Программа коррекции лексико-грамматического строя речи младших школьников

Й КЛАСС

ЧАСОВ (три раза в неделю)

Таблица

№ п/п

Раздел

Тема занятия

Кол-во часов

1 четверть— 21 час

I

Словоизменение имен существитель­ных

21 час

Именительный падеж единственного числа

Родительный падеж единственного числа

Дательный падеж един­ственного числа

Винительный падеж единственного числа

Творительный падеж единственного числа

Предложный падеж единственного числа

Проверочная работа

Именительный падеж множественного числа

Родительный падеж множественного числа

Дательный падеж мно­жественного числа

Винительный падеж множественного числа

Творительный падеж множественного числа

Предложный падеж множественного числа

Проверочная работа (тестирование)

Игра Умники и умни­цы»

II четверть — 20 час

Словоизменение имен прилагательных

Род имен существитель­ных

Согласование имен прилагательных с име­нами существительны­ми в роде

Образование имен при­лагательных по задан­ным признакам

Согласование имен прилагательных с именами существительными по падежам

Развитие связной речи. Рассказ по опорным словосочетаниям

Проверочная работа (тестирование)

Слуховой диктант

III

Словоизменение глаголов

Согласование глаголов настоящего времени с именами существитель­ными в числе

Развитие связной речи. Рассказ по опорным словам

Согласование глаголов прошедшего времени с именами существитель­ными в роде

Развитие связной речи. Рассказ по серии кар­тинок

Проверочная работа (тестирование)

Слуховой диктант

Игра - Умники и умни­цы»

III четверть — 30 час

IV

Словообразование Однокоренные слова

Понятие об однокоренных словах.

Однокоренные слова и слова с омонимичными корнями

Однокоренные слова и омонимы

Однокоренные слова и паронимы.

Происхождение слов

Развитие связной речи. Рассказ по опорным словам

Проверочная работа (тестирование)

Слуховой диктант

Игра «Умники и умни­цы»

V

Суффиксальное сло­вообразование

Уменьшительно-ласка­тельные суффиксы

Суффиксы профессий

Развитие связной речи. Рассказ по серии кар­тинок.

Суффиксы прилага­тельных.

Проверочная работа (тестирование)

Игра «Умники и умни­цы»

VI

Приставочное слово­образование

Приставки простран­ственного значения

Приставки временного значения

Многозначные при­ставки

Развитие связной речи. Деформированный текст

Приставки и предлоги.

Проверочная работа (тестирование)

Слуховой диктант

VII

Состав слова. За­крепление

Разбор слов по составу

Составление слов из морфем

Проверочная работа (тестирование)

IV четверть — 18 час

VIII

Однозначные и многозначные слова

Однозначные и много­значные слова

Прямое и переносное значение многозначных слов

Фразеологизмы и сво­бодные сочетания

о

Проверочная работа (тестирование)

IX

Синонимы

Синонимы и однокорен­ные слова

Использование синони­мов в речи

Подбор синонимов к заданным словам

Грамматическая сочета­емость синонимов

Проверочная работа (тестирование)

X

Антонимы

Нахождение антонимов в текстах

Подбор антонимов к словам различных частей речи

Подбор антонимов к многозначным словам

Фразеологизмы-анто­нимы

Проверочная работа (тестирование)

 

СЛУХОВЫЕ ДИКТАНТЫ

1 -й КЛАСС

ТРЕТЬЯ ЧЕТВЕРТЬ

Кот (Ш—Ж)

У Миши жил кот. Звали кота Рыжик. Хвост у Рыжика пушистый. Мальчик часто играл с котом. Они были дру­зья. (20 слов)

Снежная баба (С— 3)

Была зима. Выпало много снега. Дети слепили снеж­ную бабу. Хорошая вышла снежная баба. (15 слов)

Зима (Твердые и мягкие согласные)

Машина привезла много угля. Углем мы топим печку. Из трубы идет дымок. Зимой метут метели. А дома всегда тепло. (20 слов)

Осень (Твердые и мягкие согласные)

Наступила осень. Часто идет дождь. Дует ветер. Уле­тели на юг ласточки и журавли. Над садами кричат галки. В школу идут школьники. (22 слова)

Зимние забавы (Т—Д)

Пришла зима. В саду сделали каток. Дети катались на коньках по льду. Весело звучали их голоса в морозном воздухе. (21 слово)

Кормушка (Ш—Ж)

Мороз, холод. Снег замел все дорожки. Коля взял лыжи и побежал в сад. Он повесил кормушку на боль­шой дуб. Прилетели птички. Жадно клюют они зерна и крошки. (28 слов)

Пришла весна (3 —Ж)

Потемнели дороги. Посинел на реке лед. Зажурчали звонкие ручьи. С юга летят гуси. Показались первые жу­равли. (18 слов)

ЧЕТВЕРТАЯ ЧЕТВЕРТЬ

Весна (Ц—Ч)

На улицах журчат ручейки. Прилетели грачи и кричат в роще. На яблоне уже набухли почки. У крыльца большие лужи. Дети целый день пускают кораблики. (25 слов)

Собака Боб (П—Б)

Однажды загорелся один дом. В доме была маленькая девочка. Пожарные послали в огонь собаку Боба. Через минуту Боб вынес из дома девочку. Мать ребенка плакала от радости. (29 слов)

КЛАССЫ

ПЕРВАЯ ЧЕТВЕРТЬ

Осень (Проверочный в начале учебного года)

Быстро летит время. Уже пожелтели березки. Вода в реке потемнела. Ветер оборвал листья и унес их. Солнце мало греет. Небо покрылось темными облаками. Часто моросит дождь. На юг улетели перелетные птицы. (32 слова)

ВТОРАЯ ЧЕТВЕРТЬ