Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Зміст Програми дій щодо реалізації положень Болонської декларації
Головною метою Програми дій є вжиття заходів для входження національної системи освіти і науки в європейський простір з реалізацією таких вимог, критеріїв і стандартів: — постійне навчання впродовж усього життя; — мотивоване залучення студентів до навчання; — сприяння привабливості та конкурентоспроможності Європейського простору вищої освіти і науки для інших регіонів світу. Для реалізації концептуальних засад Болонського процесу в Україні необхідно: —удосконалити двоступеневу структуру вищої освіти; —прийняти прозорі та зрозумілі градації дипломів, ступенів та кваліфікацій; —використати єдину систему кредитних одиниць і додатка до диплома; —врахувати європейську практику організації акредитації та контролю якості освіти; —підтримувати і розвивати європейські стандарти якості; —ліквідувати перепони для розширення мобільності студентів, викладачів і дослідників; —запровадити сучасні підходи інтеграції вищої освіти і науки у справі підготовки магістрів і аспірантів; —забезпечити подальший розвиток автономності та самоврядування у вищій освіті. Реалізація Програми дій надасть можливість: —провести системну модернізацію системи освіти в цілому; —наблизити якість освіти до вимог стандартів, що напрацьовані європейською спільнотою для впровадження до 2010р.; —запровадити в Україні загальноєвропейську систему наукових ступенів; —запровадити систему кредитів, сумісну із Європейською кредитно-трансферною системою навчання; —сприяти мобільності громадян України, які здобувають освіту або надають освітні послуги. Сучасні підходи до формування змісту підготовки фахівців у ВНЗ України уявлення не маю про що це(можливо, про інноваційні методи навчання… Дорогі мої, придумайте щось;) ЩАСТИ ВАМ=)
Система вищої освіти Італії Вища освіта Італії має гіпертрофований університетський і малий неуніверситетський сектори, більшість закладів державні. Університети з навчальними і науковими програмами перебувають під управлінням Міністерства університетів і науково-технологічних досліджень, завдання якого: – планувати і здійснювати розвиток наукових досліджень; – складати трирічні плани розвитку університетів;
– розподіляти кошти між закладами згідно з критеріями закону; – координувати участь Італії у міжнародних програмах. Національна Рада університетів (з 1979 р.) є консультативним органом, де представлені кілька інших національних рад (економіки і праці, науки, культури тощо). Інші консультативні органи під егідою міністерства: Національна Рада з науково-технологічних пошуків, Постійна конференція ректорів італійських університетів тощо. Всього в Італії налічується 65 закладів університетського рівня (державних і "вільних", що самоуправляються, але мають офіційне визнання і дипломи, працюють за програмами державних й інспектуються Міністерством освіти). Вступ визначається наявністю атестату за середню школу (Maturita exam). Решта попередніх умов залежить від вибору навчального курсу. Університети вільні у встановленні вимог і кількості місць для вступників. Чимало проводять вступний іспит і додають аналіз оцінок шкільного атестату. Програми, як правило, поділяються на окремі курси (дисципліни) з усними екзаменами після завершення. Кожен навчальний рік закінчується певною кількістю екзаменів. Є також список необхідних предметів та іспитів, частина яких складається за вибором самого студента і затверджується Consiglio di Laurea. На закінчення студій студент повинен скласти заключний іспит з назвою esame di laurea у вигляді письмових тез чи проекту (tesi di laurea), які захищаються перед групою 11 викладачів (тому загальна оцінка може сягти 110). Італійські університети, приймаючи учнів 13-річної середньої школи, присуджують лише чотири види дипломів: 1) Diploma universitario коротких циклів стандартною тривалістю 2-3 роки в університетах і так званих scoule dirette a fini speciali, які мають бути перетворені у майбутньому на повні "дипломні" курси, 2) Diploma di laurea — повний диплом після 4-6 років загальних культурних і наукових студій, який дає право на титул "dottore". Представники регульованих професій (лікарі, архітектори та ін.) для початку фахової діяльності мають скласти державний профекзамен. З більшості фахів навчання триває 4 роки, з інженерії, архітектури, стоматології — 5 років, з медицини — 6 років.
3) Diploma di specializzazione — професійна кваліфікація спеціаліста після додаткових 1-2 років навчання за програмами, які визначають самі університети (підготовка вчителів ліцеїв тощо). 4) Dottorato di ricerca (Ph.D.) — введене з 1980 p. звання доктора з наукових досліджень, які здійснюються під наглядом і за рішенням Collegio del docenti з даної дисципліни. Студії тривалістю 3-5 років дають аспіранту змогу виконати самостійні пошуки з оригінальними результатами. До зарахування всі іноземці мають скласти мовний екзамен, жодний закордонний диплом філолога чи перекладача його замінити не може. Дату і місце тесту повідомляє аплікатам Міністерство закордонних справ Італії. Місця в університетах надаються в такому порядку: 1) громадянам країн Європейського Союзу (ЄС); 2) громадянам з країн, що розвиваються; 3) громадянам з країн без вищої освіти чи з тих, де немає бажаної програми навчання. У випадку успішного складання мовного тесту наступні групи осіб не зазнають обмеження у прийомі через ліміт місць для іноземців:вигнанці, які отримали посвідчення від Міжнародної соціальної служби (розташована у Римі);громадяни ЄС, які мешкають в Італії з батьками чи родичами; діти і персонал закордонних амбасад в Італії;іноземці, які мають грант від уряду Італії (через відбір ці особи не складають тест з італійської).
|
||||||
Последнее изменение этой страницы: 2017-01-24; просмотров: 113; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 3.145.17.46 (0.005 с.) |