Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Коли виникла організація ,про яку йдеться в уривку з історичного джерела .
«...Громадівці відстоювали ідею окреміиіності української народності та її право на самостійний розвиток головно супроти польських претензій на українські землі та польських і московських зазіхань на українську народність. Частина громадівців вела активну роботу у сфері народної просвіти: засновувала школи, ширила українські книжки, дехто, от-як Познанський, і просто оселялися на селі, щоб бути помічними народові своєю порадою й наукою... Вгамувавши польське повстання (на Україні - за допомогою самих українських селян, які хапали повстанців і оддавали їх до рук російської адміністрації), російське правительство взялося й за український рух...». А а початку 60-х років XIX ст. Б априкінці 60-х років XIX ст. В а початку 70-х років XIX ст. Г Наприкінці 70-х років XIX ст.
3. Що з переліченого стосується здобутків "новоерівської політики" А Відкриття у Львівському університеті кафедри історії України Б Заснування Чернівецького університету та Львівської технічної академії В Створення першого професійного українського театру на західноукраїнських землях Г Видання брошури Ю. Бачинського «Україна irredenta» Укажіть особистості становища українських земель після Люблінської унії 1569 р. 1. Боротьба українських князів та шляхти за розширення своїх повноважень в управлінні землями для створення незалежних князівств 2. Поширення фільваркової системи господарювання, що супроводжувалася закріпаченням селян 3. Пожвавлення культурного життя, важливою подією якого стало створення Острозької академії 4. Перехід православної церкви з усіма віруючими під зверхність Папи Римського - глави католицької церкви 5. Офіційне визнання польським урядом Запорізької Січі, свідченням цього стало утворення реєстрового козацтва А 1,4 Б 2,3 В 3,4 Г 4, 5 Укажіть твердження, які стосуються князя Данила Романовича 1. Брав участь у поході Новгород-сі в ерського князя Ігоря Святославича проти половців 2. Здійснив поїздку до столиці Золотої Орди, де зустрівся з ханом Батиєм 3. Приєднав Люблінську землю, частину Закарпаття, переніс столицю до Львова 4. Коронувався як король Русі вінцем, надісланим Папою Римським 5. Визнав своїм спадкоємцем Любарта, литовського князя з династії Гедиміновичів
А 1, 4 Б 2, 3 В 3, 4 Г 4,5
Про яку подію йдеться в уривку з історичного джерела? «Пішов Ігор на греків... І порадилися руса, і вийшли, оружившись, проти греків, і битва межи ними обома була люта, і заледве одоліли греки... Феофан, сановник Романа, зустрів їх у човнах з вогнем і став пускати вогонь трубами на човни руські. І було видно страшне диво...». ________________________________________________________________________________________
Відомих вам причини роздрібненості Київської Русі запишіть 2 ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 8. Укажіть комбінацію цифр, яка відповідає послідовності каденцій президентів України 1. Віктор Янукович 2. Леонід Кравчук 3. Леонід Кучма 4. Віктор Ющенко А 2,4, 3,1 Б 2, 3, 4, 1 В 3,4,2, 1 Г 4,3,2, 1
9. Чим характеризувався культурно-освітній процес в УРСР у другій половині 1930-х років? 1. Існуванням різноманітних мистецьких шкіл та напрямів 2. Репресіями проти представників української інтелігенції 3. Згортанням українізації, зокрема поступовим зросійщенням середньої та вищої освіти 4. Впровадженням експериментального навчання в школі: скасування класно-урочної системи, оцінок тощо 5. Викладанням у школі базової навчальної дисципліни «Історія України» А 1,2 Б 2, З В 2,4 Г 3, 4 Д 3,5 Ж 4, 5
Укажіть особливості економічного розвитку УРСР у 70-х — на початку 80-х років XX ст. 1. Істотне зменшення капіталовкладень у сільське господарство республіки 2. Збереження за Україною ролі однієї з паливно-енергетичних, машинобудівних і металургійних баз СРСР 3. Активне залучення іноземних інвестицій у підприємства ВПК 4. Інтенсифікація сільськогосподарського виробництва створила умови для експорту зернових 5. Орієнтація важкої промисловості на першочергове обслуговування підприємств ВПК А 1,2 Б 2,4 В 2, 5 Г 3, 4 Д 3,5 Ж 4, 5
|
|||||
Последнее изменение этой страницы: 2016-12-13; просмотров: 253; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 3.135.246.193 (0.009 с.) |