Перелік тем рефератів (доповідей) для підготовки до семінарського заняття.

Пояснювальна записка

Збірник завдань для семінарських занять з дисципліни «Економіка підприємств різних типів» призначено для учнів спеціальності: 5.05170101 «Виробництво харчової продукції»

На семінарські заняття відводиться 14 годин

Мета викладання курсу: дисципліна "Економіка підприємств різних типів" є базовою загальноекономічною дисципліною для майбутніх фахівців, оскільки охоплює всі ключові розділи прикладної економіки, організації та забезпечення ефективного господарювання на рівні основної структурної ланки суспільного виробництва, дає необхідну сукупність теоретичних і практичних знань з управління ринковою економікою на сучасному етапі її розвитку в Україні. Економіка підприємства спирається не тільки на власні логіку і зміст, а й на вихідні методологічні положення суміжних економічних дисциплін, зокрема економічної теорії, макроекономіки, мікроекономіки, маркетингу, менеджменту, фінансів, статистики та обліку.

Дисципліна передбачає прослуховування циклу лекцій, опрацювання змісту дисципліни в ході виконання завдань по самостійному вивченню окремих тем, підготовки до проведення семінарських занять тематичних атестацій і заліку та іспиту.

Завданнями курсу є розглянути економічні основи функціонування різних типів підприємств в умовах ринку. Висвітлити питання формування та використання ресурсів підприємства, фінансово-економічні показники результатів діяльності підприємства. Розкрити шляхи підвищення ефективності діяльності підприємств у сучасних умовах.

 

Збірник завдань для семінарських занять містить тематичний план семінарів згідно до робочої навчальної програми.

Завданням проведення семінарських занять є розвиток творчих здібностей учнів при викладенні тематики занять, вміння працювати з додатковою інформацією, опрацювання значної кількості інформаційних джерел, набуття знань з окремих тем предмету.

 

 

Анотація

Укладач Грищенко Л.Є. викладач ІІ категорії, ДНЗ «Гадяцьке ВПАУ». Полтавської області, 2015р., 25 с.

Збірник завдань для семінарських занять з дисципліни «Економіка підприємств різних типів» для підготовки молодших спеціалістів за спеціальністю 5.05170101 Виробництво харчової продукції

Збірник містить тематику та плани проведення занять, переліки тем рефератів та доповідей, індивідуальні завдання по створенню презентацій PowerPoint, розширений список запитань для обговорення на уроці, короткі теоретичні відомості та список джерел інформації для поглибленого вивчення інформаційної складової заняття. В збірнику висвітлено рекомендовані завдання та рекомендації з ключових питань тем навчальної програми:Ресурси забезпеченості діяльності підприємств; Підприємство, як суб’єкт господарювання; Виробництво, якість і конкурентоспроможність продукції; Результативність та ефективність виробництва.

Рецензія

на збірник завдань для семінарських занять

з дисципліни «Економіка підприємств різних типів»

для підготовки молодших спеціалістів

5.05170101 Виробництво харчової продукції

Збірник відповідає вимогам програми дисципліни, охоплює тематику та плани проведення занять, переліки тем рефератів та доповідей, індивідуальні завдання по створенню презентацій PowerPoint, розширений список запитань для обговорення на уроці та список джерел інформації для поглибленого вивчення інформаційної складової заняття.

Викладач вищої категорії ______________________________

 

 

 

Зміст

ВИТЯГ З ТЕМАТИЧНОГО ПЛАНУ.. 4

Семінарське заняття №1. 6

Семінарське заняття №2. 11

Семінарське заняття №3. 14

Семінарське заняття № 4. 17

Семінарське заняття № 5. 21

Семінарське заняття № 6. 23

Семінарське заняття № 7. 24

РЕКОМЕНДОВАНИЙ СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ.. 26

 

 

 

ВИТЯГ З ТЕМАТИЧНОГО ПЛАНУ

1.3. Тематичний план семінарських занять (14 годин)

