И программа по первой учебной (ознакомительной) и

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

Тюменский государственный нефтегазовый университет

Филиал в г. Нижневартовске

 

Кафедра «Нефтегазовое дело»

 

Методические указания

И программа по первой учебной (ознакомительной) и

Второй учебной практикам

для студентов специальности 130503 «Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений» очной формы обучения

 

Нижневартовск, 2007 г.

 

ВВЕДЕНИЕ

 

Настоящие методические указания разработаны в соответствии с Положением о порядке проведения практики студентов в Тюменском государственном нефтегазовом университете (ТюмГНГУ) от 08.04.2004 г.

Практика студентов Государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования ТюмГНГУ является составной частью основной образовательной программы высшего и среднего профессионального образования.

Объемы практики определяются соответствующими государственными образовательными стандартами по направлениям подготовки (специальностями) высшего и среднего профессионального образования. Программа практики предусматривает сдачу квалификационных экзаменов с целью присвоения квалификационного разряда студенту по профессии начального профессионального образования.

Студенты очной формы обучения обязаны пройти все виды практик в объеме, предусмотренном учебным планом.

Первая учебная (ознакомительная) и вторая учебная практики следуют соответственно после первого и третьего семестра согласно приказа об организации и проведении практики.

Студентам, имеющим стаж практической работы по профилю подготовки засчитывается учебная практика.

 

I. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРАКТИКИ

 

Целью практики является закрепление студентами полученных теоретических знаний на основе практического участия в деятельности предприятий, организаций, учреждений; приобретение профессиональных навыков и опыта самостоятельной работы.

Учебная практика может включать получение первичных профессиональных знаний.

Первая учебная (ознакомительная) и вторая учебная практики на нефтяных месторождениях являются начальным этапом практического обучения студентов. Поскольку к началу прохождения первой учебной (ознакомительной практики) (1 курс, 2 семестр) действующим учебным планом не предусматривается изучение специальных дисциплин, входящих в комплекс профессиональных знаний, то основные ее задачи можно сформулировать следующим образом:

1. ознакомление студентов с процессами бурения нефтяных и газовых скважин, добычи нефти и газа и обустройством нефтяного месторождения;

2. ознакомление с основным оборудованием, применяемым при бурении и эксплуатации нефтяных и газовых скважин;

3. ознакомление с основным звеном нефтедобывающей промышленности – нефтяным промыслом и его производственно-хозяйственной деятельностью;

4. получение определенных практических знаний, способствующих лучшему усвоению теоретического материала в процессе дальнейшего обучения по специальности;

5. приобретение первого опыта общения в производственном коллективе.

 

 

Рабочие профессии.

Многие предприятия готовы принять студентов на практику с предоставлением им оплачиваемого рабочего места. Для принятия студента – практиканта на рабочую должность необходимо наличие у него удостоверения по рабочей профессии.

В филиале ГОУ ВПО ТюмГНГУ в г. Нижневартовске имеется институт дополнительного образования (ИДО), который обеспечивает возможность получения рабочей профессии.

Базовый перечень рабочих профессий, по которым институт дополнительного образования проводит обучение, представлен ниже. Обучение платное, производится на основе договора, в котором оговаривается стоимость и продолжительность обучения. По окончании курсов выдается удостоверение соответствующей квалификации, заверенное печатью учебного заведения. Для профессий, подконтрольных органам Госгортехнадзора РФ, в удостоверении необходим штамп и роспись инспектора Госгортехнадзора.

