История мировой литературы 2016/2017

История мировой литературы 2016/2017

Модуль II: Лирика

Лекции:

Маслов Борис Павлович (brodinmaslov@hse.ru)

Семинары:

Дуринова Галина Вячеславовна (gdourinova@hse.ru)

Калугин Дмитрий Яковлевич (dkalugin@hse.ru)

Савицкий Станислав Анатольевич (stassavitski@yahoo.com)

Школьников Вадим Валерьевич (vadim.shkolnikov@gmail.com)

Учебные ассистенты:

Глеб Волков (glebvolkov1997@gmail.com)

Екатерина Наконечная (nackonechnaya.97@mail.ru)

Ирина Нурбаева (irnurbaeva@gmail.com)

Павел Юшин (pkyushin@edu.hse.ru)

Варвара Кукушкина (vakukushkina@edu.hse.ru)

Аннотация курса:

Во второй части годового вводного курса «История мировой литературы» речь пойдет о становлении форм европейской лирической поэзии, восходящих к классической древности (пастораль, анакреонтика, горацианская и пиндарическая ода, элегия, эпиграмма). В центре нашего внимания будут находиться следующие проблемы: взаимодействие между первичными и литературными жанрами, хронотоп (организация времени-пространства) и построение субъекта в в различных лирических формах, перипетии рецепции античных жанров. Помимо древнегреческих и латинских источников, корпус анализируемых текстов по большей части основан на русской (Пушкин, Мандельштам, Бродский), немецкой (Шиллер, Гёльдерлин, Рильке) и английской (Марвелл, Грей, Уитман, Хасс) поэзии. Большая часть текстов читается в русских переводах; планируются факультативные занятия с чтением текстов на немецком и английском языке в подлиннике.

Принципы формирования оценки за второй модуль:

· Эссе: 50% (приблизительно 1500 слов)

· Презентация на семинаре и участие в дискуссии: 30%. За каждое нарушение дисциплины, отмеченное преподавателем, вычитается один балл из общей оценки за этот компонент.

· Письменные задания (наблюдения) к семинарским занятиям: 20% (присылаются накануне даты семинара в Вашей группе, до 19:00, на эл. адрес руководителя Вашей группы и учебного ассистента, ведущего Вашу группу). В случае, если два задания не сданы вовремя либо не получили зачета, балл по этой компоненте не может быть выше 3; если не сданы три или более заданий, балл не может быть выше 2)

Общие правила:

На лекциях мы просим не использовать компьютеры, а также иные электронные устройства.

На семинарах все студенты должны иметь при себе прочитанные к занятию тексты, в электронном либо печатном виде.

Не допустимы никакие формы поведения, отвлекающие других студентов от работы на занятиях!

Наблюдения к семинару. К каждому семинару студенты должны подготовить в письменной форме два интересных наблюдения над прочитанными к занятию текстами. Общий объем не должен превышать 200 слов. Наблюдения присылаются на эл. адрес руководителя Вашего семинара и учебного ассистента, ведущего Вашу группу, накануне занятия, до 19:00.

Эссе присылаются на эл. адрес учебного ассистента и преподавателя, ведущего Вашу группу, не позже указанного срока. Опоздание не более, чем на одни сутки, приводит к снижению оценки на один балл (не более, чем на двое суток – на два балла, и так далее).

Каждый студент должен подготовить одну презентацию на семинаре. Презентация не должна занимать более 7 минут и должна быть основана целиком на Ваших собственных наблюдениях над выбранным Вами текстом либо текстами (из числа текстов, которые прочитаны студентами к занятию). Избегайте оценочных суждений, общей (фоновой) информации, изложения аспектов биографии автора. С текстом презентации следует заблаговременно ознакомить специально назначенного оппонента из числа студентов группы.

Cправки о пропусках занятий по болезни сдаются в учебный офис.

Расписание занятий

[NB список чтений носит предварительный характер; все тексты будут рассылаться в электронной форме за несколько дней до занятия. Расписание также может меняться.]

Лекция 4: Пиндар

Среда, 23 ноября

Обязательное чтение: Пиндар, 1-ая Олимпийская, 2-ая Олимпийская, 11-ая Олимпийская, 12-ая Олимпийская, 1-ая Пифийская, 6-ая Пифийская, 8-ая Пифийская, Дифирамб афинянам (фрагмент 75 – стр. 201-202); Вакхилид, Дифирамбы 17 и 18 (стр. 265-271).

Лекция 6: Античная элегия

6 декабря, вторник

Обязательное чтение: Архилох, Тиртей, Солон, Феогнид, Феогнид, Каллимах, Тибулл, Овидий (подборки из сборника «Античная лирика»), Катулл, фрагм. 67-116

Семинар 6: Унылая элегия

7 декабря, среда (ИМЛ 3 + ИМЛ 6), 9 декабря, пятница

Обязательное чтение: Томас Грей, «Элегия на сельском кладбище» (1751) (пер. Жуковского [1802]); Пушкин, «Элегия» («Я думал, что любовь погасла навсегда» [1816]), «Элегия» («Опять я ваш, о юные друзья!» [1817]), «К Овидию» (1821), «Воспоминание» (1828), «Брожу ли я вдоль улиц шумных» (1829), «Вновь я посетил» (1835), «Когда за городом, задумчив, я брожу» (1836); Некрасов, «Последние элегии» (1853).

