Раздел 5. Методические указания для выполнения рефератов и выпускных квалификационных работ

Подготовка рефератов является неотъемлемой частью учебного процесса по любой дисциплине практически во всех высших учебных заведениях. Согласно сложившейся практике реферат может являться как формой ответа на семинаре, так и формой отработки пропусков или неаттестаций. При подготовке рефератов студенты зачастую сталкиваются с многочисленными проблемами. Во избежание этого представляется обоснованным сформулировать основные теоретические подходы к написанию рефератов.

Под рефератом традиционно понимается обзор определенной научной или практической литературы по заданной проблеме. Это могут быть одна или несколько монографий, учебных пособий, научных статей, материалы социологических опросов (например, об отношении населения к частной собственности на землю), судебная практика, статистические сведения и т.д. Важно отметить, что автор реферата не обязан излагать собственную точку зрения на излагаемый вопрос (в противном случае это уже иной жанр выступления – научный доклад).

Реферат должен иметь четкую и логическую структуру, и состоять из следующих разделов. Во-первых, введения, в котором автор обозначает актуальность выбранной темы, навывает авторов и перечень литературы, на основании которой подготовлен реферат. Во-вторых, основной части, в которой конспективно излагаются основные положения выбранного автором научного источника (источников). В-третьих, заключения, в котором обобщается сказанное и приводятся выводы (обобщения), сделанные автором научной работы, которая стала базой для подготовки реферата.

Объем реферата зависит от характера источника и сложности выбранной темы, но, в любом случае, не должен превышать 15 минут. Реферат по прочтении передается преподавателю и хранится на кафедре.

Для формирования положительной мотивации студентов к написанию рефератов, а также стимулированию их активности, представляется обоснованным применить два методических приема:

1) Для увеличения внимания студентов к излагаемому тексту рекомендуется перед прочтением реферата предложить группе проблемное задание по теме реферата, а после прочтения организовать беседу с целью решения проблемного задания. Таким образом, это обеспечит внимание группы и усилит эффект непроизвольного запоминания прочитанного текста;

2) Перед тем, как предложить темы рефератов к следующему занятию, необходимо, на наш взгляд, создать “рекламу” рекомендуемым темам посредством наглядно-образного рассказа о предлагаемой теме. Это привлечет к ней внимание группы и повысит заинтересованность студентов к данному виду учебной работы.

Темы рефератов по курсу «Земельное право»

1. Предмет земельного права: дискуссионные вопросы.

2. Новые задачи земельного права в условиях проведения земельной реформы.

3. Проблема разграничения сферы действия земельного и гражданско­го законодательства при регулировании земельных отношений.

4. Земельные права граждан.

5. История правового регулирования земельных отношений в России: общая характеристика.

6. Современные аграрные проблемы и реформы П.А. Столыпина

7. Субъекты земельных отношений

8. Правовая основа земельной и аграрной реформ в России.

9. Понятие и особенности источников земельного права. Акты субъ­ектов РФ как источники земельного права (на примере Волгоградской или Саратовской об­ласти).

10. Земельные правоотношения.

11. Место земельного права в системе российского права.

12. Компетенция органов государственного управления (на примере Федеральной службы земельного кадастра России).

13. Функции государственного управления в области использования и охраны земель.

14. Мониторинг земель.

15. Государственный земельный контроль.

16. Общественный земельный контроль.

17. Государственный земельный кадастр РФ в условиях рынка.

18. Землеустройство: понятие, содержание, виды.

19. Право государственной собственности на землю РФ и ее субъек­тов: понятие, разграничение, состав, распоряжение землями.

20. Право муниципальной собственности на землю.

21. Понятие частной собственности на землю.

22. Право пожизненного наследуемого владения земельным участком.

23. Право постоянного (бессрочного) пользования земельным участком.

24. Сервитуты земельных участков в России

25. Право собственности на природные ресурсы (воды, недра, леса, объекты животного мира).

26. Земельная недвижимость в системе российского права.

27. Право собственности на земельную долю и имущественный пай в коллективах сельскохозяйственных предприятий.

28. Ограничение права собственности на земельный участок.

29. Прекращение прав на земельный участок.

30. Приобретение права собственности на землю по давности владения.

31. Права и обязанности собственников, владельцев, пользователей земельных участков.

32. Право коренных малочисленных народов на земли (территории).

33. Правовые основы охраны и рационального использования земель.

34. Правовое регулирование оборота земельных участков.

35. Аренда земельного участка по российскому законо­дательству.

36. Купля-продажа земельных участков по законодательству РФ и субъектов РФ.

37. Мена земельными участками по российскому законодательству

38. Дарение земельного участка.

39. Наследование земельных участков.