№ уроку	Найменування розділів, тем	Кількість годин
	5 курс
	Тема 1. Підприємство, як суб’єкт господарювання
5-6	Семінарське заняття №1: Організаційно-правові форми підприємств, їхні особливості
	Тема 2. Ресурси забезпеченості діяльності підприємств
13-14	Семінарське заняття №2 Знос основних фондів
19-20	Семінарське заняття №3 Визначення потреби в оборотних фондах
23-24	Семінарське заняття №4 Методи виміру продуктивності праці
	Тема 3. Виробництво, якість і конкурентоспроможність продукції
29-30	Семінарське заняття № 5: Показники якості продукції
	Тема 4. Результативність та ефективність виробництва
35-36	Семінарське заняття №6: Дохід підприємства, його сутність і значення
39-40	Семінарське заняття №7: Розподіл і використання прибутку
	Усього

 

Семінарське заняття №1

Тема 1. Підприємство, як суб’єкт господарювання

Семінарське заняття: Організаційно-правові форми підприємств, їхні особливості

Мета: Розуміти та знати основні організаційно правові форми підприємств, їх особливості, структуру та форми діяльності.

Розвивати логічне мислення, вміння поєднувати знання з правознавства, економіки, та інших суспільних наук з основними регулючими тенденціями, розвивати уявне мислення та вміти будувати логічні зв’язки між подіями

Виховувати абстрактне мислення та розуміння побудови залежності між економічними явищами

Методи, прийоми, технології: випереджувальне завдання (створення учнівських презентацій), презентація власних результатів, доповіді, обговорення.

План проведення семінарського заняття.

1. Індивідуальне володіння, переваги та недоліки.

2. Комерційні організації та господарське товариство.

3. Повне товариство. Переваги та недоліки.

4. Товариство з додатковою відповідальністю.

5. Акціонерне товариство переваги та недоліки.

6. Спільне товариство переваги та недоліки.

7. Міжнародна, транснаціональна офшорна компанія

8. Материнське, дочірнє підприємство та філія

9. Об’єднання підприємств

 

Індивідуальні завдання.

Завдання №1

Виконавці: група учнів (4 учні).

Термін виконання: 2 тижні.

Завдання: створити презентацію на тему: «Яку організаційно-правову форму підприємства обрати початківцю?» Презентувати свою роботу.

Розширений список запитань (завдань) для обговорення на уроці.

1. Що таке індивідуальне володіння, які його переваги та недоліки?

2. Які організації вважаються комерційними та господарськими товариствами?

3. Що таке повне товариство, які його переваги та недоліки?

4. Що таке товариство з додатковою відповідальністю?

5. Що таке акціонерне товариство, які його переваги та недоліки?

6. Що таке спільне товариство, назвіть його переваги та недоліки.

7. Які компанії вважаються міжнародними, транснаціональними та офшорними?

8. В чому полягає різниця між материнською, дочірньою компанією та філією?

Об'єднання підприємств

 

Підприємства мають право на добровільних засадах поєднувати свою виробничу, наукову, комерційну й інші види діяльності, якщо це не суперечить антимонопольному законодавству України.

Підприємства згідно з Законом України ”Про підприємства в Україні” можуть поєднуватися в (рис.2.3):

1. Асоціації - договірні об'єднання, створені з метою постійної координації господарської діяльності. Асоціація не має права втручатися у виробничу і комерційну діяльність кожного з учасників.

2. Корпорації - договірні об'єднання, створені на основі поєднання спільних виробничих, наукових і комерційних інтересів, з делегуванням окремих повноважень централізованого регулювання діяльності кожного з учасників.

3. Концерни - статутні об'єднання підприємств промисловості, наукових організацій, транспорту, банків, торгівлі на основі повної фінансової залежності від одного чи групи підприємців.

4. Консорціуми - тимчасові статутні об'єднання промислового і банківського капіталу для досягнення загальної мети.

5. Інші об'єднання по галузевих, територіальних і інших принципах.

