Та методичні вказівки до її виконання

 

Самостійна робота повинна поглибити знання студентів, активізувати навички з дисципліни “Гроші і кредит” для успішного застосування їх у подальшій практичній роботі, зокрема фаховій, а також при здійсненні наукових досліджень.

Цей вид роботи полягає у:

поглибленому опрацюванні лекційного матеріалу та самостійному вивченні окремих питань дисципліни у процесі підготовки студентів до практичних занять та модульних контролів;

підготовці усних відповідей на контрольні питання.

Представлені нижче до кожної теми контрольні питання забезпечують самоконтроль знань студентами.

Самостійні роботи подаються викладачеві на перевірку до проведення модульних контрольних заходів.

 

САМОСТІЙНА РОБОТА № 1

Тема 1. Сутність і функції грошей

ОПРАЦЮВАТИ ЛЕКЦІЙНИЙ МАТЕРІАЛ І САМОСТІЙНО ВИВЧИТИ ТАКІ ПИТАННЯ:

1. Форми грошей та їх еволюція

2. Причини та механізм демонетизації золота

3. Особливості реалізації та взаємозв’язок функцій грошей

4. Вимоги до якісних властивостей сучасних грошей

5. Вартість грошей

 

КОНТРОЛЬНІ ПИТАННЯ

1. Охарактеризуйте існуючі концепції походження грошей. Яка з них, на Ваш погляд, більш об’єктивна і чому?

2. У чому полягають переваги та недоліки існуючих у сучасній економічній теорії підходів до визначення сутності грошей?

3. Чим відрізняються повноцінні та неповноцінні гроші?

4. Які види товарних грошей Ви знаєте? Якими факторами була зумовлена їх поява?

5. Що спричинило появу металевих грошей та в яких напрямах відбувалася їх еволюція?

6. У чому полягає сутність процесу демонетизації золота? Які причини його зумовили? Чи існує ймовірність повернення золота на роль грошового товару?

7. Які види неповноцінних грошей Ви знаєте? Чому неповноцінні гроші ще називають кредитними?

8. Які види квазігрошей Вам відомі? Якими особливостями вони характеризуються?

9. Як формується вартість грошей як грошей і вартість грошей як капіталу?

10. У чому полягають сутність та особливості реалізації функції міри вартості грошей у сучасних умовах?

11. Як реалізується функція грошей як засобу платежу? Яка її роль у ринковій економіці?

12. Як можна охарактеризувати функцію грошей як засобу нагромадження? Які причини спонукали використання грошей у цій функції? Як еволюціонувала функція грошей як засобу нагромадження?

13. Як характеризується функція світових грошей та які причини обумовлюють її існування? Якими є особливості реалізації цієї функції у сучасних умовах?

14. Які вимоги до якісних властивостей грошей висуваються у сучасних умовах? Як можна пояснити зміст цих вимог?

Література / 4 – 11, 13, 14, 16 /

САМОСТІЙНА РОБОТА №2

Тема 2. Грошовий обіг і грошові потоки

ОПРАЦЮВАТИ ЛЕКЦІЙНИЙ МАТЕРІАЛ І САМОСТІЙНО ВИВЧИТИ ТАКІ ПИТАННЯ:

1. Структура грошового обороту

2. Модель грошового обороту

3. Грошові потоки та їх балансування

4. Швидкість обігу грошей

5. Маса грошей в обороті та способи її оцінки

6. Механізм зміни маси грошей в обороті

 

КОНТРОЛЬНІ ПИТАННЯ

1. Як характеризується поняття “грошовий оборот” та що є його економічною основою? Які конституційні ознаки характеризують грошовий оборот?

2. Кого відносять до груп “фірми”, “сімейні господарства”, “уряд”, “фінансові посередники” у моделі грошового обороту? Які ринки розглядають у моделі грошового обороту? Якими є їх функції?

3. Які грошові потоки виділяють у моделі грошового обороту? Як здійснюється рух грошей за цими потоками?

4. Чому існує необхідність у балансуванні грошових потоків і як воно здійснюється? Яка роль грошового ринку у збалансуванні національного доходу та національного продукту?

5. За якими критеріями та які сектори виділяють у структурі грошового обороту? Якими ознаками характеризується рух грошей у цих секторах?

6. Чому існує потреба в понятті “грошова маса”? Що воно означає? Як вимірюється грошова маса?

7. Як визначається поняття “грошовий агрегат”? Які грошові агрегати використовуються у статистичній практиці України та який їх зміст?

8. Що таке грошова база та як вона визначається?

