Лекція 2. Наукове дослідження як основна форма наукової роботи

Лекція 2. Наукове дослідження як основна форма наукової роботи

1. Дефініція наукового дослідження як форми наукової роботи. Мета наукового дослідження.

2. Систематизовані наукові знання, їх класифікація. Завдання емпіричного і теоретичного напряму. Класифікація наукових досліджень. Фундаментальні (теоретичні) та прикладні дослідження.

3. Структурні елементи наукового дослідження. Об'єкт та предмет дослідження. Етапи наукового дослідження.

4. Колективне дослідження, його форми. Кооперація, інтеграція. Комплексне наукове дослідження.

Дефініція наукового дослідження як форми наукової роботи. Мета наукового дослідження.

Процес пізнання включає в себе накопичення фактів. Без систематизації та узагальнення, без логічного осмислювання фактів не може існувати ніяка наука. Хоча факти потрібні вченому, як повітря, але окремо взяті вони ще не наука. Факти стають складовою частиною наукових знань, якщо вони виступають у систематизованому узагальненому вигляді.

Будь-яке наукове вивчення, від творчого задуму до закінченої наукової праці, здійснюється індивідуально. Спираючись на загальні та часткові методи дослідження, вчений отримує відповідь на те, з чого потрібно розпочинати дослідження, як узагальнити факти і яким шляхом іти до висновків. При цьому закономірним є дотримання таких рекомендацій:

- нічого не сприймати за істину, що не є достовірним і аксіоматичним;

- складні питання розділяти на стільки частин, скільки потрібно для вирішення проблеми;

- починати дослідження з найпростіших і найзручніших для пізнання речей до складних і важких;

- зупинятись на всіх подробицях, на все звертати увагу, щоб бути впевненим, що нічого не випущено;

У науці недостатньо встановити новий науковий факт, досить важливо дати йому пояснення з позицій науки, показати його загально-пізнавальне теоретичне або практичне значення, а також завчасно передбачити невідомі раніше нові процеси та явища. Наукова робота - це перш за все чітко спланована діяльність. При цьому кожний вчений має право на свою точку зору, повинен мати свою думку, з якою безумовно слід рахуватись.

Наука є суспільною за своїм походженням, розвитком та використанням. Будь-яке наукове відкриття є загальною працею, сумарним відтворенням людських успіхів у пізнанні світу.

Тому наукове вивчення зобов´язує не тільки добросовісно зображати чи просто описувати, й усвідомлювати своє ставлення до того, що відомо або з досвіду, або з попереднього вивчення, тобто визначати якість невідомого за допомогою відомого.

Формою здійснення розвитку науки є наукове дослідження тобто цілеспрямоване вивчення за допомогою наукових методів явищ і процесів, аналіз впливу на них різних факторів, а також вивчення взаємодії між явищами з метою отримання переконливо доведених і корисних для науки і практики рішень. Воно характеризується об’єктивністю, відтворюваністю, доказовістю і точністю.

Метою наукового дослідження є всебічне, об´єктивне і ґрунтовне вивчення явищ, процесів, їх характеристик, зв´язків на підставі розроблених у науці принципів і методів пізнання, а також отримання корисних для діяльності людини результатів, упровадження їх у виробництво для підвищення його ефективності. При науковому дослідженні важливо враховувати все, концентруючи увагу на основних, ключових питаннях теми. Не можна не враховувати побічні факти, які на перший погляд здаються малозначимими.

Науково вивчати - це не тільки дивитись, але й бачити, помічати окремі частковості, велике в малому, не відхиляючись від головної теми дослідження.

Результати наукових досліджень тим кращі, чим вищий науковий рівень висновків, узагальнень, чим вища їх достовірність та ефективність.

Лекція 2. Наукове дослідження як основна форма наукової роботи

1. Дефініція наукового дослідження як форми наукової роботи. Мета наукового дослідження.

2. Систематизовані наукові знання, їх класифікація. Завдання емпіричного і теоретичного напряму. Класифікація наукових досліджень. Фундаментальні (теоретичні) та прикладні дослідження.

3. Структурні елементи наукового дослідження. Об'єкт та предмет дослідження. Етапи наукового дослідження.

4. Колективне дослідження, його форми. Кооперація, інтеграція. Комплексне наукове дослідження.