Сырых В. М. Теория государства и права. - М.: Юстицинформ, 2005.

35. Тузов Н.И., Мальков А.В. Теория государства и права. - М.: Юрист, 2004.

36. Уголовное право. Общая и особенная части: учебник для вузов. - М. Норма, 2004.

37. Шахурдина Ф.Р., Цыкода Г.Н. Защита прав потребителей: учебно-практическое пособие. - М.: Феникс, 2005.

38. Шкатулла В.И., Надвикова В.В., Сытинская М.В. Правоведение: учеб­ное пособие. - М.: Академия, 2006.

Периодические издания (журналы):Государство и право*рбщест-венные науки и современность^Социально-гуманитарнью знания" Г1олити-ческие исследования!'

Вопросы вводного контроля (вариант)

1. Чем различаются понятия «закон» и «право»?

2. Кого вы считаете законопослушным гражданином?

3. Что такое конституция?

 

4. Какие отрасли права необходимо подробнее изучать студенту вашей специальности: конституционное, уголовное, семейное, финансовое, тру­довое, экологическое, административное, авторское, гражданское право? И почему?

5. Чем занимается суд, прокуратура, милиция?

Вопросы рубежного контроля (три модуля) Модуль №1.Теория государства и права

1. Правовая культура как часть культуры общества. Особенности фор­мирования современной российской правовой культуры. Правовая культу­ра студенчества.

2. Составить анкету исследования правовой культуры студенчества (15-20 позиций) и провести анкетирование.

Модуль №2. Государственное право: конституционное право

1. Дать определение Конституции как основного закона государства.

2. Что такое преамбула Конституции? Что она определяет?

3. Назвать и раскрыть содержание основ конституционного строя РФ.

4. Систематизировать права и свободы граждан РФ: личные, политиче­ские, экономические, социально-культурные и юридические.

5. Система государственного устройства РФ: количество субъектов и виды субъектов РФ.

6. Система власти в РФ:

 

• схема трех ветвей органов федеральной власти;

• Президент РФ и его полномочия;

• Федеральное Собрание РФ. Его палаты и их полномочия;

• система судебной власти, полномочия Конституционного суда;

 

7. Система местного самоуправления: органы, полномочия, функции

8. Система выборов в РФ.

 

б

Модуль №3. Частное право. 3.1. Трудовое право

1. Дать понятие трудового права как отрасли права: определение, объ­ект, объективные отношения, субъект, субъективные отношения, источни­ки.

2. Решение задач по Трудовому кодексу РФ

3.2. Гражданское право

1. Дать понятие гражданского права как отрасли права: определение, объект, объективные отношения, субъект, субъективные отношения, ис­точники.

2. Решение задач по Закону РФ «О защите прав потребителей».

Вопросы итогового контроля (вариант)

1. Какие отрасли Российского права имеют кодексы?

2. Составляющие элементы правовой культуры инженера.

3. Проблемы Трудового законодательства России (назвать не менее трех).

4. Перечислите законодательные, исполнительные и судебные органы фе­деральной власти.

5. Какие отрасли права РФ предусматривают договорные отношения как способ правового регулирования?

6. Перечислите отрасли государственного и частного права.

Внеаудиторная самостоятельная работа студентов включает

• изучение обязательной и дополнительной учебной литературы;

• ознакомление с содержанием законодательных актов;

• знакомство с местным законодательством;

• решение задач.

Кроме того, студентам предлагается тематика докладов и сообщений. Советы по оформлению доклада План доклада включает: введение, 2-3 вопроса основной части, за­ключение, библиографию.

Во введении: актуальность темы, цели и задачи доклада, краткий анализ источников использованной литературы.

В заключении: выводы и личное отношение к теме. Титульный лист доклада оформляется следующим образом:

Саратовский государственный технический университет

Балаковский институт техники, технологии и управления

Кафедра социальных и гуманитарных наук

Правовое воспитание граждан Доклад по правоведению

Выполнил:

студент группы ПГС-41 Иванов И.И. Руководитель: преподаватель Сизова Т.П.

Оценка_______ Роспись_________

преподавателя

Балаково 200

Библиография: источники (законы), исследования (учебники, моно­графии, статьи из журналов). Ссылки (например):

1. При дословном цитировании: Исаев И.А. История государства и права России. - М., 2002. - С.40.

2. Серегин Н.С., Шульгин Н.Н. Гражданское общество, правовое государ­ство и право// Государство и право.- 2006.- № 1. - С. 25.

3. При пересказе источника: См.: Основы права. Для студентов техниче­ских вузов; под ред. Г.З. Крыловой. - М.: Высшая школа, 2005. - СЮ.

Объем работы составляет примерно 10—15 страниц. Доклад, написанный с использованием местного материала, послед­них законодательных актов, достаточного количества источников и иссле­дований по теме может быть зачтен как рубежный контроль. А его оценка повлияет на экзаменационную оценку, которая выставляется с учетом ра­боты на семинарских занятиях, рубежного и итогового контроля по моду­лям.

ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ Модуль 1. Тема 1. История, понятие, реализация права

1. Возникновение и источники права: эволюция права, виды источников права, признаки, сущность права.

2. Принципы и типология права: правовые системы, правовые семьи.

3. Реализация права и законность.