Ю. М. Лотман, «Анализ поэтического текста» (О «Последних элегиях» Некрасова). Л., 1972. С. 204-214.

Лекция 7: (Мета)историческая элегия

13 декабря, вторник

Обязательное чтение:; Шиллер, «Боги Греции» (1786), «Прогулка» (1795); Пушкин, «Воспоминания в Царском Селе» (1814), «Воспоминания в Царском Селе» (1829); Баратынский, «Запустение» (1832), «Приметы» (1839); Бродский, «Римские элегии» (1981), «Элегия» (1986).

История мировой литературы 2016/2017

Модуль II: Лирика

Лекции:

Маслов Борис Павлович (brodinmaslov@hse.ru)

Семинары:

Дуринова Галина Вячеславовна (gdourinova@hse.ru)

Калугин Дмитрий Яковлевич (dkalugin@hse.ru)

Савицкий Станислав Анатольевич (stassavitski@yahoo.com)

Школьников Вадим Валерьевич (vadim.shkolnikov@gmail.com)

Учебные ассистенты:

Глеб Волков (glebvolkov1997@gmail.com)

Екатерина Наконечная (nackonechnaya.97@mail.ru)

Ирина Нурбаева (irnurbaeva@gmail.com)

Павел Юшин (pkyushin@edu.hse.ru)

Варвара Кукушкина (vakukushkina@edu.hse.ru)

Аннотация курса:

Во второй части годового вводного курса «История мировой литературы» речь пойдет о становлении форм европейской лирической поэзии, восходящих к классической древности (пастораль, анакреонтика, горацианская и пиндарическая ода, элегия, эпиграмма). В центре нашего внимания будут находиться следующие проблемы: взаимодействие между первичными и литературными жанрами, хронотоп (организация времени-пространства) и построение субъекта в в различных лирических формах, перипетии рецепции античных жанров. Помимо древнегреческих и латинских источников, корпус анализируемых текстов по большей части основан на русской (Пушкин, Мандельштам, Бродский), немецкой (Шиллер, Гёльдерлин, Рильке) и английской (Марвелл, Грей, Уитман, Хасс) поэзии. Большая часть текстов читается в русских переводах; планируются факультативные занятия с чтением текстов на немецком и английском языке в подлиннике.

Принципы формирования оценки за второй модуль:

· Эссе: 50% (приблизительно 1500 слов)

· Презентация на семинаре и участие в дискуссии: 30%. За каждое нарушение дисциплины, отмеченное преподавателем, вычитается один балл из общей оценки за этот компонент.

· Письменные задания (наблюдения) к семинарским занятиям: 20% (присылаются накануне даты семинара в Вашей группе, до 19:00, на эл. адрес руководителя Вашей группы и учебного ассистента, ведущего Вашу группу). В случае, если два задания не сданы вовремя либо не получили зачета, балл по этой компоненте не может быть выше 3; если не сданы три или более заданий, балл не может быть выше 2)

Общие правила:

На лекциях мы просим не использовать компьютеры, а также иные электронные устройства.

На семинарах все студенты должны иметь при себе прочитанные к занятию тексты, в электронном либо печатном виде.

Не допустимы никакие формы поведения, отвлекающие других студентов от работы на занятиях!

Наблюдения к семинару. К каждому семинару студенты должны подготовить в письменной форме два интересных наблюдения над прочитанными к занятию текстами. Общий объем не должен превышать 200 слов. Наблюдения присылаются на эл. адрес руководителя Вашего семинара и учебного ассистента, ведущего Вашу группу, накануне занятия, до 19:00.

Эссе присылаются на эл. адрес учебного ассистента и преподавателя, ведущего Вашу группу, не позже указанного срока. Опоздание не более, чем на одни сутки, приводит к снижению оценки на один балл (не более, чем на двое суток – на два балла, и так далее).

Каждый студент должен подготовить одну презентацию на семинаре. Презентация не должна занимать более 7 минут и должна быть основана целиком на Ваших собственных наблюдениях над выбранным Вами текстом либо текстами (из числа текстов, которые прочитаны студентами к занятию). Избегайте оценочных суждений, общей (фоновой) информации, изложения аспектов биографии автора. С текстом презентации следует заблаговременно ознакомить специально назначенного оппонента из числа студентов группы.

Cправки о пропусках занятий по болезни сдаются в учебный офис.

Расписание занятий

[NB список чтений носит предварительный характер; все тексты будут рассылаться в электронной форме за несколько дней до занятия. Расписание также может меняться.]

Познавательные статьи:



Где возникла философия и почему?

Относительная высота сжатой зоны бетона

Сущность проекции Гаусса-Крюгера и использование ее в геодезии

Тарифы на перевозку пассажиров