Как будет решено дело, если секстус умрет после люция, но до принятия им наследства.

 

Формы контроля самостоятельной работы студентов

Проверка задания.

Формы текущего контроля знаний и освоенных компетенций

Обсуждение рефератов, опрос по вопросам, вынесенным на обсуждение.

Семинар 10.Тема: Приобретение наследства и его последствия.

Цель: сформировать способность использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции (ОК-1); способность повышать уровень своей профессиональной компетентности (ОПК-6); способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2).

 

Вопросы для обсуждения:

1. Охарактеризуйте этапы развития наследственного права.

2. Открытие наследства (дать определение лежачему имуществу).

3. Легаты.

4. Фидеикомиссы.

 

Темы рефератов:

1. Приобретение наследства.

2. Отказ от наследства.

Литература:

Основная литература

1. Новицкий, И. Б., Перетерский И.С. Римское частное право: Учебник для юрид. вузов. М., Изд.: Юрайт, 2010;

2. Прудников М.Н. Римское право. М.: Издательство Юрайт, 2013;

Дополнительная литература

1. Рассолов М.М., Горбунов, М. А. Римское право: учеб. для студ. вузов. М., Изд.: Юнити, 2010;

2. Новицкий, И. Б. Римское право: учебник. М., Изд.: КНОРУС, 2014.

 

Образовательные технологии

Технология «Дискуссия», метод анализа конкретных ситуаций.

Задания для самостоятельной работы студентов

Ответьте на вопросы:

1. Какие лица не допускались к наследству?

2. Сколько классов предусмотрены к наследству по закону?

3. Перечислите виды отказов по завещанию?

4. Наиболее частые формы легатов?

 

Формы контроля самостоятельной работы студентов

Проверка задания.

Формы текущего контроля знаний и освоенных компетенций

Обсуждение рефератов, опрос по вопросам, вынесенным на обсуждение.

Семинар 11.Тема: Общее учение о вещах.

Цель: сформировать способность использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции (ОК-1); способность повышать уровень своей профессиональной компетентности (ОПК-6); способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2).

 

Вопросы для обсуждения:

1. Понятие вещного права. Виды вещных прав.

2. Понятие вещей. Классификация вещей по римскому праву.

3. Понятие владения. Виды владения.

4. Отличие владения от держания.

5. Способы установления и прекращения владения. Защита владения.

6. Понятие и содержание права собственности.

7. Права на чужие вещи.

8. Сервитут.

9. Суперфиций и эмфитевзис.

 

Темы рефератов:

1. Вещи простые, составные и собирательные.

2. Бонитарная собственность. Роль претора в регулировании вещных правоотношений.

3. Залог в Древнем Риме и современном праве России. Сходство и отличие.

Литература:

Основная литература

1. Новицкий, И. Б., Перетерский И.С. Римское частное право: Учебник для юрид. вузов. М., Изд.: Юрайт, 2010;

2. Прудников М.Н. Римское право. М.: Издательство Юрайт, 2013;

Дополнительная литература

1. Рассолов М.М., Горбунов, М. А. Римское право: учеб. для студ. вузов. М., Изд.: Юнити, 2010;

2. Новицкий, И. Б. Римское право: учебник. М., Изд.: КНОРУС, 2014.

 

Образовательные технологии

Технология «Дискуссия», метод анализа конкретных ситуаций.

Задания для самостоятельной работы студентов

Решите задачу:

1. Летиция после смерти мужа подарила своему брату принадлежавший ей дом. Спустя три года опекун Летиции потребовал возвращения дома. Брат отказался выполнить это требование, мотивируя тем, что дом стал его собственностью в силу давностного владения. Каким должно должно быть решение суда по этому делу по Законам XII таблиц?

Формы контроля самостоятельной работы студентов

Проверка решения задачи.

Формы текущего контроля знаний и освоенных компетенций

Обсуждение рефератов, опрос по вопросам, вынесенным на обсуждение.

Семинар-диспут 12.Тема: Содержание права собственности и способы ее защиты.

Цель: сформировать способность к самоорганизации и самообразованию (ОК-7); способность повышать уровень своей профессиональной компетентности (ОПК-6); способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2).

Вопросы для обсуждения:

1. Дайте классификацию вещных прав по римскому праву и сравните ее с содержанием Раздела 2 ГК РФ. Есть ли различия в видах вещных прав?

2. Способы приобретения и прекращения права собственности. Защита права собственности.

3. Dominium и proprietas в римском праве: одинаковы или различны эти понятия?

4. Понятие RES. Классификация вещей и ее восприятие в современном гражданском праве.

5. Отличие собственности от владения.

Темы докладов/рефератов

1.Особенности вещного права.

2.Первоначальные способы приобретения собственности.

3. Понятие и виды сервитута (сравнить с современным понятием).

 

Литература:

Основная литература

1. Новицкий, И. Б., Перетерский И.С. Римское частное право: Учебник для юрид. вузов. М., Изд.: Юрайт, 2010;

2. Прудников М.Н. Римское право. М.: Издательство Юрайт, 2013.

Дополнительная литература

1. Рассолов М.М., Горбунов, М. А. Римское право: учеб. для студ. вузов. М., Изд.: Юнити, 2010;

2. Новицкий, И. Б. Римское право: учебник. М., Изд.: КНОРУС, 2014.

 

Образовательные технологии

Технология проблемного обучения, технология «Дебаты».

Задания для самостоятельной работы студентов

А. Посмотрите и выпишите из Раздела 2 Гражданского кодекса РФ (часть первая) (ред. от 05.05.2014) // Собрание законодательства РФ", 05.12.1994, N 32, ст. 3301. Нормы, касающиеся вещного права схожие с римским вещным правом.

Б. Ответьте на вопросы:

1. Собственность в Риме, ее виды. Понятие права собственности и его

содержание.

2. Способы пpиобpетения и пpекpащения права собственности.

3. Защита права собственности и владения.

Формы контроля самостоятельной работы студентов

Проверка ответов на вопросы.