Модуль 1. Терминологическое пространство профессиональной этики.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Курс «Профессиональная этика» представляет собой частно-научную этическую дисциплину, являющуюся одним из прикладных разделов этического знания, занимающегося изучением особенностей применения нравственных норм в юридической сфере. Данный курс призван помочь будущим юристам в формировании должного уровня нравственно-правовой культуры, проявляющейся в умении реализовывать на практике требования морали и закона в сложных условиях профессиональной деятельности.

Главная цель преподавания дисциплины «Профессиональная этика» состоит в том, чтобы помочь студентам получить знания, которые впоследствии в сочетании с их жизненным и профессиональным опытом помогут им в выработке самостоятельной нравственно-правовой позиции, необходимой в процессе выполнения профессиональных функций.

Этой цели можно достигнуть, если в процессе преподавания дисциплины выполнить ряд задач. Во-первых, ознакомить студентов с нравственным содержанием права. Во-вторых, продемонстрировать роль права в нравственном развитии личности и роль морали в правовой культуре общества. В-третьих, ознакомить студентов с нравственной сущностью основных норм права, регулирующих отношения между людьми в процессе юридической деятельности. В-четвертых, способствовать формированию убеждённости в необходимости применения моральных принципов в юридической практике.

В результате выполнения поставленных целей и задач студенты должны:

– знать об основных закономерностях взаимодействия правового и морального регулирования, о сущности права и его значении в нравственном развитии общества, о морали как ценностном критерии права, о нравственных началах юридической деятельности, закреплённых законодательством;

– уметь характеризовать и анализировать существующие правовые механизмы с позиций высших моральных ценностей;

– иметь навыки критического анализа принимаемых законов и иных нормативных актов, проверки их уровня нравственного содержания, а также навыки применения моральных норм в юридической практике.

Для наиболее эффективного выполнения поставленных целей и задач при изучении данной дисциплины особое значение имеют знания по:

· теории и истории государства и права;

· этике.

 

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Модуль 2. Специфика и отраслевые особенности профессиональной этики. Юридическая этика: предмет, задачи, структура.

Возникновение профессиональной этики. Специфика и виды профессиональной этики. Профессиональная мораль и принципы общественной морали: особенное и общее.

Место и роль профессиональных кодексов в общей системе морали. Виды этических кодексов, назначение для разных профессиональных групп с учетом их специфики.

Анализ и разработка структуры этического документа.

Соотношение этического кодекса с законодательными и нормативными актами (в т.ч. опора на стандарты). Механизм внедрения этических кодексов и способы преодоления возможных трудностей.

Профессиональная этика юриста. Особая роль требований морали в профессии юриста. Предмет и задачи юридической этики. Структура юридической этики: теоретическая и прикладная часть.

История возникновения и развития юридической этики. Ф.Скорина и его вклад в создание судебной этики. Идеи А.Волана о праве как о свободе. Л.Сапега и его вклад в развитие адвокатской этики. А.Ф.Кони – основатель судебной этики в России.

 

Адвокатская этика

Адвокатская этика как особенная часть судебной этики. Нравственная необходимость защиты в уголовном процессе. Сущность законного интереса обвиняемого и роль адвоката в реализации его законных прав. Этические условия применяемых адвокатом средств защиты. Отношение адвоката к приёму дел для защиты. Соотношение позиций защитника и подзащитного, нравственный контакт между ними. Участие адвоката в предварительном следствии.

Нравственный аспект защитительной речи адвоката. Нравственные требования, предъявляемые к личности адвоката.

ЛИТЕРАТУРА

 

а) основная литература

1. Аминов И.И. Юридическая этика: учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям «Юриспруденция», «Правоохранительная деятельность» и «Психология» / [И.И. Аминов и др.]. М.: ЮНИТИ, 2010.

ТЕСТЫ

Темы к зачету

o Судебная этика. Основные положения Кодекса судейской этики.

o Нравственные основы деятельности работников прокуратуры.

o Адвокатская этика. Основные положения Кодекса профессиональной этики адвоката.

o Этика следственной деятельности. Профессиональный кодекс сотрудников органов внутренних дел РФ.

o Этические аспекты деятельности нотариусов. Этический кодекс нотариусов.

o Экспертная этика (этика судебного эксперта): основные принципы.

o Этические аспекты деятельности судебных приставов.

Требования к выполнению письменной работы

1. Примерный объем письменной работы должен составлять 10 – 15 страниц. Каждый вопрос раскрывается в следующей структуре: введение, содержание основной части, заключение и список использованной литературы.

Во введении необходимо обозначить актуальность темы (почему она показалась Вам интересной).

Основная часть должна состоять из следующих разделов:

1) особенности проф. деятельности данной юридической отрасли (по учебнику);

2) принципы деятельности (по кодексу этики);

3) качества, которыми должен обладать сотрудник данной юридической отрасли (по учебнику и из личного опыта).

Основа для выполнения письменной работы – кодекс этики (юриста).

2. Страницы работы должны быть пронумерованы, и иметь поля (2-2,5 см).

1. Текст должен быть набран в машинописном виде. Произвольные сокращения слов и терминов (кроме общепринятых) не допускаются.

2. Не допускается давать ответ путем прямого переписывания текста из литературных источников.

3. Во введении обосновывается актуальность темы исследования и степень ее изученности в опубликованных литературных источниках.

4. В основном разделе работы раскрываются важнейшие аспекты темы исследования, и описывается самостоятельное видение оптимальных путей решения проблем и задач по данной теме.