40. Залог (ипотека) земельных участков в России

41. Особенности совершения сделок с земельными долями.

42. Государственная регистрация прав на земельный участок.

43. Юридическая ответственность за нарушение земельного законодательства: дискуссионные вопросы.

44. Административная ответственность за земельные правонарушения.

45. Возмещение убытков землепользователям и потерь сельскохозяйственного производства

46. Уголовная ответственность за нарушение земельного законодательства.

47. Правовое регулирование платы за землю.

48. Разрешение земельных споров по законодательству Российской Федерации.

49. Правовой режим земель сельскохозяйственного назначения.

50. “Нижегородская модель” реформирования сельскохозяйственных предприятий.

51. Правовой режим земель крестьянского (фермерского) хозяйства.

52. Правовой режим земель личного подсобного хозяйства.

53. Правовой режим земель селськохозяйственных кооперативов.

54. Правовой режим земель поселений.

55. Правовой режим земель промышленности.

56. Правовой режим земель транспорта.

57. Правовой режим земель связи.

58. Правовой режим земель обороны.

59. Понятие и общая характеристика правового режима земель особо охраняемых территорий.

60. Правовой режим земель водного фонда.

61. Правовой режим земель лесного фонда.

62. Правовой режим земель запаса.

63. Зарубежный опыт регулирования земельных отношений.

64. Правовое регулирование отношений по восстановлению земель, нарушенных в процессе недропользования.

Дипломная работа - квалификационный документ студента, представляет собой законченное самостоятельное исследование по одной из проблем земельного права. Она характеризует степень усвоения дисциплин, предусмотренных учебным планом, и позволяет проверить способности студента ВФ МУПК самостоятельно решать практические задачи по эффективному применению права.

Дипломная работа имеет своей целью:

- обобщение и систематизацию теоретических и практических знаний;

- развитие навыков самостоятельного анализа проблем земельного права, теоретического осмысления судебной практики;

- выяснение уровня подготовленности студента к практической деятельности.

Дипломная работа должна отвечать следующим основным требованиям:

- представлять самостоятельное исследование одной из актуальных проблем в области земельного права;

- показать способность студента теоретически осмысливать актуальные проблемы практики, пользоваться современными методами изучения правовых явлений и процессов, делать самостоятельные научные выводы и обобщения, имеющие практическую значимость, четкую направленность на реализацию задач построения правового государства, ориентироваться на выявление и анализ новых явлений и тенденций правоприменительной практики, выработку обоснованных предложений и практических рекомендаций;

- отличаться логичностью, доказательностью, четким и ясным изложением материала, достоверностью и объективностью фактов, отражать умение студента пользоваться рациональными приемами поиска, отбора, систематизации правовой информации.

Структура дипломной работы определяется ее содержанием. Она должна состоять из введения, нескольких глав (двух-трех), заключения, списка использованной литературы. В дипломной работе могут быть приложения (копии документов, таблицы, схемы), которые должны быть пронумерованы.

Материал должен излагаться кратко, четко и последовательно. Во введении необходимо обосновать актуальность темы, ее практическую и научную значимость, четко поставить задачи и сформулировать цели, определить методы исследования, дать аналитический обзор литературы по теме и краткую характеристику работы. Объем введения не должен превышать 5-6 с.

Первая глава обычно посвящается изложению теории избранной студентом проблемы. В ней должны быть раскрыты основополагающие принципы, на основе которых решаются изучаемые вопросы, различные точки зрения, тенденции в разработке проблемы, факторы, причины, обуславливающие возрастание значения данного вопроса в современных условиях.

Главы, непосредственно посвященные правоприменительной практике, желательно начинать с постановки ключевого вопроса. Следует выявить и осветить основные его аспекты, раскрыть на основе анализа фактического материала сущность проблемы в практическом плане и выдвинутые автором способы ее разрешения, и завершить соответствующими обобщениями и выводами. При этом следует избегать простого описания фактов.

В заключении (3-5 с.) проводятся теоретические и практические итоги исследования. Сделав общий вывод, содержащий краткую оценку проанализированной практики, ее положительных сторон, имеющих недостатков, указав их наиболее существенные причины, а также пути их преодоления, необходимо сказать, как выполнены поставленные во введении цель и задачи, к каким выводам пришел автор. Эти выводы должны логично вытекать из содержания изложенного материала.

Выполнение дипломной работы состоит из следующих этапов:

- выбор темы и ее утверждение;

- разработка плана и утверждение задания;

- подбор литературы по теме;

- сбор и обработка фактического материала;

- ознакомление научного руководителя с текстом дипломной работы и устранение замечаний;

- оформление дипломной работы;

- подготовка доклада дляГАК;

- получение отзыва руководителя и внешней рецензии;

- защита дипломной работы.

