Техники психологического консультирования.

Выделяют техники слушания и воздействия.

Техники слушания: активное, пассивное, эмпатическое. Активное – возникает рефлексия психолога; пассивное – психолог воспринимает то, что говорит клиент; эмпатийное –понимание причин чувств человека, принятие этих чувств.

Вербальные техники:

1. вопрос открытый.Закрытый –однозначн ответа (да, нет).

2. минимальное подкрепление

4. повтор (прямое повторение сказанного клиентом).

5. перефраз (формулирование мысли клиента другими словами с уточнением, правильно ли психолог понял)

6. пересказ (сжатое изложение мысли клиента с использованием ключевых слов клиента)

7. отражение чувств (пересказ с отражением чувств)

8. фокус-анализ (фокусирование на определенной теме: на психологе, на проблеме, на достигнутом, культурно-контекстный фокус – мы женщины и т.д.)

9. резюмирование (подытоживание идей и чувств клиента)

10. прояснение вопросов (уточните…, что вы имели в виду…,

11. осознание смысла (изучить, что зн ситуация для клиента)

Выделяют ряд позиций слушающего психолога:

1. нулевая позиция – нейтральная поза, не выражает отношения к происходящему;

2. позиция вовлечения – психолог выключает свой рассудок, концентрирует внимание только на эмоциях;

3. позиция оригинальности –когда клиент избегает как-то тем;

4.поз расширения сознания–заставл оценить си-цию со стороны;

5. позиция распределения ответственности –возм-ть, определить, какую роль играет клиент в системе отношений;

6. позиция самораскрытия – раскрытие психологом самого себя.

 

 

Особенности психологической коррекции. Цели, задачи, формы коррекции.

Психокоррекция - это система мероприятий, направленных на исправление недостатков психологии или поведения человека с помощью специальных средств психол.воздействия. ПК ориентирована на клинически здоровую личность людей, имеющих в повседневной жизни психол. трудности, проблемы, жалобы невротич. характера, а также на людей, чувствующих себя хорошо, однако желающих изменить свою жизнь либо ставящих перед собой цель развития личности. Цели и задачи ПК работы: ПК-мероприятия направлены на исправление отклонений в развитии.

Психокоррекция проводится в том случае, если в результате психодиагностики или консультирования выявлены отклонения от нормы в поведении или психическом развитии человека.

Формы психокоррекции:

1) по количеству участников:

- индивидуальная;

- групповая – 6-20 человек (15);

2) по содержанию:

- игры коррекционные;

- упражнения;

- тренинг.

Общими задачами психокоррекции являются:

* коррекция отклонений в развитии

*Довер отнош-я

*проф-ка негативных тенденций личностного р-тия;

* коррекция развития личности;

* коррекция умственного развития;

*кор психических состояний (тревож-ти, агрес-ти, страхов);

* коррекция и психопрофилактика невротических состояний;

* коррекция взаимоотношений и т.д.

Корр. занятия проводятся индивидуально или в группе в течение длительного времени. Целью таких занятий может быть, например, преодоление дефицита внимания, помощь в преодолении трудностей умственного развития, коррекция неадекватных эмоциональных реакций

Групповая психокоррекция м.б. направлена на развитие коммуникативных способностей, на формирование умения анализировать поведение и состояния других людей, умения адекватно воспринимать себя и окружающих. При этом корректируются нормы межличностного взаимодействия, развивается способность гибко реагировать на ситуацию, быстро перестраиваться в различных условиях и разных группах.

В качестве форм психокоррекции используются различные виды интеллектуального тренинга, методы обучения саморегуляции, социально-психологические тренинги, ролевые игры, групповые дискуссии.