Семінар 9. Філософська антропологія. Аксіологія. Філософський аналіз суспільства

План

І.Теоретична частина.

1. Особливості філософського пізнання суспільства і людини.

2. Матеріальне виробництво як основа розвитку суспільства.

3. Духовні виміри життя суспільства. Філософська антропологія.

4. Людина та історія.

5. Людина – універсальний і найвищий предмет філософії.

6. Політичні відносини у суспільстві.

7. Особливості становлення та розвитку української нації..

8. Громадянське суспільство: його поява та основи.

9. Цінності людського буття. Свобода і відповідальність як цінності сучасної епохи.

10. Сучасні концепції історичного поступу людства.

 

ІІ. Перевірка виконання самостійної роботи.

Література:

1. Струк Р.Й.Філософія: Курс лекцій К.,1995.

2. Філософія. Курс лекцій: Навч. посіб. / І.В.Бичко, В.Г.Табачковський, Г.І.Брак та ін. — К.: Либідь, 1994.

3. Філософія. Навчальний посібник / Надольний І.Ф. та ін, К. 2001

4. Філософія. Навчальний посібник / Петрушенко В.Л. К.,Львів 2001

5. Філософія. Підручник / Є.М.Причепій, А.М.Черній, Л.А.Чекаль. Київ. Академвидав. 2007.

6. Філософія: Навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. / С.П.Щерба, В.К.Щедрін, О.А.Заглада; За заг. ред. С.П.Щерби. -- К.: МАУП, 2004. - 216 с.

7. Філософія: Підруч. / Г.А.Заїченко, В.М.Сагатовський, І.І.Кальний та ін. / За ред. Г.А.Заїченка та ін. — К.: Вища шк., 1995.

8. Філософія: Підручник. За заг. ред. Горлача М.І., Кременя В.Г.: Харьків. Консум, 2001.– 672с.

VІ. ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ

 

Модуль І.

РЕЛІГІЄЗНАВСТВО

Тема 1. Еволюція і типи релігій – 4 год.

1. Ознайомитись в рекомендованих підручниках з визначенням понять «релігія» та «релігієзнавство»; вибрати ті, які є найбільш точними з точки зору студента. Свою думку аргументувати.

2. З’ясувати, які є види релігійних організацій, дати стислу характеристику їх основних ознак та навести приклади існування різних типів релігійних організацій в Україні.

Тема 2. Локальні релігії – 2 год.

1. Проаналізувати, які спільні риси та характерні відмінності мають тотемізм, фетишизм та магія. Оформити у вигляді довільної таблиці.

2. Опрацювати відповідні тексти підручників і виділити основні засади етики індуїзму, зороастризму, конфуціанства, даосизму, синтоїзму.

Тема 3. Світові релігії – 4 год.

1. Скласти порівняльну таблицю віросповідних і культових особливостей у православ’ї та католицизмі, вказати на спільне та різницю.

2. Дати стислу порівняльну характеристику двох основних течій ісламу – сунізму і шиїзму.

 

Тема 4. Релігійні конфесії та напрямки в Україні – 4 год.

1. Скласти у довільній формі таблицю «Нові релігійні течії в Україні», де вказати назву течії, час виникнення та ім’я засновника, основні віросповідні та культові особливості.

2.Ознайомитись зі змістом Конституції України та Закону України «Про свободу совісті та релігійні організації» і розкрити поняття свободи совісті та сутність принципу відокремлення церкви від держави.

 

Модуль ІІ.

ЕТИКА ТА ЕСТЕТИКА

Тема 5. Предмет етики. Мораль як спосіб людського буття – 4 год.

1. Проаналізуйте походження і сутність терміна “етика”.

2. Вкажіть чому, на вашу думку, знання етики ще не гарантує наявність в людини високої моральної культури.

 

Тема 6. Естетика як метатеорія мистецтва – 4 год.

1. З’ясуйте як розумів предмет естетики німецький філософ О. Баумгартен. В чому полягає заслуга останнього перед естетичною наукою?

2. Ознайомившись зі специфікою естетичної діяльності спробуйте дати відповідь на питання: в чому полягає творчий потенціал людської праці?

3. Проаналізуйте і вкажіть, які саме чинники впливають на формування естетичного почуття людини, виходячи з власного досвіду та змісту відповідних розділів підручників та навчальних посібників.

 

Модуль ІІІ.

ФІЛОСОФІЯ

Тема 7. Вступ. Філософія як специфічний тип знання – 4 год.

1. Опрацювати за допомогою підручників матеріал про історичні типи світогляду. Зробити порівняльну характеристику міфологічного та релігійного світогляду: спільне і різниця.