Перечень рабочих профессий для студентов специальности 130503 «Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений»:

· Машинист агрегатов по обслуживанию нефтегазопромыслового оборудования

· Машинист технологических насосов

· Машинист технологических компрессоров

· Помощник бурильщика по капитальному ремонту скважин

· Оператор по добыче нефти и газа

· Оператор по гидравлическому разрыву пластов

· Оператор по подземному ремонту скважин

· Оператор по химической обработке скважин

· Оператор по поддержанию пластового давления

· Моторист цементировочного агрегата

· Оператор магистральных газопроводов

· Машинист паровой передвижной депарафинизационной установки

· Оператор газораспределительной станции

· Оператор по подготовке скважин к капитальному и подземному ремонту

· Оператор обезвоживающей и обессоливающей установки

· Оператор по исследованию скважин

 

Студенты младших курсов без производственного стажа и знания спецкурсов смогут изначально получить первый разряд из указанного выше перечня рабочих профессий. Полученная профессия позволит им во время практики устроиться на рабочее место или ознакомиться на предприятии с соответствующей квалификацией. По завершению практики студенту необходимо взять на предприятии копию трудовой книжки или справку, заверенную печатью. Получив некоторые производственные навыки, студент проходит переподготовку по данной рабочей профессии с получением более высокого квалификационного разряда, так как с введением нового единого тарифно-квалификационного справочника (ЕТКС) повышаются требования к уровню разряда.

 

III. СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ

 

Бурение скважин.

 

Особенности обустройства кустов скважин (прокладка трассы до куста, отсыпка, подготовка линий для заложения батарей скважин). Схема буровой установки (схема размещения оборудования). Конструкции типовых скважин на месторождении: направление, кондуктор, эксплуатационная колонна.

Цементирование обсадных колонн: направления, кондуктора, эксплуатационной колонны. Технология освоения скважины (вызов притока, исследование скважины).

 

Эксплуатация скважин

Технология освоения скважин: методы создания депрессий для вызова притока из пласта (замена бурового раствора на воду, применение компрессоров и пр.)

Особенности освоения скважин на новых месторождениях (или участках) и при бурении скважин уплотняющего фонда, (когда нефтяной пласт уже частично промыт и получают приток обводненной нефти).

Основные работы по монтажу устьевого оборудования скважин.

 

Фонтанная эксплуатация

Условия фонтанирования скважин для различных пластов.

Оборудование фонтанных скважин: фонтанная арматура, ее элементы, назначение их – трубная головка, фонтанная елка, штуцера, манифольды, лубрикаторы, манометры, задвижки.

Глубинное оборудование: фонтанные трубы, воронки башмака, диаметры, толщины стенок, глубины спуска, в т.ч. по секциям.

Технологические режимы работы фонтанных скважин.

Регистрирование работы фонтанных скважин.

Исследование фонтанных скважин на установившихся режимах, построение индикаторных диаграмм, расчет коэффициентов продуктивности скважин, расчет проницаемости по результатам исследования.

Осложнение в эксплуатации фонтанирующих скважин (парафиноотложения, солеотложения, обводнение продукции).

Методы предупреждения осложнений и борьба с ними.

Критерии перевода скважин на механизированные способы добычи (газлифт, ЭЦН, ШГН, и.т.д.)

 

Газлифтная эксплуатация

Схема работы газлифтного подъемника. Оборудование газлифтных скважин – наземное и подземное.

Устьевое оборудование (фонтанные арматуры) газлифтных скважин.

Подземное оборудование: НКТ, мандрели, пакеры, газлифтные клапаны, обратные и промывочные клапаны. Количество газлифтных клапанов и глубинные установки их по длине НКТ. Методика расчета расстановки газлифтных клапанов.

Технологические режимы работы газлифтного фонда на месторождении, методы регистрирования режимов газлифтных скважин. Осложнение в эксплуатации газлифтных скважин.

Технология и техника замены газлифтных клапанов в колонне НКТ (в мандрелях).

Исследование газлифтных скважин.

Газлифтное хозяйство промысла (источник газа, газопроводы, компрессорные станции, газораспределительные пункты, приборы контроля и регистрирования работы газлифтных скважин).

Подсобные цеха предприятия

(прокатные базы по ремонту оборудования,

Их структуры – ЦБПО и пр.)

3.7. Общая организационная структура предприятия (схема)

Экология.

Мероприятия по охране окружающей среды.

