Коротяев А.И, Бабичев С.Л. Медицинская микробиология, иммунология и вирусология. - СПб.: Спец. лит, 2000.- 591 с.

Медицинская микробиология /Гл.ред В.И. Покровский, O.K. Поздеев. - М.: ГЭОТАР МЕДИЦИНА, 1998, 2001, 2006. — 1200 с.

 

 

1. Тақырыбы№5: _Бактериялардың биохимиялық белгілері.Ферментативті белсенділікті оқу.(зерттеудің 3-ші күні).Бактерияларды идентификациялау.Саңырауқұлақтар-құрылысы,оларды жіктеу және дақылдандыру ерекшеліктері.

2. Мақсаты Бактериялардың биохимиялық қасиеттерін зерттей отыра,бактерияларды идентификациялау дағдыларын меңгеру және білмдерін бекіту.

3. Оқытудың міндеттері:Бактериялардың биохимиялық белгілерін зерттеу және оларды бактерияларды дифференцияциялау үшін қолдана білуге үйрету.

4. Тақырыптың негізгі сұрақтары

1.Бөліп алған дақылды идентификациялауда биохимиялық қасиеттердің маңызы.

2.Бактериялардың экзо- және эндоферменттері. Патогенділік және токсигенділік туралы түсінік.

3.Бактериялардың сахаролитикалық қасиеті және оның анықтамасы.

4. Бактериялардың пепто- және протеолитикалық белсенділігін анықтау.

Бактериялар пигменттері

6.Бөліп алған дақылдың ферментативті белсенділігін анықтау.

(Зерттеудің 3-ші күні).

7.Бөліп алған дақылды идентификациялау.

8. Саңырауқұлақтар-құрылысы,оларды жіктеу және дақылдандыру ерекшеліктері

5.Оқыту әдістері және сабақ өткізу.

1.Бақылау сұрақтары:1.Бактериялар ферменттерін ата

2.Бактериялар ферменттерін қандай мақсатта зерттейді

3.Микроорганизмдерді диффференцияциялауда қандай биохимиялық белсенділікті ажыратады. Кіші топтардағы жұмыс: студенттер 5-6 адам болып бөлінеді.Осы топтағы студенттер - жағынды дайындау техникасы мен жағындыны бояуды оқытушының көмегімен меңгереді және алған білімдерін бекітеді,иммерсиялық микроскоппен жұмыс істеу техникасы туралы білімді меңгеріп және алған білімдерін бекітеді. Практикалық жұмыстардың нәтижесін талқылағаннан кейін жұмыс дәптеріне істелінген жұмыстар толтырылады.

6. Оқулықтар

Негізгі:

Борисов Л.Б. Медицинская микробиология, вирусология, иммунология.- М.: МИА, 2001.- 734 с.

Коротяев А.И, Бабичев С.Л. Медицинская микробиология, иммунология и вирусология. - СПб.: Спец. лит, 2000.- 591 с.

Медицинская микробиология /Гл.ред В.И. Покровский, O.K. Поздеев. - М.: ГЭОТАР МЕДИЦИНА, 1998, 2001, 2006. — 1200 с.

Тец В.В. Руководство к практическим занятиям по медицинской микробиологии, вирусологии и иммунологии – М.:Медицина, 2002. - 352 с.

5.Компьютерная программа "Диаморф" - "Медицинская микробиология" - атлас-руководство по бактериологии микологии, протозоологии и вирусологии под редакцией акад.проф.Воробьева А.А.

ҚОСЫМША:

1. Борисов Л.Б., Козьмин-Соколов Б.В., Фрейдлин И.С. Руководство к лаборатор-ным занятиям по медицинской микробиологии, вирусологии, иммунологии. - М.:

1.Тақырыбы№: 6 Вирустар.Құрылысы және вирустарды классификациялау.Вирустар репродукциясы.

Вирустарды дақылдандыру.Бактериофагтар.

Вирустар.

2. Мақсаты:Вирус және вирион туралы түсінікті,қазіргі кездегі жіктеу принциптерін,вирусологиялық зерттеу әдістері білімді білу.Вирустарды дақылдандыру тәсілдері дағдыларын үйрену. 3. Оқыту міндеттері:

4. Тақырыптың негізгі сұрақтары

1.Құрылысы,классификациялау.

2.Вирустардың иесінің жасушасымен әсерлесу механизімі.

3.Вирустарды дақылдандыру ерекшеліктері (тауық эмбрионында, лабораториялық жануарларда

,жасуша дақылдарында).

4.Жасуша дақылдарының классификациясы.

5. Вирустарды ЦПӘ,ГАР сипаты бойынша индикациялау,таңдақ түзілу.

6.Бактериофагтарға анықтама.Құрылысы.

7.Бактериофагтардың бактерия жасушасында репродукцияциялануы.

8.Бактериофагтарды дақылдандыру принциптері

9.Лизогенді және вирулентті фагтар.

5. Оқыту әдістері және сабақ өткізу. Кіші топтардағы жұмыс: студенттер 5-6 адам болып бөлінеді.Осы топтағы студенттер - жағынды дайындау техникасы мен жағындыны бояуды оқытушының көмегімен меңгереді және алған білімдерін бекітеді,иммерсиялық микроскоппен жұмыс істеу техникасы туралы білімді меңгеріп және алған білімдерін бекітеді. Практикалық жұмыстардың нәтижесін талқылағаннан кейін жұмыс дәптеріне істелінген жұмыстар толтырылады.

Компьютерлі бағдарлама қаралады – бактериология бөлімі бойынша атлас-нұсқау

6. Оқулықтар

Негізгі: