Самосознание. Структура и формы самосознания.

Задание к семинару

Дайте определения следующим понятиям: сознание, рефлексия, самосознание, отражение, психика, идеальное, язык, мышление.

Вопросы для самоконтроля

1. Почему проблема сознания столь трудна для понимания и разрешения?

2. Какова структура сознания?

3. Каковы предпосылки возникновения сознания в фило- и онтогенезе?

4. Какова роль категории «самосознание» в учении о сознании?

5. Каковы отличия трактовок сознания в философии и психологии?

6. Каковы функции сознания?

 

Литература к разделу V

 

1. Аналитическая психология // История зарубежной психологии: 30-40-е годы ХХ века. М., 1986.
2. Барулин B.C. Социально-философская антропология. М., 1994.
3. Белик А.А., Резник Ю.М. Социокультурная антропология. М., 1998.
4. Бескова И.А. Эволюция и сознание (когнитивно-символический анализ). М., 2001.
5. Буржуазная философская антропология XX века. М., 1986.
6. Борзенко И.М., Кувакин В.А., Кудишина А.А. Основы современного гуманизма. М., 2002.
7. Григорян Б.Т. Философская антропология. М., 1982.
8. Дубровский Д.И. Проблема идеального. М., 1983.
9. Лейбин В.М. Психоанализ и философия неофрейдизма. М., 1977.
10. Лейбин В.М. Фрейд, психоанализ и современная западная философия. М., 1990.
11. Мамардашвили М.К., Пятигорский А.М. Символ и сознание. Метафизические рассуждения о сознании, символике и языке. М, 1997.
12. Марков Б.В. Философская антропология. Очерки теории и истории. СПб., 1997.
13. Минюшев Ф.И. Социальная антропология. М., 1997.
14. Молчанов В.И. Время и сознание. Критика феноменологической философии. М., 1998.
15. Орлова Э.А. Введение в социальную и культурную антропологию. М., 1994.
16. Симонов П.В. Созидающий мозг. Нейробиологические основы творчества. М., 1993.
17. Социальная философия и философская антропология: Труды и исследования. М., 1995.
18. Спиркин А.Г. Сознание и самосознание. М., 1972.
19. Степин В.С. Философская антропология и философия науки. М., 1992.
20. Тарасов К.Е., Кельнер. Фрейдо-марксизм о человеке. М., 1989.
21. Шульц П. Философская антропология. Новосибирск, 1996.

Раздел VI. Познание. Творчество. Наука (10)

Тема № 20: Теория познания (4)

 

Часть 1. Познавательные способности человека

 

Проблема познания в истории философской мысли. Рационализм и эмпиризм в философии Нового времени.

Структура знания. Чувственное познание и его элементы. Специфика чувственного познания общественного человека.

Единство чувственного и рационального. Понятие как основная форма рационального познания.

Творчество и интуиция.

Задание к семинару

Дайте определения следующим понятиям: познание, знание, гносеология, рационализм, эмпиризм, ощущение, восприятие, представление, понятие, суждение, умозаключение, интуиция.

 

Часть 2. Истина и познание

 

Концепции истины. Понятие истины. Аспекты истины.

Формы истины.

Ложь, дезинформация, заблуждение.

Проблема отграничения истины от заблуждения

Задание к семинару

Дайте определения следующим понятиям: истина, семантика, относительная истина, абсолютная истина, ложь, дезинформация, заблуждение, практика, дискурсивность, логика.

Вопросы для самоконтроля

 

1. Что такое гносеология и эпистемология? Каково их соотношение?

2. В чем особенность агностицизма и скептицизма?

3. Какова структура познания?

4. Охарактеризуйте чувственную познавательную способность человека, перечислите ее элементы.

5. Охарактеризуйте абстрактно-мыслительную способность человека, перечислите ее элементы.

6. Какова роль интуиции в процессе познания?

7. Перечислите виды интуиции. Каковы условия возникновения интуиции?

8. Перечислите концепции истины?

9. В чем сущность классической трактовки истины?

10. Какие формы истины существуют?

11. Какова роль заблуждений в научном познании?

12. Каковы критерии отграничения истины от заблуждения?

13. Как учение о познании связано с учением о бытии?

 

Тема № 21: Философия науки (6)

 

Часть 1. Развитие науки. Научная картина мира

 

Наука и вненаучные формы знания. Критерии научности.

Социальные функции науки. Научная картина мира и ее структура.

Философия науки. Современные философские направления о природе науки и развитии научного знания (позитивизм, структурализм, герменевтика, постпозитивизм и др).