5. В заключении подводится итог исследования проблемы, и формулируются возможные пути применения полученных знаний.

6. Завершает работу список использованной литературы, который должен быть оформлен в соответствии с установленными правилами:

- при ссылке на учебник, учебное пособие, монографию указываются фамилии и инициалы авторов, точное наименование издания, место издания, название издательства и год издания;

- при ссылке на журнальные статьи указываются фамилии и инициалы авторов, наименование статьи, название журнала, год и номер выпуска.

По содержанию письменной работы должен быть подготовлен доклад на 10-15 минут, в котором выделяются главные положения Вашей работы и проводятся конкретные примеры их практики (если это предусматривает тема работы).

Письменные работы должны быть представлены не позднее, чем за 10 дней до начала сессии. Работу можно сдать в учебную часть методисту на бумажном носителе или отправить по электронной почте Вашему преподавателю Юрочкиной Ирине Николаевне по адресу: [e-mail]

ИТАК, зачет по дисциплине будет проходить в следующем порядке:

№	Содержание задания	Форма/ формат документа
Задание 1.	Тестирование по теме «Терминология профессиональной этики»	Контрольный тест
Задание 2.	Доклад на одну из тем юридической этики: o Судебная этика. Основные положения Кодекса судейской этики. o Нравственные основы деятельности работников прокуратуры. o Адвокатская этика. Основные положения Кодекса профессиональной этики адвоката. o Этика следственной деятельности. Профессиональный кодекс сотрудников органов внутренних дел РФ. o Этические аспекты деятельности нотариусов. Этический кодекс нотариусов. o Экспертная этика (этика судебного эксперта): основные принципы. o Этические аспекты деятельности судебных приставов.	Содержание доклада: 4) особенности проф. деятельности данной юридической отрасли (по учебнику); 5) принципы деятельности (по кодексу); 6) качества, которыми должен обладать сотрудник данной юридической отрасли. Основа для доклада – кодекс этики (юриста) Доклад можно подкрепить презентацией (по желанию).

 

ЖЕЛАЮ УСПЕХОВ В ОБУЧЕНИИ!

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Курс «Профессиональная этика» представляет собой частно-научную этическую дисциплину, являющуюся одним из прикладных разделов этического знания, занимающегося изучением особенностей применения нравственных норм в юридической сфере. Данный курс призван помочь будущим юристам в формировании должного уровня нравственно-правовой культуры, проявляющейся в умении реализовывать на практике требования морали и закона в сложных условиях профессиональной деятельности.

Главная цель преподавания дисциплины «Профессиональная этика» состоит в том, чтобы помочь студентам получить знания, которые впоследствии в сочетании с их жизненным и профессиональным опытом помогут им в выработке самостоятельной нравственно-правовой позиции, необходимой в процессе выполнения профессиональных функций.

Этой цели можно достигнуть, если в процессе преподавания дисциплины выполнить ряд задач. Во-первых, ознакомить студентов с нравственным содержанием права. Во-вторых, продемонстрировать роль права в нравственном развитии личности и роль морали в правовой культуре общества. В-третьих, ознакомить студентов с нравственной сущностью основных норм права, регулирующих отношения между людьми в процессе юридической деятельности. В-четвертых, способствовать формированию убеждённости в необходимости применения моральных принципов в юридической практике.

В результате выполнения поставленных целей и задач студенты должны:

– знать об основных закономерностях взаимодействия правового и морального регулирования, о сущности права и его значении в нравственном развитии общества, о морали как ценностном критерии права, о нравственных началах юридической деятельности, закреплённых законодательством;

– уметь характеризовать и анализировать существующие правовые механизмы с позиций высших моральных ценностей;

– иметь навыки критического анализа принимаемых законов и иных нормативных актов, проверки их уровня нравственного содержания, а также навыки применения моральных норм в юридической практике.

Для наиболее эффективного выполнения поставленных целей и задач при изучении данной дисциплины особое значение имеют знания по:

· теории и истории государства и права;

· этике.

 

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Модуль 1. Терминологическое пространство профессиональной этики.

 

Этика, мораль, нравственность: сравнительная характеристика понятий.

Понятие профессиональной этики и ее виды. Место и значение профессиональной этики в разрезе философских категорий общее – особенное – единичное (объективное и субъективное измерение морали). Моральный выбор личности и моральный конфликт. Моральная активность субъекта.

Исходные понятия профессиональной этики: долг, честь, достоинство.

Профессиональная этика и профессиональная культура: взаимосвязь понятий. Профессиональная культура как средство воплощения, трансляции и закрепления этической нормы. Компетенции профессиональной культуры.

Этика и право: диалектика взаимосвязи. Правовая и моральная норма: общее и различное в них. Правомерность и противоправность как основные оценочные категории правового регулирования. Добро и зло как оценочные категории морального регулирования. Взаимосвязь оценочных категорий права и морали. Мораль как ценностный критерий права.

Должное и сущее как уровни морального и правового регулирования, их диалектическое единство и взаимосвязь. Должное как система прав и обязанностей в моральной и правовой сферах. Связь юридических и нравственных прав, свобод и обязанностей личности.

Сущность права как нравственного явления: право как равенство, право как свобода, право как справедливость.

Соотношение права и морали: философское наследие. М. Вебер и его работа «Протестантская этика и дух капитализма». И. Кант: правовой порядок и нравственность.

Этика и этикет: значение понятий в рамках профессиональной этики. Внутренние и внешние аспекты поведения.