Законодавством України передбачене також створення таких форм об'єднання підприємств, як промислово-фінансові групи. Відповідно до Закону України “Про промислово-фінансові групи в Україні” від 21.11.95р. №437/95-ВР промислово-фінансова група (ПФГ) являє собою об'єднання промислового, сільськогосподарського, банківського, наукового, страхового і торгового капіталів, а також інтелектуального потенціалу підприємств і організацій, що мають на меті отримання прибутку, та яке створюється за рішенням Уряду України на певний термін з метою реалізації державних програм розвитку пріоритетних галузей виробництва і структурної перебудови економіки України, включаючи програми згідно з міждержавними договорами, а також виробництва кінцевої продукції.

ПФГ не має статусу юридичної особи. Право діяти від імені ПФГ має виключно головне підприємство ПФГ. Головне підприємство та його учасники укладають Генеральну угоду про спільну діяльність щодо виробництва кінцевої продукції ПФГ, яка підлягає затвердженню постановою Кабінету Міністрів України.

У світовій практиці відомі:

Синдикат – організаційна форма існування різновиду картельної угоди, що передбачає реалізацію продукції учасників через утворений спільний збутовий орган або збутову мережу одного з учасників об’єднання.

Картель - це угода між підприємствами переважно однієї галузі для здійснення спільної комерційної діяльності – регулювання збуту виготовленої продукції.

Трести – монополістичні об’єднання підприємств, які раніше належали різним підприємцям, в єдиний виробничо-господарський комплекс. При цьому підприємства повністю втрачають свою юридичну й господарську самостійність, оскільки інтегруються всі напрямки їхньої діяльності.

Холдинги – специфічна організаційна форма об’єднання капіталів, яка представляє собою інтегроване товариство, що безпосередньо не займається виробничою діяльністю, а використовує свої кошти для придбання контрольних пакетів акцій інших підприємств, які є учасниками концерну або іншого добровільного об’єднання.

Конгломерат - велике об'єднання різнорідних фірм і виробництв, не зв'язаних ні технологією, ні ринком і не мають профілюючої спеціалізації.

Фірма – це організація, яка здійснює діяльність на одному або декількох підприємствах з метою отримання прибутку.

Велика сучасна фірма:

· з погляду характеру концентрації капіталу - це корпорація зі складною системою фінансової залежності між її структурними одиницями;

· з погляду характеру концентрації виробництва - це багатогалузевий концерн, у якому структурні одиниці виступають як підприємства різних галузей економіки,

· з погляду прикладення капіталу - це транснаціональна чи багатонаціональна корпорація, що має філії в інших країнах.

За правовим режимом членства виділяють такі типи об’єднань:

1. Договірні об’єднання (асоціації, корпорації) створюються за принципом добровільного членства. Їх засновники укладають між собою багатосторонній установчий договір, в якому визначають усі необхідні умови діяльності членів об’єднання.

2.Статутні об’єднання (концерн, консорціум) діють на підставі статуту, часто на основі високого ступеня централізації управлінських функцій і фінансової залежності від засновників.

3.Інституціональні об’єднання, діяльність яких започатковується в директивному порядку міністерствами чи безпосередньо Кабінетом міністрів. До них належать виробничі, науково-виробничі, виробничо-торговельні та інші об’єднання, які інтегрують стадії створення, реалізації та післяпродажнього сервісного обслуговування виробів тривалого користування.

Семінарське заняття №2

План проведення семінарського заняття.

1. Поняття зносу, роль та значення

2. Що таке фізичний знос, рівень фізичного зносу?

3. Методика визначення показників фізичного зносу

4. Моральний знос, його причини

5. Форми усунення зносу ОФ

 

Індивідуальні завдання.

Завдання №1

Виконавці: група учнів (4 учні).

Термін виконання: 2 тижні.

Завдання: створити презентацію на тему: Роль зносу в розширеному відтворені. Презентувати свою роботу.

Розширений список запитань (завдань) для обговорення на уроці.

1. Що таке знос, його види?

2. Які показники морального зносу ви знаєте?

3. Що таке моральний знос, його причини?

4. Які форми морального зносу ви знаєте? Які його відмінності?

5. Які форми усунення зносу основних фондів ви знаєте?