9. Що характеризує швидкість обігу грошей? Які фактори та в який спосіб впливають на швидкість обігу грошей? Якими є економічні наслідки зміни швидкості обігу грошей?

10. Як формулюється та якою формулою описується закон грошового обігу? Як зміна окремих її складових впливає на обсяг необхідної для обігу грошової маси?

11. Якою є специфіка дії закону грошового обігу в умовах існування золотого стандарту, казначейських і банківських грошей?

12. Що означають поняття “первинна” і “вторинна емісія”? У чому полягає відмінність між випуском і емісією готівки? Яким є механізм випуску та емісії безготівкових коштів?

13. Що означає поняття “загальний резерв комерційного банку”? Як він формується?

14. Що означає та як реалізується процес грошово-кредитної мультиплікації?

15. Як визначається ідеальне та фактичне значення коефіцієнта грошово-кредитної мультиплікації? Від яких факторів залежить цей коефіцієнт і як?

Література / 4 – 11, 13, 14, 16 /

САМОСТІЙНА РОБОТА №3

Тема 3. Грошовий ринок

ОПРАЦЮВАТИ ЛЕКЦІЙНИЙ МАТЕРІАЛ І САМОСТІЙНО ВИВЧИТИ ТАКІ ПИТАННЯ:

1. Сутність та особливості функціонування грошового ринку

2. Характеристика інструментів грошового ринку

3. Інституційна модель та структура грошового ринку

4. Структура грошового ринку

5. Графічна модель грошового ринку:

А) рівновага на грошовому ринку та процент

Б) вплив на ринок змін у пропозиції грошей та у попиті на них

 

КОНТРОЛЬНІ ПИТАННЯ

1. Як трактується поняття “грошовий ринок”? У чому полягає специфіка купівлі-продажу грошей?

2. Що розуміють під неборговими зобов’язаннями? Які види фінансових інструментів належать до них?

3. Що розуміють під борговими зобов’язаннями? Як класифікуються ці фінансові інструменти?

4. Що виступає ціною грошей на грошовому ринку та від яких факторів вона залежить?

5. У чому полягає відмінність і що спільного між фінансовим, грошовим і товарними ринками?

6. Що являє собою модель грошового ринку?

7. На які сектори поділяється грошовий ринок за інституційним критерієм? Якими є особливості руху грошей у цих секторах?

8. За яким критеріями та в який спосіб структурується грошовий ринок?

9. Які відмінності та які зв’язки існують між ринком позичкових зобов’язань, ринком цінних паперів і валютним ринком?

10. Які особливості функціонування фондового ринку?

11. Чим відрізняються ринок грошей і ринок капіталів?

12. Що означає поняття “попит на гроші”? Якими є цілі та мотиви попиту на гроші?

13. Від яких чинників і як саме залежить попит на гроші?

Література / 5 – 10, 13, 14, 16 /

САМОСТІЙНА РОБОТА №4

Тема 4. Грошові системи

ОПРАЦЮВАТИ ЛЕКЦІЙНИЙ МАТЕРІАЛ І САМОСТІЙНО ВИВЧИТИ ТАКІ ПИТАННЯ:

1. Характеристика грошових систем паперово-кредитного та металевого обігу

2. Характеристика елементів вітчизняної грошової системи

3. Створення та розвиток грошової системи України

4. Платіжні системи. Платіжні інструменти

5. Організаційна структура платіжної системи та її якісні характеристики

КОНТРОЛЬНІ ПИТАННЯ

1. Що являє собою грошова система та у чому полягає її призначення? Якими правовими нормами вона регулюється?

2. Які елементи входять до складу грошової системи України? Чим обумовлена їх необхідність?

3. Чим визначаються та як характеризуються різні типи грошових систем?

4. Які види металевих грошових систем Ви можете назвати? Як вони характеризуються?

5. Які особливості були притаманні біметалевим грошовим системам?

6. Чому виникли та як еволюціонували монометалеві грошові системи?

7. Як класифікують і характеризують системи паперово-кредитного обігу? Які види з цих систем видаються Вам більш досконалими і чому?

8. Які методи впливу використовують для державного регулювання грошового ринку та грошового оборот? У чому полягають їх переваги та недоліки?

9. Як характеризується грошово-кредитна політика? Які типи грошово-кредитної політики Вам відомі? Чим вони визначаються?

10. У межах яких цілей реалізується грошово-кредитна політика? Як вони пов’язані?

11. Що означає поняття “інструменти грошово-кредитної політики”? Чим відрізняється механізм дії інструментів прямого та опосередкованого впливу?

12. Які інструменти грошово-кредитної політики прямого та опосередкованого впливу Ви можете назвати?

