Информационные ресурсы, Интернет

· Программное обеспечение: тестовые программы «Стеллус».

· Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы: «Яндекс», «Google», «Rambler».

· Сайты кафедры и социологических журналов:

1.сайт кафедры ФПСП КЮИ МВД России

http://www.socio-levkom-1.narod.ru/

2.СоцИС

http://www.isras.rssi.ru/R_SocIs.htm

3.Социологический журнал

http://win.www.nir.ru/socio/scipubl/socjour.htm

4.Журнал cоциологии и социальной антропологии

http://www.soc.pu.ru:8101/publications/jssa/

 

 

3.2 Материально-техническое обеспечение дисциплины

Основу материально-технического обеспечения, необходимого для преподавания дисциплины, составляют: классная доска; мультимедийный проектор; ноутбук; учебно-методические материалы и разработки, в том числе видеоматериал:

 

№	Название видеофильма	Краткая аннотация	Перечень примерных программ
1.	Социальный эксперимент Ф.Зимбардо.	Повествование о том, как социальные роли определяют реальное поведение людей в условиях импровизированного тюремного заключения.	Социология

 

3.3 Методические рекомендации по организации

изучения дисциплины

Изучение дисциплины осуществляется в форме учебных занятий, проводимых профессорско-преподавательским составом кафедры, и самостоятельной подготовки обучающихся. Основными видами учебных занятий по изучению данной дисциплины являются: лекционное занятие; семинарское занятие; консультация преподавателя. Предусматриваются разнообразные формы индивидуальной работы и работы в группе: коллоквиум, круглый стол, дискуссия, доклад, научное сообщение и их обсуждение и т.д. При проведении учебных занятий используются элементы классических и современных педагогических технологий. Учебный процесс опирается на принципы проблемного и проблемно-деятельностного обучения, принцип единства обучения и воспитания.

Предусматриваются следующие формы работы обучающихся:

▪ прослушивание лекционного курса;

▪ чтение и конспектирование рекомендованной литературы;

проведение семинарских занятий с более подробным рассмотрением ключевых проблем дисциплины.

В процессе преподавания раскрываются методологические основы социологии и комплексно рассматриваются основные социологические парадигмы. Изложение и усвоение социологической проблематики опирается на единство их общетеоретической и эмпирической составляющих, использование содержания и выводов отраслевых социологий, особенно тех научных направлений (социология семьи, социология девиантного поведения), которые имеют значение для освоения правоведами профессиональных компетенций. Предусматривается содержательная связь учебного курса «Социология» с актуальными проблемами современного российского общества и использование в качестве аргументально-иллюстративной базы результатов прикладных социологических исследований.

Помимо устного изложения материала, в процессе лекций предполагается использовать визуальную поддержку в виде мультимедийных презентаций содержания лекции, отражающих основные тезисы, понятия, схемы, иллюстрации, выдержки из учебных, документальных и видеофильмов по теме лекции.

Контроль знаний обучающихся проводится в форме текущей, предварительной и промежуточной аттестаций.

Контроль текущей успеваемости обучающихся – текущая аттестация – проводится в ходе семестра с целью определения уровня усвоения обучающимися знаний; сформированности у них умений и навыков; своевременного выявления преподавателем недостатков в подготовке обучающихся ипринятия необходимых мер по ее корректировке; совершенствования методики обучения; организации учебной работы и оказания обучающимся индивидуальной помощи.

К контролю текущей успеваемости относятся проверка знаний, умений и навыков обучающихся:

▪ на занятиях;

▪ по результатам выполнения контрольных заданий и письменной контрольной работы;

▪ по результатам заполнения тестов;

▪ по результатам выполнения обучающимися индивидуальных заданий;

▪ по результатам проверки качества конспектов лекций и иных материалов;

▪ по результатам отчета обучающихся в ходе индивидуальной консультации преподавателя, проводимой в часы самоподготовки, по имеющимся задолженностям.

Контроль за выполнением обучающимися каждого вида работ может осуществляться поэтапно и служит основанием для промежуточной аттестации по дисциплине.

Промежуточная аттестация обучающихся проводится с целью выявления соответствия уровня теоретических знаний, практических умений и навыков обучающихся по дисциплине требованиям ФГОС ВПО по направлению подготовки в форме экзамена.

Экзамен проводится после завершения изучения дисциплины в объеме рабочей учебной программы. Форма проведения экзамена осуществляется по билетам. Оценка по его результатам носит дифференцированный характер.

 

 

Учебное издание

 

СОЦИОЛОГИЯ

Рабочая учебная программа

 

по направлению подготовки

030900.62 – Юриспруденция

 

для слушателей заочной формы обучения

(срок обучения 3 года)

 

 

Компьютерная верстка Н.В.Фатихова

Корректор Н.А.Климанова

 

 

Подписано в печать 6.09.2012г. Формат 60х90 1/16 Усл. печ. л. 1,4. Тираж 20 экз.

 

 

Типография КЮИ МВД России