Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Приблизний перелік семінарських занять↑ ⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2 Содержание книги
Поиск на нашем сайте
Тема 1: «Сталий розвиток: становлення поняття, глобальні проблеми, документи світової спільноти». Основні ціл і: Метою цього семінарського заняття є поглиблення та закріплення знань, отриманих на лекціях і в процесі самостійного вивчення, по окремих питаннях з визначеної теми, а саме виявлення передумов виникнення та становлення концепції сталого розвитку, визначення компонентів і складових сталого розвитку, визначення компонентів і складових процесу глобалізації, огляд основних документів світового співтовариства й основних всесвітніх зустрічей по сталому розвитку, проблем сталого розвитку України. Основні питання для розгляду: 1. Економічні, екологічні та соціальні передумови виникнення концепції сталого розвитку. 2. Визначення поняття «сталий розвиток», його виміри й складові. 3. Процес глобалізації: складові й проблеми. 4. Головні погрози, з якими зіштовхується людство (за Малдером). 5. Аналіз ключових загроз людству (за звітами ВЕФ). 6. Саміт Землі 1992 (Ріо-де-Жанейро). 7. Саміт Землі 2002 (Йоганнесбург). 8. Цілі розвитку тисячоліття у світі й в Україні. 9. Основні документи світового співтовариства зі сталого розвитку, зі зміни клімату. 10. Потенціал і проблеми України на шляху до сталого розвитку. Навчальна література: [1, 4, 5, 14].
Тема 2: «Кількісне оцінювання сталості розвитку суспільства». Основні ціл і: Метою цього семінарського заняття є поглиблення та закріплення знань, отриманих на лекціях і в процесі самостійного вивчення, по окремих питаннях з визначеної теми, а саме огляд особливостей існуючих систем оцінювання сталості розвитку суспільства та аналіз результатів, отриманих на основі розглядуваних систем. Основні питання для розгляду: 1. Системи та моделі оцінювання процесів сталого розвитку. 2. Система індикаторів сталого розвитку КСР ООН. 3. Система індикаторів Цілей розвитку тисячоліття. 4. «Зелені» макроекономічні показники. 5. Біоємність та екологічний слід. 6. Індекс розвитку людського потенціалу. 7. Індекс екологічної сталості та індекси екологічної керованості. 8. Кватерний підхід до оцінювання сталого розвитку в розрізі якості та безпеки життя людей. 9. Глобальна система моніторингу навколишнього середовища (GEMS) і міжнародна геосферно-біосферна програма (IGBR). 10. Державна система моніторингу довкілля в Україні. Навчальна література: [1, 2, 6, 9, 10].
Тема 3: «Сталий розвиток в технологічному вимірі». (для технічних спеціальностей) Основні ціл і: Метою цього семінарського заняття є поглиблення та закріплення знань, отриманих на лекціях і в процесі самостійного вивчення студентами технічних спеціальностей, по окремих питаннях з визначеної теми, а саме розгляд та аналіз можливостей і особливостей застосування технічних знань і технологічних та інженерних здобутків сучасної науки задля досягнення сталого розвитку суспільства. Основні питання для розгляду: 1. Система принципів, підходів і стратегій сталого розвитку в технологічному вимірі. 2. Стале поводження з відходами. 3. Еко-промислові парки. 4. Більш чисте виробництво. 5. Система екологічного керування. 6. Екологічне маркування. 7. Життєвий цикл (ЖЦ) продукційної системи: мислення ЖЦ, керування ЖЦ, оцінювання ЖЦ. 8. Техногенна безпека, як невід’ємна складова сталості. 9. Загальна характеристика техногенних ризиків. 10. Еколого-економічна безпека та інновації. Навчальна література: [1, 4, 9, 11, 12].