13. У чому полягає сутність операцій на відкритому ринку: Якими, на Ваш погляд, є переваги цього інструменту?

14. У чому полягає механізм регулювання норми обов’язкового резервування? Яка специфіка використання цього інструменту у розвинутих країнах та в Україні?

15. Що спільного та чим відрізняється механізм реалізації процентної політики та рефінансування комерційних банків?

16. Як досягається та якими чинниками ускладнюється регулювання курсу національної валюти?

17. Що виступає індикатором ефективності функціонування грошової системи та правильності монетарної політики?

18. У чому полягають та як вирішуються проблеми бюджетного дефіциту? Як монетизація бюджетного дефіциту впливає на пропозицію грошей?

19. Як визначається показник монетизації ВВП? Що можна вважати індикаторами монетизації ВВП?

20. Чи можлива, на Ваш погляд, ремонетизація економіки України шляхом прискореного зростання пропозиції грошей? Обґрунтуйте свою точку зору.

Література / 4, 5, 7, 9, 10, 13, 14, 16 /

САМОСТІЙНА РОБОТА №5

Тема 5. Інфляція та грошові реформи

ОПРАЦЮВАТИ ЛЕКЦІЙНИЙ МАТЕРІАЛ І САМОСТІЙНО ВИВЧИТИ ТАКІ ПИТАННЯ:

1. Вимірювання інфляції

2. Соціально-економічні наслідки інфляції

3. Особливості інфляційного процесу в Україні

4. Вплив інфляції на соціально-економічні процеси

5. Методи державного регулювання інфляції

6. Грошова реформа 1992-1996 рр. в Україні

 

КОНТРОЛЬНІ ПИТАННЯ

1. Які проблеми існують при визначенні поняття “інфляція”? Яке з визначень інфляції видається Вам більш об’єктивним і чому?

2. Якими є закономірності розвитку інфляційних процесів? Чи завжди інфляція негативно впливає на економіку?

3. Які способи виміру інфляції Вам відомі? Якими є їх особливості та сфери застосування?

4. За якими критеріями класифікують науковці інфляцію та які види інфляції розглядають у їх межах?

5. Чим відрізняються погляди кейнсіанців і монетаристів на причини інфляції? Яке Ваше особисте ставлення до цієї проблематики?

6. Чому інфляція вивчається не тільки науковцями, а є предметом уваги всього суспільства?

7. Які антиінфляційні заходи здійснюються у межах державного регулювання? Які з них видаються Вам більш економічно ефективними та соціально доцільними?

8. Якими причинами був обумовлений інфляційний процес в Україні у 90-х роках минулого століття? Яка загроза розвитку інфляції існує у наші дні?

9. З якою метою здійснюються грошові реформи? Які види грошових реформ Вам відомі?

10. Якими були причини, цілі та особливості проведення грошової реформи 1992-1996 рр. в Україні? Які заходи з арсеналу грошових реформ використовуються в Україні у ХХІ ст.?

Література / 3 – 10, 13, 14, 16 /

САМОСТІЙНА РОБОТА №6

Тема 6. Валютний ринок і валютні системи

ОПРАЦЮВАТИ ЛЕКЦІЙНИЙ МАТЕРІАЛ І САМОСТІЙНО ВИВЧИТИ ТАКІ ПИТАННЯ:

1. Характеристика конверсійних валютних операцій

2. Валютна система України: структура, етапи розвитку

3. Валютні системи: поняття, види, основи функціонування

4. Розвиток європейської валютної системи

5. Еволюція світової валютної системи

6. Сутність і методи валютного регулювання

7. Особливості реалізації інструментів валютного регулювання

 

КОНТРОЛЬНІ ПИТАННЯ

1. Чим поняття “валюта” відрізняється від поняття “гроші”? Чи можна ототожнювати валюту з грішми у функції світових грошей і чому?

2. За якими критеріями класифікується валюта та які види валют Ви можете назвати?

3. Які види конвертованості валюти мають місце у сучасній практиці? У чому полягають їх особливості? До числа яких валют відноситься гривня за ознаками конвертації?

4. Чим обумовлюється необхідність існування валютних ринків? Що означає поняття “валютний ринок”?

5. Якими є загальні засади функціонування валютного ринку?

6. За якими ознаками класифікують валютні ринки та які види ринків виділяють відповідно до цих ознак?

7. Що означає поняття “валютний курс”? Що є його економічною основою в умовах функціонування металевих і сучасних грошей?

8. Які режими валютних курсів Вам відомі? Як їх можна охарактеризувати? Які тенденції спостерігаються нині у встановленні державами режимів валютних курсів?

