Изучение принципа формирования цветного видеосигнала 


Мы поможем в написании ваших работ!



ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?

Изучение принципа формирования цветного видеосигнала



а) Произвести внешнюю синхронизацию осциллографа строчными синхронизирующими импульсами (ССИ), снимаемыми с гнезда SYNC. Длительность развёртки осциллографа выставить таким образом, чтобы на экране осциллографа укладывалась одна строка развёртки изображения вместе с обратным ходом. Это контролируется подачей на вход осциллографа тех же ССИ с гнезда SYNC, которые используются для синхронизации осциллографа.

Примечание. Установленная синхронизация и длительность развёртки не изменяют­ся в процессе выполнения всей работы.

б) Произвести калибровку осциллографа по амплитуде и затем повернуть потенциометры R G B вправо до упора, что соответствует установке максимальных равных амплитуд импульсов сигналов UR, UG, UB. При этом на всём экране телевизора воспроизводятся четыре вертикальный полосы, первые три – основные цвета, а в четвертой должен быть белый цвет.

в) Получить расчётное задание у преподавателя. Рассчитать по формуле (3) координаты заданного цвета r′, g′, b′, а затем амплитуды сигналов цветности UR, UG, UB по методике, изложенной выше.

г) Используя предыдущий расчёт, получить заданный цвет в четвертой полосе экрана телевизора. Для этого с помощью осциллографа выставить расчётные значения амплитуд сигналов UR, UG, UB на контрольных гнёздах R, G, B, соответствующими регулировками.

д) Сравнить полученный на экране телевизора цвет с цветом заданной точки на цветовом графике МКО.

 

Изучение принципа матрицирования

а) Получить на экране телевизора: в 1 полосе – красный, во 2 – зелёный, в 3 – синий, в 4 – белый. Для этого потенциометры R G B повернуть вправо до упора.

б) С помощью осциллографа зарисовать осциллограммы в контрольных точках R, G, B, EY, ER-Y, EG-Y, EB-Y за период строки, обращая внимание на согласование во времени осциллограмм между собой.

в) Рассчитать по формулам (2) уровни сигналов EY, ER-Y, EG-Y, EB-Y на выходах кодирующей матрицы за период строки. При этом амплитуды сигналов цветности UR, UG, UB принять равными максимальному значению 0,7 В. По данным расчёта построить эпюры этих сигналов за период строки и сравнить с осциллограммами, полученными в предыдущем пункте.

 

Изучение принципа формирования последовательности цветных полос

а) Установить режим «8-ми полос», для чего нажать кнопку «Выбор режима». Установить потенциометры R G B в крайнее правое положение, что соответствует максимальным значениям сигналов UR, UG, UB.

На экране должны воспроизводиться четыре зоны. В первой воспроизводится только красный цвет, UR, две красных полосы шириной 1/4 строки, во второй только зеленый, UG, одна зелёная полоса шириной 1/2 строки, в третьей только синий, UB, четыре синие полосы шириной 1/8 строки и в четвертой три цвета одновременно, UR, UG, UB, при этом на экране цветные полосы воспроизводятся в следующей последовательности: белая, жёлтая, голубая, зелёная, пурпурная, красная, синяя, чёрная. (см. форму сигналов UR, UG, UB на рисунке 3).

б) С помощью осциллографа зарисовать осциллограммы в контрольных точках R, G, B, EY, ER-Y, EG-Y, EB-Y за период строки, обращая внимание на согласование во времени осциллограмм между собой.

в) Рассчитать для каждого цвета из 8-ми полос уровни яркостного сигнала EY на выходе матрицы, используя выражения (2), данные таблицы 1 и принимая за 0,7 уровни сигналов цветности UR, UG, UB на входах матрицы. По данным расчёта построить эпюру сигнала EY за период строки и сравнить с осциллограммой этого сигнала на контрольном гнезде EY.

г) Изучить с помощью рисунка 3 и таблицы 1 возможность изменения порядка расположения цветных полос на экране телевизора путём изменения полярности сигналов UR, UG, UB. Нарисовать осциллограммы сигналов R, G, B, EY, ER-Y, EG-Y, EB-Y для заданной преподавателем полярностей сигналов UR, UG, UB.

По окончании работы выключить макет, телевизор и осциллограф.

 

Содержание отчёта

1. Функциональная схема макета.

2. Методика проведения эксперимента с краткими пояснениями.

3. Результаты колориметрического расчёта для заданного цвета.

4.4. Экспериментальные осциллограммы с краткими пояснениями.

4.5. Расчёт уровней цветоразностных и яркостных сигналов и построенные по этим данным эпюры сигналов.

4.6. Выводы по работе

В выводах необходимо отразить следующее:

а) объяснить по осциллограммам и функциональной схеме работу каскадов генератора цветных полос;

б) объяснить принцип формирования сигналов в цветном телевидении;

в) указать с помощью цветового графика координаты точек, соответствующих цветам каждой из 8-ми полос.

 

6. Контрольные вопросы

1. Напишите выражения для яркостного и цветоразностных сигналов.

2. Докажите основное свойство цветоразностных сигналов.

3. Нарисуйте осциллограммы сигналов UR, UG, UB, EY для режима «8-ми полос».

 

Литература

1. Телевидение: Учебник для вузов/ Ред. В. Е. Джакония. - 2-е изд.. – М.: Горячая линия-Телеком, 2002. – 640 с.

2. Казанцев Г.Д. Основы телевидения: Учебное пособие. – Томск: Томский межвузовский центр дистанционного образования, 2002. –160с.

3. Казанцев Г.Д., Курячий М.И., Пустынский И.Н., Измерительное телевидение, изд. Высш.шк.,1994. – 288с.



Поделиться:


Последнее изменение этой страницы: 2016-12-30; просмотров: 264; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы!

infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 18.118.184.237 (0.008 с.)