Мы поможем в написании ваших работ!
ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
|
Тема 11. Эффективное применение альтернативного разрешения правовых споров и примирительных процедур: правовые и экономические условия
Условия применения альтернативных способов разрешения правовых конфликтов. Выбор между судебным разбирательством и альтернативными способами разрешения правовых споров как итог оценки их эффективности.
Примирительные процедуры в гражданском судопроизводстве как средство его оптимизации.
5.2. Разделы и темы дисциплин, виды занятий, используемые
образовательные технологии (тематический план)
Тематический план
(очная форма обучения)
Таблица 4
| №
п.п.
| Раздел
дисциплины, тема
| Всего часов
| В том числе
| Образовате льные технологии, используемые при проведении занятий
| | лекции
| практические или семинарские
занятия
| лабораторные занятия
| |
| Тема 1. Теоретические аспекты альтернативных способов разрешения споров (конфликтов) и примирительных процедур в сфере гражданской юрисдикции
|
|
|
|
| Вводная лекция
| |
| Тема 2. Примирительные процедуры в гражданском судопроизводстве: сущность и тенденции развития
|
|
|
|
| Информационная лекция
| |
| Тема 3. Переговоры, претензионный порядок урегулирования споров и иные досудебные примирительные процедуры
|
|
|
|
| Опережающая самостоятельная работа; учебная
дискуссия
| |
| Тема 4. Мировое соглашение как примирительная процедура в гражданском судопроизводстве
|
|
|
|
| Опережающая самостоятельная работа; мини-конференция
| |
| Тема 5. Теоретические основы медиации
|
|
|
|
| Опережающая самостоятельная работа; работа с нормативными правовыми актами; учебная дискуссия
| |
| Тема 6. Процедура медиации
|
|
|
|
| Опережающая самостоятельная работа; решение заданий, задач и тестов
| |
| Тема 7. Медиативное соглашение: правовая природа, особенности заключения и исполнения
|
|
|
|
| Опережающая самостоятельная работа; решение заданий, задач и тестов
| |
| Тема 8. Особенности применения медиации в судебной деятельности
|
|
|
|
| Опережающая самостоятельная работа; учебная дискуссия
| |
| Тема 9. Третейское разбирательство: общая характеристика и место в системе АРС
|
|
|
|
| Опережающая самостоятельная работа; кейс-метод (анализ конкретных ситуаций)
| |
| Тема 10. Международный коммерческий арбитраж – общая характеристика, место в системе АРС
|
|
|
|
| Опережающая самостоятельная работа; работа с нормативными правовыми актами, учебная дискуссия
| |
| Тема 11. Эффективное применение альтернативного разрешения правовых споров и примирительных процедур: правовые и экономические условия
|
| |
|
| Опережающая самостоятельная работа; «Круглый стол»
| | Всего:
|
|
|
| | | | Количество часов занятий, проводимых в активных и интерактивных формах
|
|
|
|
|
| Общее количество часов, используемых в аудиторных занятиях дисциплины в интерактивной форме, составляет 70 %.
Тематический план
(заочная форма обучения)
Таблица 5
| №
п.п.
| Раздел
дисциплины, тема
| Всего часов
| В том числе
| Образовате льные технологии, используемые при проведении занятий
| | лекции
| практические или семинарские
занятия
| лабораторные занятия
| |
| Тема 1. Теоретические аспекты альтернативных способов разрешения споров (конфликтов) и примирительных процедур в сфере гражданской юрисдикции
|
|
|
|
| Вводная лекция
| |
| Тема 2. Примирительные процедуры в гражданском судопроизводстве: сущность и тенденции развития
|
|
|
|
| Информационная лекция
| |
| Тема 3. Переговоры, претензионный порядок урегулирования споров и иные досудебные примирительные процедуры
|
|
|
|
| Опережающая самостоятельная работа; учебная
дискуссия
| |
| Тема 4. Мировое соглашение как примирительная процедура в гражданском судопроизводстве
|
|
|
|
| Опережающая самостоятельная работа; мини-конференция
| |
| Тема 5. Теоретические основы медиации
|
|
|
|
| Опережающая самостоятельная работа; работа с нормативными правовыми актами; учебная дискуссия
| |
| Тема 6. Процедура медиации
|
|
|
|
| Опережающая самостоятельная работа; решение заданий, задач и тестов
| |
| Тема 7. Медиативное соглашение: правовая природа, особенности заключения и исполнения
|
|
|
|
| Опережающая самостоятельная работа; решение заданий, задач и тестов
| |
| Тема 8. Особенности применения медиации в судебной деятельности
|
|
|
|
| Опережающая самостоятельная работа; учебная дискуссия
| |
| Тема 9. Третейское разбирательство: общая характеристика и место в системе АРС
|
|
|
|
| Опережающая самостоятельная работа; кейс-метод (анализ конкретных ситуаций)
| |
| Тема 10. Международный коммерческий арбитраж – общая характеристика, место в системе АРС
|
|
|
|
| Опережающая самостоятельная работа; работа с нормативными правовыми актами, учебная дискуссия
| |
| Тема 11. Эффективное применение альтернативного разрешения правовых споров и примирительных процедур: правовые и экономические условия
|
| |
|
| Опережающая самостоятельная работа; «Круглый стол»
| | Всего:
|
|
|
| | | | Количество часов занятий, проводимых в активных и интерактивных формах
|
|
|
|
|
| Общее количество часов, используемых в аудиторных занятиях дисциплины в интерактивной форме, составляет 66,7 %.
|