9. Які чинники впливають на величину валютного курсу та викликають його зміну? Як валютний курс впливає на міжнародні економічні відносини?

10. Якими методами здійснюється регулювання валютного курсу? Який механізм дії цих методів?

11. Чим відрізняються поняття “функції валютного ринку” та “операції валютного ринку”? Які функції виконує валютний ринок?

12. За якими критеріями та як класифікуються валютні операції?

13. Які відмінності у механізмі здійснення форвардних та ф’ючерсних операцій Ви можете виокремити?

14. Чим характерні опціонні валютні операції?

15. Що означає поняття “валютна система”? Які види валютних систем функціонують у сучасній практиці та чим можна пояснити їх існування?

16. Які елементи формують вітчизняну валютну систему та як вони характеризуються?

17. Чим відрізняються перша та друга світові валютні системи?

18. Яка принципова відмінність Бреттон-Вудської та Ямайської валютної систем?

19. Як еволюціонувала європейська валютна система?

20. Як функціонує механізм Європейського валютного союзу у сучасних умовах?

21. У чому полягає національна валютна політика? Яке місце посідає у ній валютне регулювання?

22. Які методи валютного регулювання використовують у межах реалізації валютної політики? Які валютні обмеження практикують з метою валютного регулювання?

23. Які інструменти забезпечують економічний вплив на валютні відносини? Яким є механізм реалізації курсової та дисконтної політики?

24. Що таке платіжний баланс? Якою є його структура та економічна роль у валютному регулюванні?

25. Яка потреба існує у формуванні золотовалютних резервів державами? Яким є механізм використання золотовалютних резервів у цілях валютного регулювання?

Література / 4 – 10, 13, 16 /

САМОСТІЙНА РОБОТА №7

Тема 7. Механізм формування пропозиції грошей та грошово– кредитна політика

ОПРАЦЮВАТИ ЛЕКЦІЙНИЙ МАТЕРІАЛ І САМОСТІЙНО ВИВЧИТИ ТАКІ ПИТАННЯ:

1. Формування центральним банком грошової бази

2. Вплив поведінки банків на мультиплікатор депозитів

3. Вплив небанківських інституцій на грошовий мультиплікатор

4. Сутність сеньйоражу

5. Особливості визначення і формування грошово-кредитної політики в Україні в умовах фінансової кризи

6. Місце і роль грошово-кредитної політики в загальній економічній політиці держави. Особливості визначення і формування грошово-кредит­ної політики в Україні

 

КОНТРОЛЬНІ ПИТАННЯ

1. У чому полягає пропозиція грошей? Якою формулою можна її описати? Як зміна грошової бази та коефіцієнта грошово-кредитної мультиплікації впливають на грошову пропозицію?

2. Які чинники і в який спосіб впливають на величину грошової бази та грошово-кредитного мультиплікатора?

3. Запишіть формулу загальної моделі процесу формування пропозиції грошей.

4. З яких двох етапів складається процес формування про­позиції грошей? Яке місце в загальному процесі займає кожний з цих етапів?

5. Назвіть трьох «гравців» процесу формування пропозиції грошей. На які етапи цього процесу переважно впливає кожний із них?

6. Назвіть і коротко охарактеризуйте укрупнені статті активів НБУ. Як пов’язана з грошовою базою кожна з них?

7. Назвіть і коротко охарактеризуйте укрупнені статті пасивів НБУ. Як пов’язана з грошовою базою кожна з них?

8. Назвіть складові грошової бази. Яку роль вона відіграє у формуванні пропозиції грошей? Які складові грошової бази піддаються грошовій мультиплікації, а які ні?

9. Яку роль відіграють банківські резерви у формуванні про­позиції грошей? Що таке обов'язкові резерви і як вони визна­чаються? Що таке вільні резерви і як вони визначаються?

10. Які інструменти використовує НБУ для зміни грошової бази? Чому і які з них він застосовує широко, а які - об­межено?

11. Що повинен зробити НБУ на валютному ринку, щоб збі­льшити грошову базу; те ж саме на вторинному ринку цін­них паперів, щоб зменшити грошову базу?

12. Поясніть, як відбувається процес простої мультипліка­ції депозитів? Які чинники впливають на рівень простого мультиплікатора депозитів? За якою формулою визнача­ється рівень простого мультиплікатора?

13. Які чинники впливають на процес реального грошового мультиплікатора і в який бік вони відхиляють його від рівня простого мультиплікатора депозитів?

14. Що виражає і як впливає на грошовий мультиплікатор коефіцієнт Г₀/Д? Які економічні суб'єкти впливають на зміну цього коефіцієнта і під впливом яких чинників?

