По получению первичных профессиональных умений и навыков в области организационно-управленческой, экономической, аналитической и

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

(ФГБОУ ВО ВГУ)

 

ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТУ

Кафедра управления персоналом

 

УТВЕРЖДАЮ

Зав. кафедрой

Управления персоналом

И.Б. Дуракова

 

"___"____20__ г.

 

ПРОГРАММА

Учебной практики

По получению первичных профессиональных умений и навыков в области организационно-управленческой, экономической, аналитической и

Консультационной деятельности

 

Направление подготовки

38.04.03 – Управление персоналом

(уровень магистратуры)

 

Воронеж-2015

Цели практики

Целями практики являются: закрепление и углубление теоретической знаний, полученных при изучении курсов: «Менеджмент персонала», «Управление поведением персонала» и приобретение ими практических навыков и компетенций, опыта самостоятельной профессиональной работы в сфере кадровой деятельности.

Задачи практики

Задачами учебной практики являются:

- изучение организационно-методических и нормативно-технических документов, используемых организацией – местом практики;

- знакомство с технологиями управления персоналом и участие в разработке обоснованных предложений по их совершенствованию;

- изучение структуры и особенностей модели службы персонала, разработка рекомендаций по ее совершенствованию;

- знакомство с содержанием кадровой политики и процедурой ее разработки в организации;

- сбор и систематизации информации согласно программе практики и индивидуальному заданию, сформулированному руководителем практики.

Время проведения практики

Очная форма обучения: 1 курс, 2 семестр

Очно-заочная форма обучения: 1 курс, 2 семестр

Заочная форма обучения: 1 курс после 1 триместра

Содержание практики

Общая трудоемкость практики составляет 6 ЗЕТ - 216 часов.

Программа практики включает обязательное выполнение каждым обучающимся индивидуально заданий, сгруппированных в двух разделах. Первый раздел предусматривает задания, ориентированные на формирование компетенций по видам следующим видам профессиональной деятельности: а) организационно-управленческая и экономическая; б) аналитическая и консультационная. Второй раздел содержит задания по сбору и систематизации данных, формирующих компетенции, необходимые для подготовки и выполнения магистерской диссертации. Задания второго раздела формулирует руководитель практики от кафедры в соответствии с темой исследования магистранта.

Этапы практики:

1. Исследование подходов и технологий работы с персоналом в организации – базе практики

2. Исследование узкопрофильной проблемы управления персоналом

3. Оформление результатов практики

4. Подведение итогов практики

 

Задания для прохождения производственной практики

Задание 1.

Задание 2.

Оценка кадровой политики и кадровой стратегии

Организации

Проанализируйте место и вид кадровой политики (активная: рациональная, нерациональная; пассивная; реактивная превентивная; открытая, закрытая) в общей политике организации, ее связь с финансовой, маркетинговой, производственной политикой. Дайте характеристику стратегии управления персоналом с учетом стратегии организации, анализа ее внешней и внутренней среды.

Задание 3.

Охарактеризуйте (опишите) основные технологии управления персоналом (по функциям: привлечение кандидатов в организацию, отбор и оценка при найме, адаптация, обучение, продвижение по службе, мотивация, аттестация), сформулируйте предложения по их совершенствованию;

Задание 4.

Изучить организационно-методические и нормативно-технические документы, используемые организацией – местом практики: Положение о персонале, Правила внутреннего трудового распорядка, Положение о службе управления персоналом и других её подразделениях, должностных инструкций, Положение о найме персонала, Положение об аттестации, Положение о стимулировании персонала и др., документов для решения отдельных задач управления персоналом.

Задание 5.

Изучить стандарты ISO, элементы интегрированных систем менеджмента (подсистема экологического менеджмента по ISO 1401, подсистема управления охраной здоровья и безопасностью персонала по OHSAS 18001.

Задание 6

Задание 7.

Изучите функции службы (отдела) управления персоналом, используя «Положение об отделе»; их распределение между бюро, группами и работниками отдела; функциональные взаимосвязи отдела с другими подразделениями организации. Проведите анализ разделения труда между работниками с точки зрения дублирования функций, наличия или отсутствия необходимых функций (см., например, табл.).Какие из приведенных функций входят в обязанности службы персонала, какие – выполняют другие подразделения. Дополните перечень функциями, которые в нем отсутствуют, но службой персонала выполняются.

Таблица

Задание 8.

Ознакомьтесь (табл.) с унифицированными формами первичной документации по учету кадров (Постановление Госкомстата России № 26 от 6 апреля 2001 г.). Опишите особенности регистрации, рассылки и хранения приказов всех форм и видов по личному составу персонала организации.

 

Таблица

Задание 9.

Изучите структуру, содержание, порядок заполнения и хранения трудовых книжек персонала. Какая информация, характеризующая трудовую деятельность работника, не записывается в трудовую книжку (ознакомиться с Постановлением СМ СССР и ВЦСПС от 6 сентября 1973 г. № 657 «О трудовых книжках рабочих и служащих»).

