З одним із висловів склади і запиши речення, познач його основу.

Б.

ІV. Випиши рядок, у якому всі слова написані без помилок.

· ззаду, зпереду, знадвору, найтонший;

· прозьба, скрізь, подвір’я, мереживо;

· горезонт, комп’ютер, ательє, мільйон;

· підніжжя, напам’ять, до побачення, схил.

У першому з виписаних слів визнач кількість звуків і букв.

Б.

V. Збери групи спільнокореневих слів. Склади речення із «зайвим» словом (на вибір) і визнач у ньому частини мови.

Липа, ніс, цирковий, налипло, носій, циркуль, липка, носик, липовий, носатий, цирк, липучий, циркач, налипнути.

Б.

Загальна кількість балів − 35

КВНЗ «Харківська академія неперервної освіти»

Завдання для ІІ (районного) етапу ХІІІ Міжнародного конкурсу

З української мови імені Петра Яцика

(листопад 2012 р.)

Клас

І. Напиши твір на тему «Мій улюблений книжковий герой».

Б.

 

ІІ. Яке із запропонованих слів не розташоване у словнику між словами «безневинний» та «безпритульний», випиши його і розбери за будовою.

Безпарний, безоглядно, безпомічний, безпровідний, безперестанку, безперспективний.

Б.

ІІІ. Підбери вислови-антоніми з другого стовпчика до висловів із першого стовпчика. Відповідь напиши за зразком: 1а.

1. як на долоні	А. як бджіл у вулику
2. як свиня на коня	Б. як камінь під гору котити
3. як у кота сліз	В. як у тумані
4. як Сірку муху з'їсти	Г. од вітру валиться
5. кров із молоком	Д. як дві краплі води

З одним із висловів склади і запиши речення, познач його основу.

Б.

ІV. Випиши рядок, у якому всі слова написані без помилок.

· ззаду, зпереду, знадвору, найтонший;

· прозьба, скрізь, подвір’я, мереживо;

· горезонт, комп’ютер, ательє, мільйон;

· підніжжя, напам’ять, до побачення, схил.

У першому з виписаних слів визнач кількість звуків і букв.

Б.

V. Збери групи спільнокореневих слів. Склади речення із «зайвим» словом (на вибір) і визнач у ньому частини мови.

Липа, ніс, цирковий, налипло, носій, циркуль, липка, носик, липовий, носатий, цирк, липучий, циркач, налипнути.

Б.

Загальна кількість балів − 35

Рекомендації щодо оцінювання

ІІ (районного) етапу ХІІІ Міжнародного конкурсу

З української мови імені Петра Яцика

(листопад 2012 р.)

 

Клас

1. Твір оцінюється відповідно до програми «Українська мова. 3 клас» (2005):

- об’єм – до 60 слів

- відповідність темі;

- наявність у тексті складових частин;

- логічність і послідовність викладу думок;

- уникнення одноманітних конструкцій речень, невиправданих лексичних повторів.

2. Правильно знайдене слово – 2 бали. Розбір слова за будовою (те, яке обрав конкурсант) – 2 бали. Усього – 4 бали.

 

3. Правильно заповнені пропуски – 2 бали (по 0,5 бали за кожне слово).
Аналіз слова – 2 бали. Усього – 4 бали.

 

4. За кожні 2 вірно поставлених наголоси – 0,5 балів.

Правильний розподіл слів за алфавітом – 2 бали. Усього – 5 балів.

 

5. Правильно обраний вираз – 2,5 бал. Утворення речення – 2,5 бала. Усього – 5 балів

Клас

1.Твір оцінюється відповідно до програми «Українська мова. 4 клас» (2005):

- об’єм – до 80 слів

- відповідність темі;

- наявність у тексті складових частин;

- логічність і послідовність викладу думок;

- уникнення одноманітних конструкцій речень, невиправданих лексичних повторів;

- використання виражальних засобів мови.

 

2. Обране правильно слово – 2,5 бала, правильно розібрано за будовою (у тому числі будь-яке) слово – 2,5 бала. Усього – 5 балів.

 

3. Кожна правильно обрана пара – 1 бал. Складене речення і правильно визначена його основа (підмет і присудок) – 3 бали. Усього – 8 балів.

 

4. Правильно виписаний рядок – 2,5 бала. Правильно визначена кількість звуків і букв – 2,5 бала. Усього – 5 балів.

 

1. Кожна правильно зібрана група – 1 бал. Речення (враховується речення і з неправильно обраним словом) із правильно визначеними частинами речення – 2 бали. Усього – 5 балів.

 

 

Рекомендації щодо оцінювання

ІІ (районного) етапу ХІІІ Міжнародного конкурсу

З української мови імені Петра Яцика

(листопад 2012 р.)

 

Клас

6. Твір оцінюється відповідно до програми «Українська мова. 3 клас» (2005):

- об’єм – до 60 слів

- відповідність темі;

- наявність у тексті складових частин;

- логічність і послідовність викладу думок;

- уникнення одноманітних конструкцій речень, невиправданих лексичних повторів.

7. Правильно знайдене слово – 2 бали. Розбір слова за будовою (те, яке обрав конкурсант) – 2 бали. Усього – 4 бали.

 

8. Правильно заповнені пропуски – 2 бали (по 0,5 бали за кожне слово).
Аналіз слова – 2 бали. Усього – 4 бали.

 

9. За кожні 2 вірно поставлених наголоси – 0,5 балів.

Правильний розподіл слів за алфавітом – 2 бали. Усього – 5 балів.

 

10. Правильно обраний вираз – 2,5 бал. Утворення речення – 2,5 бала. Усього – 5 балів

Клас

1.Твір оцінюється відповідно до програми «Українська мова. 4 клас» (2005):

- об’єм – до 80 слів

- відповідність темі;

- наявність у тексті складових частин;

- логічність і послідовність викладу думок;

- уникнення одноманітних конструкцій речень, невиправданих лексичних повторів;

- використання виражальних засобів мови.

 

5. Обране правильно слово – 2,5 бала, правильно розібрано за будовою (у тому числі будь-яке) слово – 2,5 бала. Усього – 5 балів.

 

6. Кожна правильно обрана пара – 1 бал. Складене речення і правильно визначена його основа (підмет і присудок) – 3 бали. Усього – 8 балів.

 

7. Правильно виписаний рядок – 2,5 бала. Правильно визначена кількість звуків і букв – 2,5 бала. Усього – 5 балів.

 

2. Кожна правильно зібрана група – 1 бал. Речення (враховується речення і з неправильно обраним словом) із правильно визначеними частинами речення – 2 бали. Усього – 5 балів.