15. Що виражає і як впливає на грошовий мультиплікатор коефіцієнт Р_в/Д? Які економічні суб'єкти впливають на зміну цього коефіцієнта і під впливом яких чинників?

16. Запишіть формулу повної моделі формування пропози­ції грошей. Чим вона відрізняється від формули загальної моделі?Як впливає грошово-кредитна політика НБУ на форму­вання грошової бази? Поясніть свою відповідь.За яких умов бюджетний дефіцит впливає на грошову базу і пропозицію грошей? Хто і як може регулювати цей вплив?

17. Що таке урядове бюджетне обмеження і як воно впли­ває на формування пропозиції грошей?

Література / 5 – 10, 13, 14, 16 /

САМОСТІЙНА РОБОТА №8

Тема 8. Роль грошей у ринковій економіці

ОПРАЦЮВАТИ ЛЕКЦІЙНИЙ МАТЕРІАЛ І САМОСТІЙНО ВИВЧИТИ ТАКІ ПИТАННЯ:

1. Особливості передавального механізму в трансформаційній економіці України

2. Дискусії щодо нейтральності грошей у процесі відтворення

3. Причинно-наслідкові зв’язки між динамікою кількості грошей та основними змінними реальної економіки

4. Структурно-модельний метод обґрунтування зв’язку кількості грошей з обсягом виробництва

5. Вплив неочікуваної зміни пропозиції грошей на обсяг виробництва

6. Вплив очікуваної зміни пропозиції грошей на обсяг виробництва

7. Еволюція ролі грошей в економіці України

 

КОНТРОЛЬНІ ПИТАННЯ

1. Як впливає на виробництво факт наявності грошей в економіці? Яким є наслідки для економіки зміни кількості грошей в обороті?

2. Чим поняття ролі грошей відрізняється від поняття функ­ції грошей? Чи є між ними зв'язок?

3. Чи впливає на поведінку економічних суб'єктів, їх ділову активність сама наявність грошей в економіці?

4. Чим відрізняється грошова економіка від бартерної? У чому полягає методологічна некоректність порівняння су­часної грошової економіки з тією самою економікою, тільки бартерною, тобто позбавленою грошей?

5. У чому полягають переваги грошової економіки перед ба­ртерною?

6. У чому полягає концепція нейтральності грошей? Пред­ставники якої наукової школи сформулювали і захищали цю концепцію?

7. Які зміни вніс у концепцію нейтральності грошей Дж. М. Кейнс?

8. У чому полягають єдність і відмінність позицій неокейн­сіанців і неокласиків у сучасному трактуванні нейтрально­сті грошей?

9. Як впливає збільшення пропозиції грошей на збільшення обсягів виробництва у коротких і довгих періодах? Чим від­різняються короткі і довгі періоди?

10. Представники якої наукової школи визнають вплив про­позиції грошей на обсяги виробництва на коротких періодах у повному обсязі, а якої - лише частково? За якої умови ці останні вважають такий вплив неможливим?

11. Поясніть зміст моделі АD-АS. Що виражає кожна з її кривих? Яка з цих кривих перебуває під прямим впливом про­позиції грошей, а яка - під опосередкованим (через зміну сукупного попиту)?

12. Поясніть механізм впливу пропозиції грошей на сукупну пропозицію (економічне зростання) на моделі АD-АS в неокейнсіанському трактуванні на короткому періоді.

13. Чим відрізняється конфігурація кривої АS у моделі АD- АS на короткому і на довгому часовому періодах?

14. У чому полягають відмінність і єдність позицій неокеіїнсіанців і неокласиків щодо доцільності застосування їх тео­ретичних концепцій у практиці монетарної політики?

15. У яких випадках неокейнсіанці вважають доцільніше іс­тотно змінювати пропозицію грошей для стимулювання економічного зростання, а в яких - ні? Що таке стабіліза­ційна монетарна політика?

16. Чому неокласики заперечують істотне збільшення пропозиції грошей у монетарній політиці? У чому полягав специфіка їх рекомендацій щодо регулювання пропозиції грошей?

Література / 4 – 11, 13, 14, 16 /

САМОСТІЙНА РОБОТА №9

Тема 9. Теорія грошей

ОПРАЦЮВАТИ ЛЕКЦІЙНИЙ МАТЕРІАЛ І САМОСТІЙНО ВИВЧИТИ ТАКІ ПИТАННЯ:

1. Розвиток класичного варіанта кількісної теорії (постулати класичної кількісної теорії, трансакційний варіант І. Фішера)

2. Неокласичні варіанти кількісної теорії (кон’юнктурна теорія М.І. Тугана-Барановського, кембриджська версія)

3. Кон’юнктурна теорія М.І. Тугана-Барановського

4. Внесок Дж. М. Кейнса у розвиток кількісної теорії грошей

5. Сучасний монетаризм як напрям розвитку кількісної теорії

6. Сучасний кейнсіансько-неокласичний синтез у теорії грошей

7. Грошово-кредитна політика України у світлі монетаристських теорій

 

КОНТРОЛЬНІ ПИТАННЯ

1. Яке положення є ключовим у кількісній теорії грошей? Які етапи пройшла у своєму розвитку кількісна теорія?

