Описание показателей и критериев оценивания компетенций, а также шкал оценивания.

 

Описание шкалы оценивания

Показатель оценивания	Отлично	Хорошо	Удовлетворительно	Неудовлетворительно	Код оцениваемой компетенции
уровень знаний и умений, позволяющий решать типовые задачи про­фессиональной деятельности	Магистр демонстрирует сформированность компетенций и может реализовывать их в профессиональной деятельности государственного и муниципального служащего; исчерпывающе, последовательно, грамотно и логически стройно излагает ответ без ошибок; демонстрируется комплекс знаний и умений, свидетельствующий о го­товности (способности) решать задачи профессиональной деятельности. Могут быть допущены отдельные недочеты в определении понятий, исправленные студентом самостоятельно в процессе ответа.	Магистр демонстрирует сформированность компетенций и может реализовывать их в профессиональной деятельности без существенных ошибок; демонстрируется достаточный уровень знаний и умений, свидетельствующий о го­товности (способности) решать задачи профессиональной деятельности.	Магиструсвоил только основной программный материал, но не знает отдельных особенностей, деталей, допускает неточности, нарушает последовательность в изложении программного материала, материал не систематизирован, недостаточно правильно сформулирован, в ответе не всегда присутствует логика, аргументы привлекаются недостаточно веские; демонстрируется недостаточный уровень знаний и умений, свидетельствующий о го­товности (способности) решать задачи профессиональной деятельности	Магистр не знает значительной части программного материала, допускает существенные грубые ошибки; неуверенно и логически непоследовательно излагает материал; отсутствуют знания и умения, свидетельствующие о го­товности (способности) решать задачи профессиональной деятельности	ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОПК-1, ОПК-2, ОПК-3, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11, ПК-12, ПК-13, ПК-14, ПК-15, ПК-16, ПК-17 ПК-18, ПК-19, ПК-20
степень владения профессиональной терминологией	ответ не требует дополнительных вопросов; профессионально, грамотно, последовательно, хорошим языком четко излагает материал, аргументированно формулирует выводы;	уверенно и профессионально, грамотным языком, ясно, четко и понятно излагает состояние и суть вопроса; профессиональной терминологией владеет на достаточном уровне;	речь в основном грамотная, но бедная; владеет минимально достаточном уровнем компетенций;	владение профессиональной терминологией слабое	ОПК-1, ОПК-2, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-13, ПК-14, ПК-18, ПК-20
логичность, обоснованность, четкость ответа, полнота изложения	демонстрируется четкость, полнота изложения ответов на экзаменационный билет	демонстрируется достаточная четкость, полнота изложения ответов на экзаменационный билет. Не допускает существенных ошибок и неточностей в ответе на вопросы, но изложение недостаточно систематизировано и последовательно;	демонстрируется недостаточная четкость, полнота изложения ответов на экзаменационный билет	не демонстрируется достаточная четкость, полнота изложения ответов на экзаменационный билет	ОК-1, ОПК-1, ОПК-2
правильность решения практического задания	не испытывает затруднений с ответом при видоизменении задания; умеет решать профессиональные практические задачи, при решении практического задания правильно квалифицирует факты и обстоятельства, правильно обосновывает принятые решения, умеет самостоятельно обобщать и излагать материал.	умеет решать профессиональные практические задачи, при решении практического задания правильно без существенных ошибок квалифицирует факты и обстоятельства, в основном, правильно обосновывает принятые решения.	решает профессиональные практические задачи, но с допущением ошибок, квалифицирует факты и обстоятельства с ошибками, в основном обосновывает принятые решения.	отсутствуют необходимые теоретические знания и умения их применить для решения практических заданий, практическая задача не решена	ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11, ПК-12, ПК-13, ПК-14, ПК-15, ПК-16, ПК-17 ПК-18, ПК-19, ПК-20
Ответы на вопросы членов ГЭК	На вопросы членов комиссии отвечает кратко, аргументировано, уверенно, по существу. Даны правильные, полные, логически выстроенные, убедительные ответы на все вопросы; проявлены творческие способности в понимании и изложении ответов на вопросы; показано высокое владение профессиональным языком, необходимыми компетенциями и способность, умение научно аргументировать и защищать собственную точку зрения.	Вопросы, задаваемые членами экзаменационной комиссии, не вызывают существенных затруднений. Даны правильные, зачастую полные, логически выстроенные, убедительные ответы на все вопросы, но не продемонстрированы творческие способности в понимании и изложении ответов на вопросы; показано хорошее владение профессиональным языком, необходимыми компетенциями и сравнительно не высокая способность, умение научно аргументировать и защищать собственную точку зрения.	На поставленные членами комиссии вопросы отвечает неуверенно, допускает погрешности. Не на все вопросы даны полные, логически выстроенные, убедительные ответы; слабо продемонстрированы творческие способности в понимании и изложении ответов на вопросы; показано удовлетворительное владение профессиональным языком, необходимыми компетенциями и низкая способность, умение научно аргументировать и защищать собственную точку зрения.	Неправильно отвечает на поставленные членами комиссии вопросы или затрудняется с ответом. Не даны правильные ответы на большинство заданных вопросов, т.е. обнаружены серьезные пробелы в профессиональных знаниях; показано низкое владение профессиональным языком, необходимыми компетенциями и неспособность научно аргументировать и защищать собственную точку зрения

4.2.3. Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки результатов освоения образовательной программы