 

 

IV. ТРЕБОВАНИЯ К ОТЧЕТУ ПО ПРАКТИКЕ

По материалу, накопленному в результате практики, студент составляет письменный отчет. Отчет по практике должен быть конкретным, насыщенным фактическим материалом и иллюстрирован схемами и эскизами. Отчет составляется на основе дневника практики и рекомендуемой литературы, а также геологических отчетов и годовых отчетов предприятия.

Отчет должен быть написан чернилами или машинописным текстом в объеме не менее 30 страниц в соответствии с принятыми правилами оформления отчетов. Помимо эскизов и схем, в отчете должны быть приведены краткая техническая характеристика и описание принципа действия соответствующего оборудования. В отчете необходимо привести организационную структуру нефтедобывающего предприятия.

Отчет выполняется на листах стандартной бумаги с одной стороны; слева – 25 – 30 мм на подшивку, справа – 10 мм, сверху – 20 мм для нумерации страниц, снизу – 15 мм поля.

Отчет необходимо насытить техническими схемами с нумерацией и ссылками по тексту, фотографиями установок, приборов, узлов, технологических операций и.т.д.

В конце отчета дать список использованной литературы и документов – первоисточников.

Обложка отчета выполняется из ватмана, затем следует титульный лист (форма титульного листа приведена в приложении), справка с производства, оглавление (с указанием разделов и страниц), а после этого текст отчета.

Оценка по отчету выставляется на обложке (или титульном листе).

Обязательным минимумом для отчета является описание основных приемов технологии разработки месторождения, техники добычи нефти и газа на данном промысле, в объеме, предусмотренном программой практики.

 

Примерное содержание отчета:

Оглавление.

 

Введение.

 

1.Организационная структура предприятия;

 

2.Краткая характеристика разрабатываемых месторождений; освоение и перспективы их разработки;

 

3. Конструкция скважин, спуск обсадных колонн;

 

4. Способы эксплуатации нефтяного месторождения, применяемые в НГДУ;

 

5.Подземный ремонт добывающих и нагнетательных скважин;

 

6.Объекты поддержания пластового давления и их эксплуатация;

 

7.Промысловый сбор и подготовка нефти и газа.

 

Заключение.

 

Список использованной литературы и материалов.

 

Разделы могут быть подразделены на главы и параграфы.

 

 

 

V. Список рекомендуемой литературы

 

1. Вадецкий Ю. В. Бурение нефтяных и газовых скважин. – М.: Недра, 1985 – 305 с.

2. Соловьев Е. М. Закачивание скважин. – М.: Недра, 1979. – 303 с.

3. Разработка и эксплуатация нефтяных, газовых и газоконденсатных месторождений: Учебник для вузов / Ш. К. Гиматудинов, И. И. Дунюшкин, В. М. Зайцев и др.: под ред. Ш. К. Гиматудинова. – М.: Недра, 1988. – 302 с.

4. Середа Н. Г., Сахаров В. А., Тимашев А. Н. Спутник нефтяника и газовика: Справочник. – М.: Недра, 1986. – 325 с.

5. Щуров В. И. Технология и техника добычи нефти: Учебник для вузов. – М.: Недра, 1983. – 510 с.

6. Технология, техника добычи нефти: Учебник для вузов / А. Х. Мирзаджанзаде, И. М. Аметов. А. М. Хасаев, В. И. Гусев; под ред. А. Х. Мирзаджанзаде. – М.: Недра, 1986. – 328 с.

1. Коршак А. А., Шаммазов А. М. Основы нефтегазового дела. Учебник для вузов: - Уфа: ООО «Дизайн Полиграф Сервис», 2001. – 544 с.

 

 

Приложение 1

Памятка по технике безопасности для студентов, отъезжающих на учебную (ознакомительную), производственную и преддипломную практику

 

1. Трудовое законодательство Российской Федерации требует от всех работающих строгого соблюдения законов о труде, правил, норм и инструкций по технике безопасности. Студент-практикант обязан выполнять действующие на производстве правила внутреннего распорядка, инструкции по технике безопасности, производственной санитарии и пожарной безопасности. Он должен изучить "Правила безопасности нефтегазодобывающей промышленности" (1993 г.) и показать пример их сознательного выполнения.