2. Які причини зумовили появу класичної кількісної теорії? Як формулюються постулати класичної кількісної теорії?

3. Як описується рівняння обміну І. Фішера та який його зміст?

4. У чому полягає сутність кон’юнктурної теорії грошей М.І. Тугана-Барановського? Як можна описати передатний механізм впливу грошей на реальну економіку на її підставі?

5. Якими є основні ідеї кембриджської версії? Які мотиви накопичення грошей розглядаються у ній? Як описується кембриджське рівняння?

6. Як можна сформулювати основні ідеї кейнсіанської концепції “керованих грошей”? Яким є передатний механізм впливу грошей на реальну економіку в кейнсіанській концепції?

7. Які мотиви нагромадження грошей розглядав Кейнс у своїх дослідженнях? Як Кейнс описував функцію сукупного попиту на гроші?

8. Чому представники сучасного монетаризму вважають грошову сферу головною причиною дестабілізації реального сектору економіки та головним об’єктом державного регулювання?

9. Як виглядає рівняння обміну в інтерпретації представники сучасного монетаризму? Як монетаристи оцінюють вплив швидкості грошей на економічні процеси?

10. Яким передатним механізмом монетаристи описують вплив грошей на економіку?

11. У чому полягає сутність грошового правила М. Фрідмана? Як описується рівняння Фрідмана?

12. Як представники сучасного монетаризму та кейнсіанці оцінюють вплив кількісного фактора на перебіг процесів у сфері реальної економіки? Яким є їх ставлення до інфляції?

13. У чому існують розбіжності між представники сучасного монетаризму та кейнсіанцями щодо пріоритетів у монетарній політиці?

14. Які інструменти монетарного регулювання використовуються з арсеналу представники сучасного монетаризму і кейнсіанців у сучасній світовій практиці грошово-кредитного регулювання?

15. На базі яких економічних теорій здійснювалася монетарна політика незалежної України у різні періоди? До яких наслідків це призводило?

Література / 4 – 10, 13, 16 /

САМОСТІЙНА РОБОТА №10

Тема 10. Сутність і функції кредиту

ОПРАЦЮВАТИ ЛЕКЦІЙНИЙ МАТЕРІАЛ І САМОСТІЙНО ВИВЧИТИ ТАКІ ПИТАННЯ:

1. Сутність кредиту

2. Загальні передумови та економічні чинники необхідності кредиту

3. Зв’язок кредиту з іншими економічними категоріями

4. Структура кредитних відносин

5. Залежність потреби в кредиті від коливання в джерелах формування оборотного капіталу

6. Закономірності руху кредиту

7. Принципи кредитування

КОНТРОЛЬНІ ПИТАННЯ

1. Які причини визначають необхідність кредиту? Які передумови забезпечують виникнення кредитних відносин?

2. Які погляди на сутність кредиту видаються Вам більш переконливими та чому?

3. Які відмінності існують між кредитом і грішми, кредитними та фіскально-бюджетними відносинами?

4. Які елементи виділяють у структурі кредиту? Як їх можна охарактеризувати?

5. У чому полягають і чим принципово відрізняються існуючі теоретичні концепції кредиту? Які з них видаються Вам більш об’єктивними та чому?

6. Кредит можна вважати динамічним чи статичним явищем? Поясніть свою точку зору.

7. Які стадії руху кредиту Ви можете назвати?

8. Якими є закономірності руху кредиту на мікро- та макрорівні?

9. На яких принципах організуються кредитні відносини?

10. Яку абстракцію застосовуємо для того, щоб довести, що необхідність у кредиті залежить від коливань у джерелах формування капіталу?

11. Яка суперечність вирішується з допомогою кредиту?

12. За якими ознаками відносини між економічними суб'єк­тами можна віднести до кредитних?

13. Що є спільного між кредитом та грошима, кредитом та фіскально-бюджетними відносинами?

14. Які існують сутнісні відмінності між кредитом та гро­шима?

15. У чому полягають сутнісні відмінності між кредитом та фіскально-бюджетними відносинами?