 

Семінарське заняття №3

План проведення семінарського заняття.

1. Методи розрахунку нормованих оборотних коштів

2. Аналітичний і коефіцієнтний методи розрахунку оборотних коштів

3. Метод прямого рахунку при розрахунку нормованих оборотних коштів

Індивідуальні завдання.

Завдання №1

Виконавці: група учнів (4 учні).

Термін виконання: 2 тижні.

Завдання: створити презентацію на тему: Роль нормування в кругообігу запасів

Розширений список запитань (завдань) для обговорення на уроці.

1. Які методи розрахунку нормованих затрат ви знаєте?

2. Дайте характеристику аналітичного і коефіцієнтного методу розрахунку оборотних коштів

3. Що таке норма запасу оборотних коштів?

4. Що таке страховий запас?

5. Що таке поточний запас?

6. Що таке транспортний запас?

7.

 

Семінарське заняття № 4

Тема 2. Ресурси забезпеченості діяльності підприємств

Тема: Методи виміру продуктивності праці

Мета роботи: оволодіти навичками розрахунків показників продуктивності праці та впливу факторів на її рівень.

Методи, прийоми, технології: випереджувальне завдання (створення учнівських презентацій), презентація власних результатів, доповіді, обговорення.

План проведення семінарського заняття.

1. Продуктивність праці в сільському господарстві, її значення.

2. Класифікація показників продуктивності праці.

3. Методика визначення показників продуктивності праці в АПК

4. Шляхи покращення продуктивності праці та її значення для підприємства.

Індивідуальні завдання.

Завдання №1

Виконавці: група учнів (4 учні).

Термін виконання: 2 тижні.

Завдання: створити презентацію на тему: «Продуктивність праці в АПК». Презентувати свою роботу.

Розширений список запитань (завдань) для обговорення на уроці.

1. Дайте визначення поняття “продуктивність праці”.

2. Охарактеризуйте поняття “продуктивність індивідуальної праці” та “продуктивність суспільної праці”.

3. Які Ви знаєте методи вимірювання та показники продуктивності праці?

4. Дайте визначення поняттю “виробіток”. Визначте його показники.

5. Дайте визначення поняття “трудомісткість”. Які ви знаєте види трудомісткості? Охарактеризуйте їх.

6. Охарактеризуйте фактори підвищення продуктивності праці.

Семінарське заняття № 5

Тема 3. Виробництво, якість і конкурентоспроможність продукції

Тема: Показники якості продукції

Мета роботи: оволодіти навичками розрахунків показників якості продукції та впливу факторів на її рівень.

Методи, прийоми, технології: випереджувальне завдання (створення учнівських презентацій), презентація власних результатів, доповіді, обговорення.

План проведення семінарського заняття.

1. Показник якості продукції

2. Абсолютний та відносний рівень якості продукції.

3. Перспективний та оптимальний рівень якості продукції

4. Одиничні та комплексні показники якості продукції

Індивідуальні завдання.

Завдання №1

Виконавці: група учнів (4 учні).

Термін виконання: 2 тижні.

Завдання: створити презентацію на тему: «Показники якості продукції харчування». Презентувати свою роботу.

Розширений список запитань (завдань) для обговорення на уроці.

1. Що таке показник якості продукції

2. Що таке абсолютний та відносний рівень якості продукції?

3. Що таке перспективний та оптимальний рівень якості продукції?

4. Які одиничні показники якості ви знаєте?

5. Які комплексні показники якості продукції ви знаєте?

Семінарське заняття № 6

План проведення семінарського заняття.

1. Види діяльності підприємств

2. Види доходів підприємств

Індивідуальні завдання.

Завдання №1

Виконавці: група учнів (4 учні).

Термін виконання: 2 тижні.

Завдання: створити презентацію на тему: «Дохідність підприємства». Презентувати свою роботу.

Розширений список запитань (завдань) для обговорення на уроці.

1. Що таке звичайна діяльність підприємства?

2. Що таке операційна та основна діяльність підприємства?

3. Що таке інвестиційна та фінансова діяльність підприємства?

