Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
К.ю.н, доц. Мірошниченко А.М.↑ Стр 1 из 3Следующая ⇒ Содержание книги
Поиск на нашем сайте
К.ю.н., доц. кафедри Марусенко Р.І.
Лектори: К.ю.н, доц. Ковальчук Т.Г. Викладачі: К.ю.н, доц. Ковальчук Т.Г. К.ю.н. Марусенко Р.І. Ас. Третяк Т.О. Ас. Євстигнєєв А.С. Рецензент: Д.ю.н., проф.. Балюк Г.І.
Погоджено з науково-методичною комісією «____» ______________ 2009р.
___________________________ Підпис голови НМК факультету
І. ВСТУП.. 4 ІІ. КОНТРОЛЬ ЗНАНЬ. 5 1. Поточний контроль знань. 5 2. Модульний контроль знань. 5 3. Підсумковий семестровий контроль. 6 ІІІ. НАВЧАЛЬНО-ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН ЛЕКЦІЙ І СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ 7 IV. ЗМІСТ ДИСЦИПЛІНИ ЗА ТЕМАМИ.. 8 Змістовний модуль 1.Проблеми земельного права як галузі права. Проблеми прав на землю.. 8 1. Тематика та короткий зміст лекцій, семінарських занять, 8 самостійної роботи студента. 8 2. Контрольні запитання до змістовного модуля 1. 11 3. Типове завдання модульної контрольної роботи за змістовний модуль 1. 12 Змістовний модуль 2. Проблеми правового регулювання управління у галузі використання, відтворення та охорони земель, відповідальності в земельному праві України та правового режиму земель. 14 1. Тематика та короткий зміст лекцій, практичних занять, 14 самостійної роботи студента. 14 2. Контрольні запитання до змістовного модуля 2. 16 3. Типове завдання модульної контрольної роботи за змістовний модуль 2. 17 V. ЛІТЕРАТУРА.. 20 VI. НОРМАТИВНО-ПРАВОВІ АКТИ: 37
І. ВСТУП
Робоча навчальна програма з курсу «Проблеми земельного права» розроблена для студентів магістратури юридичного факультету спеціальності «Правознавство». Навчальна дисципліна «Проблеми земельного права» викладається студентам магістратури І року навчання у 1 семестрі. Загальний обсяг викладання – 72 години, з них лекцій – 18 годин, семінарських занять – 18 годин, самостійної роботи – 36 годин. Метою та завданням навчальної дисципліни є отримання теоретичних знань щодо актуальних проблем та колізій у правовому регулюванні відносин з використання та охорони земель та земельних ділянок, що належать суб’єктам земельних правовідносин на різних юридичних титулах, управління у галузі використання, відтворення та охорони земель, гарантій реалізації та захисту земельних прав суб’єктів тощо, а також формування у студентів практичних навичок щодо самостійного розв’язання складних та нетипових проблем, пов’язаних з реалізацією норм земельного законодавства. Предметом навчальної дисципліни є норми Конституції України, Земельного кодексу України та інших кодифікованих актів, законів та підзаконних нормативних актів, стандартів тощо у сфері регулювання земельних відносин, практика їх застосування, проекти законодавчих та інших нормативних актів, наукові теоретичні розробки в даній сфері. Вимоги до знань та вмінь. Студент повинен знати: теоретичні розробки у сфері розв’язання колізійних проблем земельного права та розвитку його як галузі, основні спірні та проблемні положення Конституції України, Земельного кодексу України та інших нормативних актів, які спрямовані на регулювання правовідносин щодо ефективного використання, відтворення та охорони земель, управління у зазначеній сфері, відповідальності за порушення земельного законодавства, правового режиму окремих категорій земель тощо. Студенти також мають знати доктринальні положення земельного права, фундаментальні наукові праці в даній сфері та їх авторів. Студент повинен вміти: правильно застосовуючи неоднозначні положення нормативно-правових актів, вирішувати колізії норм, обґрунтовувати власну позицію з посиланням на нормативну базу, а в разі необхідності - доктринальні розробки, аналізувати практику застосування норм земельного законодавства та робити висновки тощо. Місце навчальної дисципліни в структурно-логічній схемі освітньо-професійної програми підготовки. Навчальна дисципліна «Проблеми земельного права» є складовою циклу професійної підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня «магістр» за спеціальністю «Правознавство» напряму підготовки «Право» на юридичному факультеті Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Дисципліна відноситься до переліку навчальних курсів самостійного вибору вищого навчального закладу і викладається у 1 семестріІ року навчання магістратури. Для успішного вивчення даного курсу студентам необхідна наявність ґрунтовних знань з загальної теорії права та окремих галузей права: конституційного, адміністративного, цивільного, господарського, кримінального, трудового тощо. «Проблеми земельного права» як навчальна дисципліна є складовою навчальних дисциплін еколого-правового циклу та органічно пов’язана з такими дисциплінами як „Земельне право”, «Екологічне право», „Актуальні проблеми екологічного права” тощо.
ІІ. КОНТРОЛЬ ЗНАНЬ
Контроль знань студентів з дисципліни „Проблеми земельного права” включає поточний, модульний та підсумковий семестровий контроль знань. Контроль знань провадиться за модульно-рейтинговою системою. Максимальна кількість балів, що їх може отримати студент за кожен змістовний модуль, складає 30 балів та визначається як сума балів, отриманих за результатом поточного контролю за відповідний період, та модульної контрольної роботи. Підсумкова оцінка визначається як сума балів, набраних студентом за кожен змістовний модуль (максимальна кількість балів - 60) та кількість балів, отриманих на іспиті (максимальна кількість балів – 40).
Порядок розрахунку підсумкової оцінки за семестр.
Поточний контроль знань. Поточний контроль включає обговорення наявних прогалин та колізій норм земельного законодавства, практики застосування цих норм, експрес-опитування, тестування, обговорення питань курсу, виступи з доповідями з актуальних питань, результати виконання студентами індивідуальних завдань тощо. При поточному контролі оцінці підлягають: рівень засвоєння студентами тем та питань курсу, рівень знань, продемонстрований у відповідях та при обговоренні питань курсу, активність та систематичність роботи, результати виконання домашніх та індивідуальних завдань, експрес-опитувань, тестування та письмових контрольних робіт.
Оцінювання при проведенні поточного контролю у кожному змістовному модулі здійснюється за наступною системою:
Модульний контроль знань
Модульний контроль знань студентів за кожен змістовний модуль проводиться на відповідному семінарському занятті після вивчення тем відповідного модулю. Підсумкова кількість балів за кожен модуль визначається як сума балів за усіма формами поточного контролю, отриманих студентом за відповідний період та кількість балів за модульну контрольну роботу. Протягом семестру виконується 2 модульні контрольні роботи.
Підсумковий семестровий контроль.
Підсумковий семестровий контроль у формі іспиту передбачає, що підсумкова оцінка з дисципліни „Проблеми земельного права” визначається як сума оцінок за змістовні модулі та оцінки, отриманої на іспиті. Студент вважається таким, що склав іспит, якщо він набрав суму балів, яка є рівною чи більшою за встановлений мінімум залікових балів, а саме:
Приклад розрахунку підсумкової оцінки студента за семестр
ІІІ. НАВЧАЛЬНО-ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН ЛЕКЦІЙ І СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Последнее изменение этой страницы: 2016-09-19; просмотров: 135; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 3.142.195.79 (0.007 с.) |