Тема 1. Предмет, завдання та методи сучасної психології

Тема 1. Предмет, завдання та методи сучасної психології

1. Становлення психології як науки про сутність та закономірності розвитку психіки.
2. Фізіологічні основи психіки.
3. Відображувальна та регулююча функції психіки. Механізми саморегуляції поведінки.
4. Основні форми прояву психіки та їх взаємозв”язок.
5. Психологія на сучасному етапі її розвитку. Основні принципи психології.
6. Завдання та структура сучасної психологічної науки.

7. Принципи і загальна організація психологічного дослідження.

8. Методи психологічних досліджень.

9. Поняття про способи кількісної обробки та якісний аналіз даних психологічного дослідження.

Практична частина заняття:

1. Обговорення поглядів Ж. Піаже щодо місця психології в системі наук та її міждисциплінарних зв’язків. У чому полягає функція психології в системі наук?

2. Побудуйте схеми співвідношення між суб’єктом, об’єктом та предметом психології. Наведіть приклади об’єкта та предмета конкретного психологічного дослідження.

3. Чим відрізняється історія психології від історичної психології, історична психологія – від етнопсихології?

4. Дискусія: “Чим займається теоретичний психолог, чим – практичний? Які завдання може вирішувати практичний психолог і чим вони відрізняються від завдань священика?”

5. Що б Ви хотіли знати та вміти, аби досягти успіху як психолог-теоретик та як психолог-практик?

6. Чим пояснити факт виникнення уявлень про душу? Опишіть уявлення українців про душу у дохристиянські часи та в епоху середньовіччя.

7. У чому полягає відмінність між матеріалістичним та ідеалістичним уявленням про душу людини? Як вони співвідносяться між собою?

8. У чому полягає відмінність між душею та духом, душею та психікою?

9. Чи є душа у тварин? Якщо є, то чим вона відрізняється від душі людини; якщо нема, то чому?

10. Що відіграло вирішальну роль у визнанні психології як самостійної науки?

11. Дискусія: “Як об’єднати об’єктивну та суб’єктивну психологію?”

12. Чим відрізняється психологічний напрям від галузі психології? Наведіть приклади.

13. Хто і як вивчав поведінку в психології? Дискусія на тему “Чому поведінка стала предметом дослідження в психології?”

14. Підстави виникнення ґештальтпсихології.

15. Розкажіть міфи про Едіпа та Електру.

16. Вітчизняні психологи ХVІІ – ХХ ст.

17. Чим гуманістична психологія відрізняється від гуманітарної психології?

18. Побудуйте схему співвідношення понять: “методологія”, “метод”, “методика”.

19. Які є організаційні методи дослідження?.

20. Які основні правила проведення наукового психологічного спостереження?

21. Які основні правила проведення бесіди?

22. Творчі завдання: 1. Складіть кросворд з понять даної теми. 2. Складіть перелік приказок та прислів’їв на психологічні теми, охарактеризуйте їх зміст.

Тема 3. Психологія особистості

1.Індивід, особистість, індивідуальність.

2. Біологічне і соціальне в особистості людини. Проблема наслідування психічних властивостей.

3. Психологічна структура особистості. Спрямованість як стрежнева характеристика особистості.

4. Активність особистості. Потреби як джерело активності.

5. Мотивація як прояв потреб особистості. Види мотивів. Рівень домагань.

6. Інтереси, ідеали та світогляд особистості як умови, що забезпечують цілісність, сталість та спрямованість особистості.

7. Теорії особистості у психології.

Тема 4. Діяльність особистості

1. Загальне поняття про діяльність. Зовнішня і внутрішня діяльність, їх взаємозв”язок.

2. Структура діяльності. Дії та рухи.

3. Усвідомлені та автоматизовані компоненти діяльності. Уміння, навички, звички та їх особливості.

4. Навички, їх структура та закономірності вироблення. Проблема переносу та інтерференції навичок.

5. Праця, навчання і гра як основні види людської діяльності, їх характеристика.

6. Поняття „провідна діяльність”.

Тема 1. Предмет, завдання та методи сучасної психології

1. Становлення психології як науки про сутність та закономірності розвитку психіки.
2. Фізіологічні основи психіки.
3. Відображувальна та регулююча функції психіки. Механізми саморегуляції поведінки.
4. Основні форми прояву психіки та їх взаємозв”язок.
5. Психологія на сучасному етапі її розвитку. Основні принципи психології.
6. Завдання та структура сучасної психологічної науки.

7. Принципи і загальна організація психологічного дослідження.

8. Методи психологічних досліджень.

9. Поняття про способи кількісної обробки та якісний аналіз даних психологічного дослідження.

Практична частина заняття:

1. Обговорення поглядів Ж. Піаже щодо місця психології в системі наук та її міждисциплінарних зв’язків. У чому полягає функція психології в системі наук?

2. Побудуйте схеми співвідношення між суб’єктом, об’єктом та предметом психології. Наведіть приклади об’єкта та предмета конкретного психологічного дослідження.

3. Чим відрізняється історія психології від історичної психології, історична психологія – від етнопсихології?

4. Дискусія: “Чим займається теоретичний психолог, чим – практичний? Які завдання може вирішувати практичний психолог і чим вони відрізняються від завдань священика?”

5. Що б Ви хотіли знати та вміти, аби досягти успіху як психолог-теоретик та як психолог-практик?

6. Чим пояснити факт виникнення уявлень про душу? Опишіть уявлення українців про душу у дохристиянські часи та в епоху середньовіччя.

7. У чому полягає відмінність між матеріалістичним та ідеалістичним уявленням про душу людини? Як вони співвідносяться між собою?

8. У чому полягає відмінність між душею та духом, душею та психікою?

9. Чи є душа у тварин? Якщо є, то чим вона відрізняється від душі людини; якщо нема, то чому?

10. Що відіграло вирішальну роль у визнанні психології як самостійної науки?

11. Дискусія: “Як об’єднати об’єктивну та суб’єктивну психологію?”

12. Чим відрізняється психологічний напрям від галузі психології? Наведіть приклади.

13. Хто і як вивчав поведінку в психології? Дискусія на тему “Чому поведінка стала предметом дослідження в психології?”

14. Підстави виникнення ґештальтпсихології.

15. Розкажіть міфи про Едіпа та Електру.

16. Вітчизняні психологи ХVІІ – ХХ ст.

17. Чим гуманістична психологія відрізняється від гуманітарної психології?

18. Побудуйте схему співвідношення понять: “методологія”, “метод”, “методика”.

19. Які є організаційні методи дослідження?.

20. Які основні правила проведення наукового психологічного спостереження?

21. Які основні правила проведення бесіди?

22. Творчі завдання: 1. Складіть кросворд з понять даної теми. 2. Складіть перелік приказок та прислів’їв на психологічні теми, охарактеризуйте їх зміст.