Раздел 2

Исследование узкопрофильной проблемы управления персоналом

Под узкопрофильной проблемой в данном случае подразумевается определенная функция управления персоналом, обозначенная в структуре выполняемой магистрантом выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации). Задание по II разделу выдается магистранту руководителем от кафедры. В отчете научно-исследовательская работа оформляется с обязательным указанием следующих позиций:

- цель научной работы;

- предмет исследования;

- методика проведения исследования;

- анализ полученных результатов;

- выводы и предложения;

- список источников литературы, используемой непосредственно для проведения научно-исследовательской работы.

 

Учебно-методическое и информационное обеспечение практики

Основная литература:

Управление персоналом / под ред. И.Б.Дураковой. – М.: Инфра-М. – 2014.

Дополнительная литература: рекомендуется руководителем практики в соответствии с выбранной темой исследования магистранта.

Интернет-ресурсы:

Государственные:

1. www.president.kremlin.ru – официальный веб-сайт Президента РФ;

2. www.fsgs.ru – Федеральная служба государственной статистики.

Средства массовой информации:

1. www.regions.ru – Агентство региональных новостей «Регионы.ру»;

2. www.prime-tass.ru – Агентство экономической информации «Прайм-ТАСС»;

3. www.expert.ru – Журнал «Эксперт»;

4. www.worldeconomy.ru – Зарубежные СМИ о мировой экономике;

5. www.rbc.ru – РИА «РосБизнесКонсалтинг»;

6. www.rg.ru – Российская газета.

Поиск и подбор персонала:

1. www.ancor.ru - Агентство Ancor;

2. www.buscon.ru – Агентство Business Connection;

3. www.connect-personal.ru – Агентство «Коннект Персонал»;

4. www.resume-bank.ru – Банк резюме;

5. www.e-staff.ru - E-Staff Рекрутер;

6. www.human-capital.ru – Подбор управленческого персонала;

7. www.job.ru, www.job24.ru, www.jobsmarket.ru, www.job-today.ru, www.SuperJob.ru – Порталы по поиску работы;

8. www.hh.ru – Портал по поиску работы в зарубежных фирмах.

Оценка и профориентация:

1. www.businesstest.ru – Деловые тесты;

2. www.e-graduate.ru – Портал о карьере и поиске работы;

3. www.acareer.ru – Портал по профориентации с описанием профессий;

4. www.psyonline.ru/tests - Психологический тест профориентации;

5. www.iteam.ru – Технологии корпоративного управления;

6. www.testpark.ru – Система профессиональной оценки специалистов

7. www.ht.ru – HR-лаборатория.

Обучение персонала:

1. www.begin.ru – Бизнес-образование;

2. www.trainings.ru – Портал об обучении и развитии персонала в России;

3. www.b-training.ru – Тренинги в бизнесе;

4. www.topcareer.ru – Энциклопедия карьериста;

5. www.careerforum.ru – The Career Forum.

Оплата труда и мотивация персонала:

1. www.zarplata.ru – Работа и зарплата;

2. www.wages.com – Оплата труда и мотивация персонала.

Специальные серверы для кадровиков:

1. www.arm.ru – Ассоциация менеджеров России;

2. www.hrm.ru – Ассоциация специалистов по персоналу;

3. www.ksocpol.ru – Национальная ассамблея специалистов в области труда и социальной политики;

4. www.kadrovik.ru – Национальный союз кадровиков;

5. www.hr-zone.ru – Портал по персоналу.

Информационные и правовые ресурсы:

1. www.aup.ru – Административно-управленческий персонал;

2. www.spravka.ru – Каталог справочников;

3. www.kodeks.net – Нормативно-правовая база данных;

4. www.glossary.ru – Служба тематических толковых словарей.

Зарубежные Интернет-ресурсы:

1. www.astd.org – Американская ассоциация специалистов по обучению и развитию персонала;

2. www.wfpma.com – Всемирная федерации ассоциаций по управлению персоналом;

3. www.eapm.org – Европейская ассоциация по управлению персоналом;

4. www.dgfp.com – Германское общество по руководству персоналом;

5. www.un.org/popin - Информационный сайт ООН: раздел «Население»;

6. www.hr-guide.com – Каталог зарубежных HR интернет-ресурсов;

7. www.cipd.co.uk – Лицензированный институт персонала и кадрового развития;

8. www.ipma-hr.org – Международная ассоциация по социальному управлению в области человеческих ресурсов;

9. www.ilo.ru – Международная организация труда;

10. www.hrmguide.net – Международный портал по управлению персоналом;

11. www.atkinson.yorku.ca – Научные исследования в области управления персоналом;

12. www.shrm.org – Общество по управлению человеческими ресурсами;

13. www.hrnext.com – Рекомендации специалистов по оптимизации кадровой работы.

 

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

(ФГБОУ ВО ВГУ)

 

ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТУ

Кафедра управления персоналом

 

УТВЕРЖДАЮ

Зав. кафедрой

Управления персоналом

И.Б. Дуракова

 

"___"____20__ г.

 

ПРОГРАММА

Учебной практики

по получению первичных профессиональных умений и навыков в области организационно-управленческой, экономической, аналитической и