не зарахований змістовий модуль перескладається викладачу не більше 2-ох разів. У разі виникнення конфліктних ситуацій створюється кафедральна комісія, рішення якої оформлюється окремим протоколом.

3. Підсумковий контроль: (залік) Студент вважається допущеним до підсумкового контролю за дисципліну, якщо виконав усі види робіт згідно із робочою навчальною програмою, та загальна сума балів за попередні звіти не менше 51 балу (що відповідає результату FX за шкалою ECTS). У разі невиконання цих вимог студент отримує незадовільну оцінку і має право на два перескладання: перше – викладачу, друге – комісії, створеній деканом факультету. У випадку успішного перескладання підсумкового контролю студентом, він отримує мінімальну задовільну оцінку (51-60 балів - результат Е за шкалою ECTS).

Підсумковий контроль проводиться у формі виконання контрольної роботи. Кількість набраних балів визначається пропорційно відсотку правильних письмових відповідей запитання з урахуванням їх вагового множника.

Кількість набраних балів визначається наступним чином:

«незадовільно» – 0 балів;

«достатньо» – 1 – 10 балів;

«задовільно» – 11 – 20 балів;

«добре» – 21 – 30 балів;

«дуже добре» – 31– 36 балів;

«відмінно» – 37 – 40 балів.

 

За змістовими модулями кількість балів розподіляється таким чином:

 

 

№ змістовного модуля	Зміст модуля	Максимальна кількість балів за змістові модулі	Мінімальна кількість балів за змістові модулі
Ведення конспекту	Семінари	Практична робота	Контрольна робота	Залік	Разом
	Сучасні конструкції та енеогоощадне інженерне обладнання житлових і громадських будівель.
	Залік (написання контрольної роботи тривалістю 30 хв. з письмовими відповідями на три поставлені питання)
	Усього за семестр

 

ВИЗНАЧЕННЯ РЕЙТИНГОВОЇ ОЦІНКИ

 

Рейтингова оцінки складається з усіх видів контролю. Вона враховує виконання усіх видів навчальних робіт протягом семестру, результати модульних та підсумкового контролю знань. За рейтинговою оцінкою визначається оцінка за шкалою ECTS та традиційна чотирибальна національна оцінка

 

Рейтингова оцінка	Оцінка за шкалою ECTS	Оцінка за національною шкалою
91-100	А - відмінно	5 - відмінно
81-90	В - дуже добре	4 - добре
71-80	С - добре
61-70	D - задовільно	3 - задовільно
51-60	Е - достатньо
31-50	FХ - незадовільно (з можливістю допуску до підсумкового контролю за дисципліну)	2 - незадовільно
0-30	F - незадовільно

 

Залік як форма підсумкового контролю виставляється при наявності рейтингової оцінки понад 51 бал.

 

Примітка: при визначенні підсумкової рейтингової оцінки за дисципліну викладач має право:

- збільшити її, але не більше, ніж на 5 „призових” балів, за постійну активну та творчу роботу студента на всіх видах занять, виконання необов’язкового індивідуального завдання (реферату). За участь у науковій роботі з доповідями на університетській науковій та студентських конференціях. При цьому підсумкова рейтингова оцінка не повинна перевищувати 100 балів;

- при визначенні підсумкової рейтингової оцінки викладач має право зменшити її, але не більше, ніж на 10 „штрафних” балів, за порушення термінів виконання окремих видів робіт і контролю знань без поважних причин;

- у разі збільшення або зменшення рейтингової оцінки у вказаних межах викладач обов’язково повинен повідомити про це студента із зазначенням причин такого рішення.

 

 

Завідувач кафедри: к.арх., доцент___________________ В.М.Лях

 

Укладач: к.т.н., доцент _____________________________Г.Д. Рябіко