16. Що таке структура кредиту, які її елементи?

Література / 4 – 10, 12 – 14, 16 /

САМОСТІЙНА РОБОТА №11

Тема 11. Форми, види і роль кредиту

ОПРАЦЮВАТИ ЛЕКЦІЙНИЙ МАТЕРІАЛ І САМОСТІЙНО ВИВЧИТИ ТАКІ ПИТАННЯ:

1. Характеристика міжгосподарського, банківського, державного, споживчого та міжнародного кредиту

2. Мікро- та макроекономічні межі кредиту

3. Динаміка ВВП та кредитних вкладень в економіку України

4. Функції та роль кредиту в ринковій економіці

5. Розвиток кредитних відносин в економіці України

 

КОНТРОЛЬНІ ПИТАННЯ

1. За якими критеріями, на Ваш погляд, правомірно виділяти форми та види кредиту?

2. У чому полягають розбіжності у трактуванні форм і видів кредиту, що мають місце в літературі?

3. Яким чином в економічній літературі кредит класифікується за видами?

4. Які форми кредиту Ви можете виділити і чому?

5. Як можна охарактеризувати поняття “функції кредиту”? Які функції кредиту виділяють сучасні науковці? Які та чому, на Вашу думку, слід розглядати функції кредиту?

6. Які форми прояву міжгосподарського кредиту Ви знаєте? Чи всі з них можна вважати кредитом у класичному розумінні?

7. Що таке банківський кредит? Як класифікуються банківські кредити?

8. Чим різняться поняття «банківський кредит» і «держа­вний кредит», «банківський кредит» і «споживчий кредит», «забезпечений кредит» і «комерційний кредит»?

9. Які види кредиту надаються у межах міжнародного кредиту? Якими є їх особливості?

10. Яка функція кредиту є найбільш визнаною в економічній літературі?

11. Чи погоджуєтеся Ви з виокремленнями емісійної функції кредиту? У чому слабкість позиції захисників цієї функції?

12. Які дискусії ведуться щодо контрольної функції креди­ту? Чому більш правомірно виділити контрольно-стимулюючу функцію?

13. Чим обмежується надання комерційного кредиту?

14. Як класифікується банківський кредит?

15. Ким надається споживчий кредит?

16. У чому полягає призначення меж кредиту і чим вони ви­значаються?

17. Яку роль відіграє кредиту розвитку економіки?

18. Якими рисами характеризується розвиток кредиту в період переходу України до ринкових відносин?

19. Якими чинниками визначаються кількісна та якісна межі кредиту?

20. Чим визначається роль кредиту в економіці? Як можна охарактеризувати розвиток кредитних відносин в Україні на сучасному етапі?

.

Література / 4 – 10, 12 – 14, 16 /

САМОСТІЙНА РОБОТА №12

Тема 12. Теоретичні засади процента

ОПРАЦЮВАТИ ЛЕКЦІЙНИЙ МАТЕРІАЛ І САМОСТІЙНО ВИВЧИТИ ТАКІ ПИТАННЯ:

1. Теорія вибору портфеля активів

2. Функції та роль процента

3. Теперішня та майбутня вартість грошових коштів

4. Проста процентна ставка

5. Складна процентна ставка

6. Сутність аннуїтету

 

КОНТРОЛЬНІ ПИТАННЯ

1. Що таке позичковий процент і чому він є економічною категорією? Які фактори впливають на рівень норми процента?

2. Які способи нарахування процентів мають місце у банківській практиці? Як їх можна охарактеризувати?

3. Якими є функції та роль позичкового процента в суспільстві?

4. Чому вартість грошей сьогодні і в майбутньому різна?

5. Як визначаються проценти за простою процентною ставкою?

6. Коли доцільно застосовувати складні проценти? Напи­шіть формулу визначення складних процентів.

7. Дайте визначення процентної маржі.

8. Чому при кредитуванні окрім номінальної слід врахову­вати реальну процентну ставку?

9. Яка позичка називається позичкою з незмінним плате­жем?

10. Як визначається величина купонного платежу за купон­ною облігацією?

11. За якою формулою визначається вартість дисконтної облігації?

12. Чому дохід на момент погашення є найточнішим вимір­ником процентних ставок?

13. Які питання має вирішувати інвестор при формуванні свого портфеля активів?

14. Як визначається майнова еластичність попиту на ак­тиви?

15. Які чинники та як впливають на попит інвестора на активи?

16. Чим середня норма процента відрізняється від ринко­вої?

17. Що таке ризикова структура процентних ставок та від яких чинників вона залежить?

18. Що можете сказати стосовно діяльності рейтингових агентств в Україні?