4. Види доходів підприємства.

Семінарське заняття № 7

План проведення семінарського заняття.

1. Принципи розподілу прибутку

2. Розподіл чистого прибутку

Індивідуальні завдання.

Завдання №1

Виконавці: група учнів (4 учні).

Термін виконання: 2 тижні.

Завдання: створити презентацію на тему: «Формування та розподіл прибутку». Презентувати свою роботу.

Розширений список запитань (завдань) для обговорення на уроці.

1. Які принципи розподілу прибутку ви знаєте?

2. Який порядок розподілу прибутку підприємства?

3. Що таке нерозподілений прибуток?

Основна

1. Закон України “Про підприємства в Україні” від 27.03.91 р. № 887 – Х11 із змінами і доповненнями.

2. Закон України “Про підприємництво” від 07.02.91 р. № 698 – Х11 із змінами і доповненнями.

3. Закон України “Про господарські товариства” від 19.09.91 р. № 1576 – Х11 із змінами і доповненнями.

4. Закон України “Про державну підтримку малого підприємництва” від 19.10.2000 р. № 2063 – 111.

5. Закон України “Про промислово-фінансові групи в Україні “ від 21.11.95 р. № 437/95-ВР.

Додаткова

1. Закон України “Про охорону прав на промислові зразки” від 15.12.93 р. № 3688 – Х11, із змінами і доповненнями.

2. Закон України “Про охорону прав на винаходи і корисні моделі” від 15.12.93 р. № 1771 – 3 в редакції від 01.06.2000 р.

3. Закон України “Про внесення змін до деяких законів України з питань інтелектуальної власності” від 04.07.2002 р. № 34 – 1У.

4. Указ Президента України “Про Концепцію амортизаційної політики” від 07.03.2001 № 169/2001.

5. Положення (стандарт) бухгалтерського обліку? “Основні засобі” затверджене наказом Міністерства фінансів України від 27 квітня 2000 р. № 92. Примак Т.О. Економіка підприємства: Навч.посіб.-2-ге вид., стер.- К.: Вікар, 2002.- 176 с.

6. П.Самуэльсон. Экономика. - М.: Прогресс, 1994. - 843 с.

7. Сергеев И.В. Экономика предприятия: Учеб.пособие.- М.: Финансы и статистика, 1997. – 304 с.

8. Состояние внешнеэкономических отношений со странами Европейского Союза за 2002 год.// Економіка та держава. – 2003. - № 4, с.4-5.

9. Тормоса Ю.Г. Ціни та цінова політика: Навч. посібник. – К.: КНЕУ, 2001.- 122 с.

10. Уткин Э.А. Цены, ценообразование, ценовая политика. М.: ЭКМОС - 1999. – 224 с.

11. Чибинев В.М., Очередько В.П., Чибинев А.М. Ценообразование. Учебное пособие. Санкт-Петербургский университет МВД России. – СПб.: ООО «Лексикон», 2000. – 172 с.

12. Шевеленко С.Д., Ферів І.І. Підприємництво і підприємницька діяльність. – К.,1997.

13. Економіка підприемства: Підручник / За заг. ред. С.Ф.Покропивного. - Вид. 2-ге, перероб. та доп. - К.: КНЕУ, 2000. – 528 с., іл.

14. Аврамчук О.В- та ін. Оплата праці в сільськогосподарському виробництві (рекомендації)- — Міністерство аграрної політики України. Науково-дослідний центр нормативів праііі. -2000.

15. АзІзов С.П. та ін. Організація виробництва і аграрного бізнесу в сільськогосподарських підприємствах. - К.: ІАЕ, 2001. -34 с.

16. Андрійчук В.Г. Економіка аграрних підприємств. - К.: КНЕУ, 2002. - 622 с.

17. Батіг А.І. та ін. Планування та організація діяльності аграрного підприємства: посібник /За ред. А.1.Батіг. - К.: Аграрна освіта, 2003.-425с.

18. Березовський П.С., Михайлюк Н.І. Організація виробництва в аграрних підприємствах. - К.: Центр навчальної літератури, 2005. 560с.