Эти этапы выполнения дипломной работы уточняются научным руководителем и отражаются, в том числе по срокам, в дипломном задании. Тема дипломной работы выбирается студентом самостоятельно и согласовывается с научным руководителем, после чего утверждается на заседании кафедры. Тема выбирается студентом из предложенного выше перечня, но может и предлагаться студентом с обоснованием целесообразности ее разработки.

Подбор литературы начинается с ознакомления с предметным и систематическим каталогами библиотек. Кроме того, для подбора литературы может быть использована библиография, имеющаяся на кафедре. Важным источником информации могут служить ссылки на использованные источники в статьях и книгах.

Нужно иметь в виду, что в последнем номере каждого журнала дается перечень статей, опубликованных за год. Просмотр последних номеров журналов за несколько лет позволит получить необходимые сведения о материалах по теме работы, появившихся в периодической печати.

Отбирая литературу, необходимо полностью и правильно выписывать название работы, ее авторов, а также все выходные данные (место и год издания, название издательства).

С целью сбора и обработки практического материала важно максимально использовать материалы студенческой производственной практики, чтение периодики, практические занятия. При сборе материала должны использоваться все возможные источники: обзоры судебной практики, конкретные акты правоприменения и правотворчества государственных, в том числе правоохранительных органов, протоколы научно-практических конференций, материалы обследований, статистические отчеты, личные беседы и наблюдения, социологические исследования и т.п.

Собранный материал необходимо распределить по соответствующим главам и параграфам, а затем приступить к его окончательной обработке. В установленные графиком сроки студент отчитывается о проделанной работе перед научным руководителем. В порядке контроля его сообщение может быть заслушано на заседании кафедры. После ознакомления научного руководителя с содержанием дипломной работы, студент устраняет замечания и оформляет исследование для защиты.

Дипломная работа должна иметь объем 50-60 с. безприложений и содержать все необходимые реквизиты - титульный лист, оглавление, всеразделы с разбивкой на параграфы, список литературы и приложения.

Каждый источник в списке отражается следующим образом: порядковый номер в списке: фамилия и инициалы автора; наименование книги; место издательства и год издания, а для статьи - ее заглавие, название журнала, газеты, год издания, дата (для газеты), номер, страница. Для отчета - его название, наименование организации, выполнивший отчет, год разработки и инвентарный номер отчета.

Дипломная работа должна быть подписана автором и научным руководителем. Руководитель дипломной работы пишет отзыв, в котором отражаются следующие вопросы: соответствие дипломной работы заданию, актуальность выбранной темы, глубина проработки теоретических и практических вопросов темы, какие вопросы изложены недостаточно полно, другие замечания, в т.ч. по оформлению работы, оценка дипломной работы в целом (отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно), подпись и дата. Задание, отзыв должны быть приложены к Дипломной работе и сданы на кафедру перед защитой. Дипломная работа подписывается заведующим кафедрой.

Кафедра назначает рецензента по каждой дипломной работе из числа преподавателей, а также практических работников. Рецензентами могут быть и профессора, доценты, преподаватели, не работающие на данной кафедре. Рецензия является результатом контрольной проверки дипломной работы с определением ее качества. Рецензент изучает актуальность темы, соответствие содержания (наименование глав и параграфов) избранной темы, содержательность дипломной работы, стиль и грамотность изложения, направленность, количество и качество исходного материала, на основе которого проведено исследование, обоснованность и прктическая значимость выводов и предложений. Рецензия представляется на кафедру. С ее содержанием знакомятся студент и его научный руководитель.

В соответствии с общим Положением, приказом ВФ МУПК создается ГЭК, определяются сроки защиты, и вывешивается соответствующий список дипломников. На кафедру оформленная дипломная работа вместе с отзывом научного руководителя сдается не позднее недели до заседания ГЭК. Не позднее, чем за сутки диплом, отзыв, рецензии сдаются секретарюГЭК.

При защите каждому дипломнику предоставляется время для доклада не более 10 мин., во время которого он излагает актуальность темы, практическую значимость, краткое ее содержание, сущность выполненных исследований, выводы и предложения, вытекающие из работы. После этого дипломник отвечает на вопросы членов комиссии и присутствующих на защите. Научный руководитель зачитывает отзыв, затем выступает рецензент или один из членов комиссии, который зачитывает рецензию. Члены ГЭК фиксируют ответы и оценивают работу в целом. Результаты ГЭК сообщаются в конце заседания. Определяющим критерием при этом выступают самостоятельность, теоретический уровень, новизна практическая значимость, умение автора аргументировано защищать свои выводы.

Темы дипломных работ,