Темы докладов и сообщений

1. Эволюция права: система права в древнейших цивилизациях, римское право, право в Средневековой Европе, право в Киевской и Московской Ру­си (можно отдельно).

2. Российская правовая система.

3. Особенности реализации законности в современной России.

Литература Основная: см. список основной литературы. [20], [23], [28], [29], [30], [31], [32], [34], [35], [38].

Дополнительная

т

Архипов С. И. Субъект права в центре правовой системы/.Тосударство и право. 2005. №7.

Аяцков Д.Ф., Галкин Ю.В. Отечественное правосудие в ХГХ в.: практика и уроки реформирования//СГЗ. 2003, №3.

Бобылев А.И. Современное толкование системы права и системы законо­дательства // Государство и право. 1998. №2.

Евсеев М.А. Право как открытая самоорганизующая система//Философия и общество. 2006. №4.

Кроткова Н.В. Нравственные основы теории государства и права (Между­народная научная конференция)//Государство и право. 2005г. №8. Кроткова Н.В. Нравственные основы теории государства и права//Государство и право. 2005. №8,9.

Лукянова Е.Г. Основные тенденции развития Российского права в услови­ях глобализация// Государство и право. 2004. № 7.

Мартышин О.В. Нравственные основы теории государства и права//Госу-дарство и право. 2005. №7.

Мартышин О.В. Национальная политическая и правовая культура в кон­тексте глобализации//Государство и право. 2005. №4. Мартышин О.В. Охрана здоровья: ваши права//Социальное обеспечение. 2005. №8.

Мшрошенков О.А. Отношение населения и госслужащих к существующе­му правопорядку//Социологические исследования. 2004. №5. Тема 2. Личность, право, государство

1. Правовая система и правовой статус личности.

2. Право как мера свободы и ответственности личности.

3. Правовое государство и гражданское общество.

Темы докладов и сообщений

1. Проблема формирования правового государства в современной России.

2. Проблема формирования гражданского общества России.

а

3. Соотношение социального статуса личности и её правового статуса.

4. Всеобщая декларация прав человека и современный мир.

Литература Основная: см. список основной литературы. [1], [18], [20], [23], [28], [29], [30], [31], [32], [34], [35], [38].

Дополнительная Володин АХ. Гражданское общество и модернизация в России// Полити­ческие исследования. 2000. № 3.

Морозова М.А. Принципы, пределы, основания ограничения прав и свобод человека по российскому законодательству и международному праву // Го­сударство и право. 1998. №7,8,10.

Нигматуллин Р.В., Идеалы всеобщей декларации прав человека и совре­менный мир // Государство и право. 1999. №11.

Сенин И.Н. Право как ценность и средство государственного управления обществом/Л~осударство и право. 2006. №3.

Серебряков С.Л. Гражданское общество, свобода, ответственность// Соци­ально-гуманитарные знания. 2003. № 3.

Серегин Н.С., Шульгин Н.Н. Гражданское общество, правовое государство и право («Круглый стол» журналов, «Государство и право», «Вопросы философии»)//Государство и право. 2002. №1.

Чухвичев Д.В. Свобода личности и юридическая ответственность//Госу-дарство и право. 2005. №3.

Тема 3. Правовая культура

1. Правовое сознание и правовая культура.

2. Правовое образование и воспитание в РФ.

3. Правовая культура инженера.

Темы докладов и сообщений

1. Особенности правовой культуры россиян. Проблемы и решения.

2. Правосознание и правовая культура студенчества.

3. Взаимосвязь общей культуры с правовой культурой

Литература Основная: см. список основной литературы. [23], [28], [30], [31], [32], [34], [35], [38].

Дополнительная Васин Г.Н. Сущность и функции правовой культуры//Социально-гумани-тарные знания. 2007. №4.

Веденеев Ю.А. Политическая декларация и электорально-правовая культу­ра граждан//Государство и право. 1997. №2.

Гусейнов А. Проблемы развития современной правовой культуры//Воп-росы культурологии. 2006. №8.

Евстегнеев Д.Г. Роль товариществ собственников жилья в формировании гражданского общества//Социально-гуманитарные знания. 2006. №6. Зубков Ю.А. Правовая культура молодежи в ресурсе трансформационных стратегий//Социс 2006. №6.

Лапин Н.И. Антропосоциетальный подход: методологические основания, социологические измерения (о правовой культуре)// Вопросы философии. 2005. № 2.

Мартыпшн О.Н. О некоторых особенностях российской правовой и поли­тической культуры//Государство и право. 2003. №10. Момотов В. Формирование правового сознания молодежи//Высшее обра­зование в России. 2006. №2.

Певцова Е.А. Формирование правового сознания школьной молодежи: состояние, проблемы и перспективы//Государство и право. 2005. №4. Самыгин П.С. Правовая культура молодежи в контексте модернизации правовой системы России//СГЗ. 2005. №4.

Сафонов В.Г. Понятие правового нигилизма//Государство и право. 2004. №12.

Шаповалов И.А. Некоторые теоретические аспекты формирования россий­ского правосознания//Государство и право. 2005. №4. Юрашевич Н.М. Правосознание и право: общность и разли-чия//Государство и право. 2005. №7.

Янковский Р., Простова В. Наше наследие: из истории становления право­вой культуры и демократических принципов в России//Вопросы культуро­логии. 2006. №11.