19. Грабова Н.М. Теорія бухгалтерського обліку. - К.: Вища школа, 2001.

20. Гончаренко О.Г. Основи агробізнесу і підприємництва. - НМЦ,2001.

21. Зрібняк Л.Я. та ін. Організація і планування виробництва на сільськогосподарських підприємствах. - К.: Урожай, І999. - 352 с.

22. Зіновійчук В.В. та ін. Основи сільськогосподарської обслуговуючої кооперації. - К.: Вища школа, 2001. - 464 с.

23. Ільчук М.М. Основи підприємницької діяльності та агробізнесу. - К.: Вища освіта, 2002. - 397 с.

24. КорилюкС.Ї., Гнатенко Н.В. Основи маркетингу. -К., 1999.

25. Лузан І.Я. Оплата праці в сільськогосподарському виробництві. - К., 2000. - 93 с.

26. Маньківський Л.Ф. та ін. Технологія зберігання і переробка продукції рослинництва. - М.: ВКП Аспект, 1999. - К., 2002. - 260 с.

 

 

 

Пояснювальна записка

Збірник завдань для семінарських занять з дисципліни «Економіка підприємств різних типів» призначено для учнів спеціальності: 5.05170101 «Виробництво харчової продукції»

На семінарські заняття відводиться 14 годин

Мета викладання курсу: дисципліна "Економіка підприємств різних типів" є базовою загальноекономічною дисципліною для майбутніх фахівців, оскільки охоплює всі ключові розділи прикладної економіки, організації та забезпечення ефективного господарювання на рівні основної структурної ланки суспільного виробництва, дає необхідну сукупність теоретичних і практичних знань з управління ринковою економікою на сучасному етапі її розвитку в Україні. Економіка підприємства спирається не тільки на власні логіку і зміст, а й на вихідні методологічні положення суміжних економічних дисциплін, зокрема економічної теорії, макроекономіки, мікроекономіки, маркетингу, менеджменту, фінансів, статистики та обліку.

Дисципліна передбачає прослуховування циклу лекцій, опрацювання змісту дисципліни в ході виконання завдань по самостійному вивченню окремих тем, підготовки до проведення семінарських занять тематичних атестацій і заліку та іспиту.

Завданнями курсу є розглянути економічні основи функціонування різних типів підприємств в умовах ринку. Висвітлити питання формування та використання ресурсів підприємства, фінансово-економічні показники результатів діяльності підприємства. Розкрити шляхи підвищення ефективності діяльності підприємств у сучасних умовах.

 

Збірник завдань для семінарських занять містить тематичний план семінарів згідно до робочої навчальної програми.

Завданням проведення семінарських занять є розвиток творчих здібностей учнів при викладенні тематики занять, вміння працювати з додатковою інформацією, опрацювання значної кількості інформаційних джерел, набуття знань з окремих тем предмету.

 

 

Анотація

Укладач Грищенко Л.Є. викладач ІІ категорії, ДНЗ «Гадяцьке ВПАУ». Полтавської області, 2015р., 25 с.

Збірник завдань для семінарських занять з дисципліни «Економіка підприємств різних типів» для підготовки молодших спеціалістів за спеціальністю 5.05170101 Виробництво харчової продукції

Збірник містить тематику та плани проведення занять, переліки тем рефератів та доповідей, індивідуальні завдання по створенню презентацій PowerPoint, розширений список запитань для обговорення на уроці, короткі теоретичні відомості та список джерел інформації для поглибленого вивчення інформаційної складової заняття. В збірнику висвітлено рекомендовані завдання та рекомендації з ключових питань тем навчальної програми:Ресурси забезпеченості діяльності підприємств; Підприємство, як суб’єкт господарювання; Виробництво, якість і конкурентоспроможність продукції; Результативність та ефективність виробництва.

