Школьный кабинет физики. За учительским сто-юи эмма Родионовна. Перед ней портативный компьютер. За партами, естественно, ученики.

Эмма Родионовна ведет объяснение, по ходу дела демонстрируя работу прибора. Чувствуется, что в Шубине души она ненавидит хитроумную машину и 6iour-ся ее, хотя изо всех сил пытается это скрыть.

Эмма Родионовна. Переход прибора из состояния «А» в состояние «Б» и обратно осушествл!яет-ся нажатием и отпусканием кнопки «четыре». {Нажимает кнопку, вздрагивает.) Переход прибора из состояния «А» и «Б» в состояние «Б» и «Г» и обр атно осуществляется нажатием и отпусканием кнопки «при». (Нажимает кнопку, вздрагивает.) Переход прибор а из состояния «В» в состояние «Г» и обратно осущ еив-ляется нажатием и удержанием в течение двух се:кунд кнопки «три»... (нажимает кнопку; прибор не срабатывает, повергая Эмму Родионовну в полное недеэуце-ние) и удержанием в течение двух секунд кповки «три»... кнопки «три»... [Вдруг находит выход и;з шо-

При переходе информация на дисплее автоматически обнуляется и при последующем возврате в состояние «Б» или «Г» не восстанавливается. Ната и Тэта (вместе). Почему?

Сестрам Бомбёнковым — Нате и Тате — в высшей степени наплевать на то, что происходит на дисплее. Одна из них старательно подкрашивала ресницы, глядя в зеркальце, которое держала другая. Вопрос они задали просто так, сами не зная зачем.

Эмма Родионовна (нервно). Что «почему», Бомбёнковы?

Ната (пряча зеркало). Почему обнуляется?

Тэта. И не восстанавливается почему?

Эмма Родионовна (секунду подумав, раздраженно). Потому!

Ната и Тата [разом тряхнули жидкими косицами). Ага.

На последней парте заржал Иван J1 ебедюк - парень из тех, кого в разные времена называли «дылда», «амбал» или просто «болт»...

(Строго.) -Ъ чем дело, Лебедюк? Тебе что-нибудь не ясно?

Л ебедюк. Все ясно, Эмма Родионовна.

Эмма Родионовна. А если ясно, повтори, что

Я сказала.

Лебедю к. А чего повторять-то? (Хохочет.)

Эмма Родионовна. Садись, Лебедюк.

Л ебедюк. Сижу.

Звонок.

Эмма Родионовна (почти с радостью). Об установке компьютера в режим установки поговорим в следующий раз. Урок окончен. (Поспешно выходит из класса.)

И тут же вскакивает и бежит к дверям Г о га П антю-хов.

Го г а (кричит).*Мужики! Никто не уходит! Быстренько провернем собраньице.

Ребята дружно рванули к выходу. Образовалась небольшая свалка. Каждому хочется выскочить первым.

(В отчаянье.) Куда же вы?! Надо же поговорить.. Очень важный разговор! Очень серьезный. Киселев! Силкина! Морозов! Да что же это такое?!Лебедюк, перехвати Бомбёнковых!

Иван Лебедюк бросился наперерез сестрам Нате t Тате. Девочки с визгом шарахнулись в разные стороны. Пока Лебедюк раздумывал, за которой из них погнаться, класс почти опустел. Удрученный неудачей Лебедюк подошел к Гоге и с виноватым видом.

Ната (просунула голову в дверь). Показания обеляются. (Исчезла.)

Тата (просунула голову в дверь). И не восстанавливаются!

Лебедюк кинулся было за сестрами, но дверь эах/лрпнулась перед его носом. В классе остались только Г сна.

Лебедюк, Катя Стрепихеева и пойманный Гогой в последнюю минуту Андрей Грушкин — худощавый шустрый паренек, который ведет себя как человек, которого задерживают по пустякам, когда его ждет дело.......

Го г а (тяжело вздохнул). Эх ты, Лебедюк. Простого поручения выполнить не мог. Я же тебя просил: как Эмма выйдет —сразу к дверям, и никого не выпускать. А ты?.. Даже Бомбёнковых не поймал.

Лебедюк (мрачно). А что я, участковый," что ли?

Гог^. Вот и работай с такими. (Схватился за голову.) Ну почему я такой несчастный человек?! Нет, все... С меня довольно. Сегодня же скажу Фитяеву: пусть меня снимает.

Катя (ни к кому не обращаясь). А я, между прочим, говорила — не надо Пантюхова на ответственную должность выдвигать.

Андрей (весело). Говорила.

Катя. Говорила, что он всю работу развалит?

Андрей. Говорила.

Катя. Я говорила...

Го г а (с досадой). Да не возникай ты, Стрепихеева. Без тебя тошно.

Катя. Смотрите! Он еще на людей кидается.

Гога. А чего ж ты...

Катя. А сам-то...

Еще секунда — и началась бы ссора. Но вмешался

Грушкин.