2. Перед допуском к самостоятельной работе студент должен получить инструктаж вводный и на рабочем месте. Инструктирующий проверяет усвоение требовании инструкций. Результаты инструктажа записываются в журнал и подтверждаются подписями инструктируемого и инструктирующего.

3. После инструктажа студент проходит стажировку в течение установленного срока под руководством квалифицированного рабочего. Это необходимо для устранения ошибок и усвоения безопасных методов работы.

4. Все самостоятельные рабочие действия студент может выполнять при условии ответственного отношения к полученной работе, при постоянном самоконтроле, всесторонней оценке всех обстоятельств и возможных последствий. В аварийных, опасных условиях он не должен растеряться. Пуск и остановку машин, агрегатов, установок можно делать только по указанию или разрешению руководителей, в соответствии с требованиями инструкции.

5. Об опасностях, авариях, несчастных случаях необходимо немедленно известить ответственных лиц, принять необходимые меры защиты и оказать требующуюся помощь.

Следует усвоить приемы первой доврачебной помощи: асептическую перевязку ран, иммобилизацию перелома, искусственное дыхание методом "рот в рот", приведение в сознание, способы осторожной транспортировки пострадавших. Медицинскую помощь оказывает врач или фельдшер, которого надо немедленно вызвать к пострадавшему.

6. Механические травмы возможны при падении предметов и людей, ударах движущимися частями, струей жидкости. Для их предупреждения необходимо исключить падения, опасные контакты, не снимать ограждения и не заходить за них.

7. Ожоги вызываются нагретыми элементам оборудования, паром, выхлопные и дымовыми газами, огнем. Чтобы их исключить, необходимо предупредить прикосновение к горячим поверхностям, не входить в опасные зоны.

При отрицательных температурах и сильном ветре возможны обмораживания. От холода следует надежно защищаться. Обмороженные конечности опускают в теплую воду или оттирают шерстяной тканью, но не снегом.

8. Профессиональные отравления вызываются промышленными ядами, к которым относятся ароматические углеводороды, сероводород, ртуть, метиловый спирт, тетраэтилсвинец и многие другие. Чтобы исключить острые и хронические отравления, необходимо избегать контакта с токсическими веществами, быстро покидать опасные участки, использовать выданные индивидуальные средства защиты.

9. Добываемые нефти и попутные газы являются горючими и взрывоопасными веществами. Взрывы и пожары на нефтяных промыслах вызывают большие потери, гибель, травмирование людей. Поэтому строгое отношение к соблюдению противопожарного режима обязательны для всех. Не разрешается курить, разводить костер, зажигать спички в опасных местах. За нарушение предусматривается строгая ответственность, вплоть до уголовной.

10. Электрические травмы (часто со смертельным исходом) вызываются прикосновением к токоведущим или случайно оказавшимся под напряжением частям. Обслуживание электроустановок доверяется только специально подготовленному электротехническому персоналу. Прочие работники могут выполнять только простейшие операции переключения. Они не имеют права вскрывать, регулировать, ремонтировать электрооборудование. Доступ к токоведущим частям возможен только при условии надежного отключения их от источника напряжения.

11. При пользовании транспортными средствами следует строго соблюдать установленные правила безопасности. Управление ими довернется только назначенным лицам, имеющим удостоверения. Нельзя перегружать автомашины сверх нормы. Запрещено стоять в кузове и на подножке, сидеть на бортах грузового автомобиля во время его движения. Все пользующиеся автомобилем обязаны выполнять распоряжения шофера. При погрузочно-разгрузочных работах! установлены нормы переносимых грузов: для мужчин - 53 кг, для женщин -20 кг. При перемещении больших тяжестей несколькими рабочими требуется четкая согласованность действий под руководством бригадира.