Рецензія

на збірник завдань для семінарських занять

з дисципліни «Економіка підприємств різних типів»

для підготовки молодших спеціалістів

5.05170101 Виробництво харчової продукції

Збірник відповідає вимогам програми дисципліни, охоплює тематику та плани проведення занять, переліки тем рефератів та доповідей, індивідуальні завдання по створенню презентацій PowerPoint, розширений список запитань для обговорення на уроці та список джерел інформації для поглибленого вивчення інформаційної складової заняття.

Викладач вищої категорії ______________________________

 

 

 

Зміст

ВИТЯГ З ТЕМАТИЧНОГО ПЛАНУ.. 4

Семінарське заняття №1. 6

Семінарське заняття №2. 11

Семінарське заняття №3. 14

Семінарське заняття № 4. 17

Семінарське заняття № 5. 21

Семінарське заняття № 6. 23

Семінарське заняття № 7. 24

РЕКОМЕНДОВАНИЙ СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ.. 26

 

 

 

ВИТЯГ З ТЕМАТИЧНОГО ПЛАНУ

1.3. Тематичний план семінарських занять (14 годин)

№ уроку	Найменування розділів, тем	Кількість годин
	5 курс
	Тема 1. Підприємство, як суб’єкт господарювання
5-6	Семінарське заняття №1: Організаційно-правові форми підприємств, їхні особливості
	Тема 2. Ресурси забезпеченості діяльності підприємств
13-14	Семінарське заняття №2 Знос основних фондів
19-20	Семінарське заняття №3 Визначення потреби в оборотних фондах
23-24	Семінарське заняття №4 Методи виміру продуктивності праці
	Тема 3. Виробництво, якість і конкурентоспроможність продукції
29-30	Семінарське заняття № 5: Показники якості продукції
	Тема 4. Результативність та ефективність виробництва
35-36	Семінарське заняття №6: Дохід підприємства, його сутність і значення
39-40	Семінарське заняття №7: Розподіл і використання прибутку
	Усього

 

Семінарське заняття №1

Тема 1. Підприємство, як суб’єкт господарювання

Семінарське заняття: Організаційно-правові форми підприємств, їхні особливості

Мета: Розуміти та знати основні організаційно правові форми підприємств, їх особливості, структуру та форми діяльності.

Розвивати логічне мислення, вміння поєднувати знання з правознавства, економіки, та інших суспільних наук з основними регулючими тенденціями, розвивати уявне мислення та вміти будувати логічні зв’язки між подіями

Виховувати абстрактне мислення та розуміння побудови залежності між економічними явищами

Методи, прийоми, технології: випереджувальне завдання (створення учнівських презентацій), презентація власних результатів, доповіді, обговорення.

План проведення семінарського заняття.

1. Індивідуальне володіння, переваги та недоліки.

2. Комерційні організації та господарське товариство.

3. Повне товариство. Переваги та недоліки.

4. Товариство з додатковою відповідальністю.

5. Акціонерне товариство переваги та недоліки.

6. Спільне товариство переваги та недоліки.

7. Міжнародна, транснаціональна офшорна компанія

8. Материнське, дочірнє підприємство та філія

9. Об’єднання підприємств

 

Перелік тем рефератів (доповідей) для підготовки до семінарського заняття.

1. Види організаційно-правових форм господарювання

2. Недоліки та позитивні фактори форм господарювання

3. Об’єднання підприємств

Індивідуальні завдання.

Завдання №1

Виконавці: група учнів (4 учні).

Термін виконання: 2 тижні.

Завдання: створити презентацію на тему: «Яку організаційно-правову форму підприємства обрати початківцю?» Презентувати свою роботу.

Розширений список запитань (завдань) для обговорення на уроці.

1. Що таке індивідуальне володіння, які його переваги та недоліки?

2. Які організації вважаються комерційними та господарськими товариствами?

3. Що таке повне товариство, які його переваги та недоліки?

4. Що таке товариство з додатковою відповідальністю?

5. Що таке акціонерне товариство, які його переваги та недоліки?

6. Що таке спільне товариство, назвіть його переваги та недоліки.

7. Які компанії вважаються міжнародними, транснаціональними та офшорними?

8. В чому полягає різниця між материнською, дочірньою компанією та філією?