19. Дайте визначення строкової структури процент них ставок.

 

Література / 4 – 10, 12 – 14, 16 /

САМОСТІЙНА РОБОТА №13

Тема 13. Фінансове посередництво грошовоГО ринку

ОПРАЦЮВАТИ ЛЕКЦІЙНИЙ МАТЕРІАЛ І САМОСТІЙНО ВИВЧИТИ ТАКІ ПИТАННЯ:

1. Послуги фінансових посередників

2. Банки як провідні суб’єкти фінансового посередництва

3. Механізм забезпечення стабільності банківської системи

4. Становлення та розвиток банківської системи України

5. Характеристика основних видів договірних та інвестиційних фінансових посередників

6. Діяльність небанківських фінансово-кредитних установ в Україні

7. Державне регулювання діяльності фінансових посередників

8. Інновації у фінансовому посередництві

 

КОНТРОЛЬНІ ПИТАННЯ

1. Яку роль фінансові посередники відіграють на грошовому ринку? Чим фінансове посередництво відрізняється від брокерсько-дилерської діяльності?

2. За якими критеріями та які види фінансових посередників виокремлюють у вітчизняній та зарубіжній літературі? Який підхід до поділу фінансових посередників видається Вам більш правомірним?

3. Чому банки вважають провідними суб’єктами фінансового посередництва?

4. Як трактується поняття “банк” з правової та економічної точки зору?

5. Які функції виконують комерційні банки? У чому вони полягають і як реалізуються?

6. Як трактується поняття “банківська система”? Якими загальними та специфічними рисами вона характеризується?

7. Які функції та в який спосіб їх виконує банківська система?

8. На яких принципах побудована банківська система України?

9. Чому існує поділ небанківських фінансових посередників на договірних та інвестиційних? Які види фінансових посередників виокремлюють у межах цих двох груп небанківських фінансово-кредитних установ?

10. Якою є сфера діяльності страхових компаній, пенсійних фондів, ломбардів, лізингових і факторингових компаній, кредитних спілок? У чому полягає відмінність між інвестиційними та фінансовими компаніями?

Література / 1, 8 – 10, 13, 15 /

САМОСТІЙНА РОБОТА №14

Тема 14. Теоретичні засади діяльності комерційних банків

ОПРАЦЮВАТИ ЛЕКЦІЙНИЙ МАТЕРІАЛ І САМОСТІЙНО ВИВЧИТИ ТАКІ ПИТАННЯ:

1. Походження та розвиток комерційних банків

2. Основи організації вітчизняних комерційних банків

3. Пасивні операції комерційних банків

4. Активні операції комерційних банків

5. Класифікація та характеристика банківських послуг

6. Розрахунково-касове обслуговування клієнтів банками

7. Економічні нормативи діяльності комерційних банків

8. Особливості становлення та розвитку комерційних банків в Україні

 

КОНТРОЛЬНІ ПИТАННЯ

1. Які причини спонукали появу та розвиток комерційних банків? Яку роль відіграють вони у сучасному суспільстві?

2. За якими ознаками та як класифікуються комерційні банки?

3. Чим відрізняються спеціалізовані банки від універсальних? Які українські банки належать до спеціалізованих? Якими є особливості функціонування ощадних, інвестиційних, іпотечних та клірингових банків?

4. На яких засадах і з дотриманням яких вимог здійснюється організація комерційного банку в Україні?

5. Чи тотожні поняття “операції банків” і “послуги банків”? Як класифікуються банківські операції?

6. Які види ресурсів є у розпорядженні комерційного банку?

7. Як формуються власні ресурси комерційного банку?

8. Які види депозитних операцій здійснюють банки? Якими є їх недоліки та переваги для клієнтів і самих банків?

9. Які способи недепозитного залучення грошових ресурсів банками Ви можете назвати?

10. Які механізми запозичення ресурсів існують у банківській практиці?

11. Які види кредитних операцій здійснюють сучасні банківські інституції? Якими є їх особливості?

12. Які банківські операції відносять до інвестиційних? На яких засадах проводять банки ці операції?

13. Які банківські операції відносять до традиційних і нетрадиційних?

14. Які види комісійно-посередницьких операцій (банківських послуг) здійснюють банки? Чим вони характеризуються?

15. Яку роль відіграють банки у грошових розрахунках фізичних і юридичних осіб? За допомогою яких документів здійснюються безготівкові розрахунки?

16. За якими ознаками та як класифікуються банківські послуги?

17. Які банківські послуги в Україні відносять до ліцензованих?

18. Що означає банківська стабільність та як вона забезпечується?

19. За якими напрямами реалізується система економіч