Тема 4: «Економічний вимір сталого розвитку». (для інших (не технічних) спеціальностей) Основні ціл і: Метою цього семінарського заняття є поглиблення та закріплення знань, отриманих на лекціях і в процесі самостійного вивчення студентами гуманітарних спеціальностей, по окремих питаннях з визначеної теми, а саме розгляд та аналіз сучасної світової економіки у світлі сталого розвитку, виявлення негативних тенденцій в економіці та пошук шляхів переходу світової економіки на засади сталого розвитку. Основні питання для розгляду: 1. Відмінність парадигми суспільства сталого розвитку від принципів постіндустріального суспільства. 2. Вільна ринкова економіка в умовах світової кризи. 3. Енергоефективність – перший крок до сталої економіки. 4. Проблеми входження економіки України в глобальну світову економіку. 5. Стале виробництво та стале споживання. 6. Перехід до «Зеленої енергетики» - реалізація принципів сталості. 7. Концепція «Фактор Х» і природний капіталізм. 8. Стале керування ресурсами. 9. Проблеми розвитку України: перехід від сировинного придатку до розвиненої країни. 10. Сучасні моделі розвитку суспільства. Навчальна література: [1, 6, 32, 33].
ІНДИВІДУАЛЬНІ ЗАВДАННЯ Індивідуальні завдання призначені для поглиблення знань з викладеного курсу, розвитку у студентів аналітичного мислення, навичок роботи з літературою. В рамках С завдання студентів передбачено підготовку реферату за індивідуальним завданням. Приблизний перелік тем рефератів наведений нижче. Перелік тем рефератів
Основна література. 1) Згуровский М.З. Основы устойчивого развития общества [Текст]: курс лекций в 2 ч. / М.З. Згуровский, Г.А. Статюха. – К.: НТУУ «КПИ», 2010.- Ч. 1. – 464 с. 2) Згуровський М.З. Глобальне моделювання процесів сталого розвитку в контексті якості та безпеки життя людей (205-2007/2008) [Текст] / М.З. Згуровський, О.Д. Гвішіані. - К.: НТУУ «КПІ», 2008. - 332 с. 3) Zgurovsky M. Z. System Analisis: Theory and Applications [Text] / M. Z. Zgurovsky, N.D. Pankratova. Springer, 2007.- 448 p. 4) Биченок М.М., Трофимчук О.М. Проблеми природно-техногенної безпеки в Україні. –К.: УІНСіР, 2002. – 153 с. 5) Кузнецов О.Л., Кузнецов П.Г., Большаков Б.Е. Система природа-общество-человек: Устойчивое развитие. - Москва-Дубна: ГНЦ РФ ВНИИгеосистем; Международный университет природы, общества и человека "Дубна", 2000. - 282 с. 6) Згуровський М. З., Україна в глобальних вимірах сталого розвитку / Дзеркало тижня, №19, 2006 р. 7) Сталий розвиток суспільства: 25 запитань та відповідей. – Тлумачний посібник. - К., Поліграф-експрес, 2001.- 28 с. 8) Медоуз Д.Х., Медоуз Д.Л., Рандерс Й. За пределами роста. Учебное пособие. – М.: Изд. Группа «Прогресс», «Пангея», 1994. – 304 с.