12. Студенты обязаны при работе пользоваться выданными средствами индивидуальной защиты, проверять исправность инструмента, не работать неисправным инструментом, известить об этом руководителей, использовать инструмент только по назначению, не рисковать и не применять запрещенные приемы работы, не работать в опасных условиях, в неудобном положении.

13. Требуется соблюдать меры безопасности и в нерабочее время. Запрещены самовольные отлучки без разрешения руководителей. Нельзя купаться в неизвестных местах, без разрешения. Следует защищать голову от солнца, предупреждать солнечные ожоги. Нельзя пить воду из непроверенных источников, есть немытые овощи и фрукты, ходить по железным и шоссейным дорогам. Необходимо соблюдать закон об охране природы.

Приложение 2

Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«тюменский государственный нефтегазовый университет»

Филиал в г. Нижневартовске

 

Кафедра «Нефтегазовое дело»

 

 

Отчет

СОДЕРЖАНИЕ

Стр.

Введение 2

Цели и задачи практики 2

2. Место практики и распределение времени 3

3. Содержание практики 4

4. Требования к отчету по практике 7

5. Список рекомендуемой литературы 9

Приложение 1 10

Приложение 2 13

 

Составители:

 

Ст. преподаватель Мигунова С.В.

 

Ассистент Брагина Ю.Б.

 

 

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

Тюменский государственный нефтегазовый университет

Филиал в г. Нижневартовске

 

Кафедра «Нефтегазовое дело»

 

Методические указания

и программа по первой учебной (ознакомительной) и

Второй учебной практикам

для студентов специальности 130503 «Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений» очной формы обучения

 

Нижневартовск, 2007 г.

 

ВВЕДЕНИЕ

 

Настоящие методические указания разработаны в соответствии с Положением о порядке проведения практики студентов в Тюменском государственном нефтегазовом университете (ТюмГНГУ) от 08.04.2004 г.

Практика студентов Государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования ТюмГНГУ является составной частью основной образовательной программы высшего и среднего профессионального образования.

Объемы практики определяются соответствующими государственными образовательными стандартами по направлениям подготовки (специальностями) высшего и среднего профессионального образования. Программа практики предусматривает сдачу квалификационных экзаменов с целью присвоения квалификационного разряда студенту по профессии начального профессионального образования.

Студенты очной формы обучения обязаны пройти все виды практик в объеме, предусмотренном учебным планом.

Первая учебная (ознакомительная) и вторая учебная практики следуют соответственно после первого и третьего семестра согласно приказа об организации и проведении практики.

Студентам, имеющим стаж практической работы по профилю подготовки засчитывается учебная практика.

 

I. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРАКТИКИ

 

Целью практики является закрепление студентами полученных теоретических знаний на основе практического участия в деятельности предприятий, организаций, учреждений; приобретение профессиональных навыков и опыта самостоятельной работы.

Учебная практика может включать получение первичных профессиональных знаний.

Первая учебная (ознакомительная) и вторая учебная практики на нефтяных месторождениях являются начальным этапом практического обучения студентов. Поскольку к началу прохождения первой учебной (ознакомительной практики) (1 курс, 2 семестр) действующим учебным планом не предусматривается изучение специальных дисциплин, входящих в комплекс профессиональных знаний, то основные ее задачи можно сформулировать следующим образом:

1. ознакомление студентов с процессами бурения нефтяных и газовых скважин, добычи нефти и газа и обустройством нефтяного месторождения;

2. ознакомление с основным оборудованием, применяемым при бурении и эксплуатации нефтяных и газовых скважин;

3. ознакомление с основным звеном нефтедобывающей промышленности – нефтяным промыслом и его производственно-хозяйственной деятельностью;

4. получение определенных практических знаний, способствующих лучшему усвоению теоретического материала в процессе дальнейшего обучения по специальности;

5. приобретение первого опыта общения в производственном коллективе.