Додаткова література 9) Дорогунцов С.И., Ральчук А.Н. Управление техногенно-экологической безопасностью в контексте парадигмы устойчивого развития: концепция системно-динамического решения. – К.: Наукова думка, 2002. – 200 с. 10) Методические рекомендации по идентификации опасных производственных объектов. – М.: Госгортехнадзор России, 1999. – 48 с. 11) Научно-методические аспекты анализа аварийного риска / В.Г. Горский, Г.А. Моткин, В.А. Петрунин и др. – М.: Экономика и информатика, 2001. – 320с. 12) Хенли Э. Дж., Кумамото Х. Надёжность технических систем и оценка риска: Пер. с англ. – М.: Машиностроение, 1984.– 528 с. 13) Количественная оценка риска химических катастроф / В.М. Колодкин, А.В. Мурин, А.К. Петров, В.Г. Горский; Под ред. В.М. Колодкина. – Ижевск: Изд. дом “Удмуртский университет”, 2001. – 208 с. 14) Кузнецов О.Л., Кузнецов П.Г., Большаков Б.Е. Устойчивое развитие: синтез естественных и гуманитарных наук. - Дубна: Международный университет природы, общества и человека "Дубна", 2000. - 282 с. 15) Жолдасбеков М.Ж., Шалахметов Г.М., Аубакир Д.А. Философия информационной цивилизации и глобальная концепция устойчивого развития / Устойчивое развитие. Наука и Практика, №1/2002 16) Щеулин А.С. Устойчивое инновационное региональное развитие как научно-прикладное направление / Устойчивое развитие. Наука и Практика, №2/2004 17) Петров А.Е. Подходы к познанию Пространства и Времени в эволюции глобальной системы “природа - общество - человек” / Устойчивое развитие. Наука и Практика, №1/2002 18) Кузнецов О.Л., Большаков Б.Е. Определение предмета и метода проектирования устойчивого развития в системе Природа-Общество-Человек / Устойчивое развитие. Наука и Практика, №1/2002 19) Левашов В.К. Глобализация и устойчивое развитие / Устойчивое развитие. Наука и Практика, №1/2002 20) Степин В.С. Цивилизационный выбор и сценарии мирового развития / Экология и жизнь, №2, 1998 21) Моисеев Н.Н. Экология и ноосфера / Экология и жизнь, №3, 1999 22) Яншин А.Д. Научные проблемы охраны природы и экологии / Экология и жизнь, №3, 1999 23) Шойгу С.К. От абсолютной безопасности к приемлемому риску / Экология и жизнь, №3, 2000 24) Моисеев Н.Н. Размышления о рациональном Обществе / Экология и жизнь, №1, 2001 25) Моисеев Н.Н. Экологическая политика и математика / Экология и жизнь, №4, 2002 26) Назаретян А.П. Демографическая утопия «устойчивого развития» / Экология и жизнь, №4, 2002 27) Бондаренко В.М. Теоретические новации в обеспечении устойчивого диалога между цивилизациями / Устойчивое развитие. Наука и Практика, №1/2002 28) Кургинян С., Кудинова А., Репин В. Что есть устойчивое развитие? // Завтра. 1995. № 16 29) Урсул А.Д. Перспективы эволюции государства в модели устойчивого развития. // Общественные науки и современность. 1996. № 2. 30) Клименко В.В. Россия: тупик в конце туннеля? // Общественные науки и современность. 1992. № 5. 31) Моисеев Н.Н. Природный фактор и кризисы цивилизации. // Общественные науки и современность. 1992. № 5. 32) Хайек Ф.А. Пагубная самонадеянность. Ошибки социализма. М., 1992. 33) Назаретян А.П. Агрессия, мораль и кризисы в развитии мировой культуры. (Синергетика исторического процесса). Курс лекций. М., 1996. 34) Яншина Ф.Т. Эволюция взглядов В.И. Вернадского на биосферу и развитие учения о ноосфере. М.: Наука, 1996. С. 210. 35) Бабосов Е.М. Катастрофы: социологический анализ. Минск: Наука и техника, 1995 36) Тойнби А.Дж. Постижение истории: Пер. с англ. - М.: Прогресс, 1991 37) Корочкин Е.Ф. Экология и устойчивое развитие России. Министерство природных ресурсов Российской Федерации, Москва, 2002. 38) Стратегія розвитку України. До програми діяльності Тимчасової спеціальної комісії Верховної Ради України з питань майбутнього. 39) K. Mulder. Sustainable Development for engineers, Delft Un-ty of Technology, The Netherlands, 2006, 288p. 40) Маршалл В. Основные опасности химических производств: Пер. с англ.– М.: Мир, 1989. – 672 с.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Последнее изменение этой страницы: 2016-12-11; просмотров: 277; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 3.137.217.242 (0.011 с.) |