Тема № 2. Социальный работник как субъект социальной работы

1 Профессиограмма специалиста по социальной работе.

Профессиональный компетенции

Личные качества

Моральные качества

Коммуникативные качества

2 Идеальный образ.. и проблема его достижение. Современный образ соц работника. (социальный портрет)

3 Профессиональная деформация социального работника. Сущность, виды, проявления.

4 Профессиональные риски в работе соц работника.

 

Литература

1. Албегова И.Ф. Исследование мотивации социальных работников. Социс. 2005. № 1
2. Воробьева И.В. Профессиональная социализация будущих специалистов социальной работы: вопрос результативности. Социальная политика и социология. 2006. № 4
3. Долматова Н.В. Социальная работа как профессионал деятельность: технологический контекст. Социальная политика и социология. 2006. № 3
4. Топгий Л.Г. Правовое, организационное и научно-методическое закрепление профессии "социальная работа" в изменяющейся России. СоТИС. 2006. № 3
5. Прокохина М.И. Исследование формирования синдрома эмоционального выгорания в профессиональной деятельности социальных работников. Социальные технологии, исследования. 2007. № 6
6. Никитин В.А Социальная работа как специфический вид деятельности. СОТИС. 2008. № 3

 

Тема. № 3. Социальные группы и общности как субъекты социальной работы

1. Понятие социальной общности. Походы, признаки, функции общности как элемента структуры общества.
2. Виды социальных общностей. Полная классификация….
3. Понятия "социальная группа". Теоретические подходы Т.Милс, П Сорокин, Г. Хоманс
4. Классификация социальных групп. Признаки, функции общности как элемента структуры общества.
5. Структура связей в группах. Противоречия индивидуального и социального… Коммуникация в малой группе.
6. Групповая динамика

Тема. № 4. Социальная работа в пенитенциарной системе

1. Пенитенциарная система. Понятие и виды учреждений.
2. История социальной работы с заключенными.
3. Нормативно-правовые аспекты и специфика социальной работы в пенитенциарных учреждениях.
4. Теории реабилитации лиц, находящихся в местах лишения свободы в местах лишения свободы.
5. Формы поддержания социально-полезных связей.
6. Социальная терапия в местах лишения свободы.
7. Социальная работа с бывшими заключенными и осужденными.
8. Социальная работа с несовершеннолетними осужденными.
9. Социальная работа с семьями осужденных.

 

Вопросы для обсуждения:

1. Почему реформирование отечественной пенитенциарной системы превратилось в ост­рейшую общенациональную проблему РФ?
2. От каких недостатков и пороков необходимо избавиться в процессе реформирования отечественной пенитенциарной системы?
3. Охарактеризуйте современную систему пенитенциарных учреждений РФ.
4. Покажите, какие теоретические основы, лежат в основе деятельности социального работ­ника в отечественной пенитенциарной системе?
5. Как Вы считаете, можно ли радиопередачу «Калина красная» (радиостанция «Маяк») отнести к одному из проявлений социальной работы в пенитенциарной системе? Обоснуйте свое мнение.
6. В настоящее время условия проживания заключенных в местах лишения свободы заметно изменились (например: наличие телефона, компьютера, доступа к Интернету и др.). Как Вы думаете, следствием чего является данная ситуация и какие ее последствия можно увидеть уже сегодня?

Литература:

Фирсов М.В. Студенова Е.Г. Теория социальной работы. - М.: Туманит, изд. центр ВЛАДОС, 2000.

Холостова Е.И. Сорвина А.С. Социальная работа: теория и практика. - М.: ИНФРА-М, 2001.

Холостова Е.И. Социальная работа. М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2008.

 

1. Двойменный И.А. Социально-психологические особенности несовершеннолетних преступников. Социс. 1994. № 8-9
2. Зинчук Е.Г., Карпухин Ю.Г. Корыстные преступления несовершеннолетних. Социс. 1994. № 8-9
3. Лелеков В.А., Прохоров Ю.Н. Молодежь: криминальная активность и проблемы ресоциализации. Социс. 1994. № 8-9
4. Рывкина Р.В. Социальные корни криминализации российского общества. Социс. 1997. № 4
5. Антонов А.И. Несовершеннолетние преступники: кто они? Социс. 1997. №4.
6. Елфимова Н.В. Исторический опыт социальной работы с детьми и подростками Российской пенитенциарной системы. Социальные технологии, исследования. 2005. № 6
7. Романова С.А. Социальные проблемы несовершеннолетних правонарушителей. Социология власти. 2008. № 4
8. Романова С.А. Социальная диагностика как технология изучения преступности несовершеннолетних. СГЗ. 2009. № 1
9. Хейнер Н. Исправительные учреждения штата Вашингтон как сообщества. Реферативный журнал: серия 12. 2009. № 4
10. Хейнер Н., Эш Э Тюрьма как сообщество. Реферативный журнал: серия 11. 2009. № 4
11. Брусницын Л.В. Надзор за преступниками - условие гуманизации уголовной и уголовно-исполнительной политики государства. Государство и право. 2010 № 2
12. Ясавеев И. "Сижу за решеткой": медиаобразы российских заключенных. Журнал исследований социальной политики.2010. № 1
13. Маколи М. Дети в тюрьме. Рецензия. Изоляция как наказание несовершеннолетних правонарушителей: критический анализ российских и западных традиций (Рец. На кН).: Журнал исследований социальной политики. 2010. № 2 (т.8)
14. Корольков К.В. Механизмы десоциализации в местах лишения свободы. Социальная политика и социология. 2010. № 1
15. Баранов Ю.В. Проблемы ресоциализации лиц, освобожденных из мест лишения свободы в Российском обществе. Социальная политика и социология. 2006. № 2.
16. Ханипов Р.А. Укорененность тюремных и криминальных практик в культуре современного российского общества. Мир России. 2008. № 3.

Тема № 5. Социальная работа с инвалидами

1. Инвалиды как социальная группа. Теоретические подходы.
2. Формы и виды инвалидности.
3. История развития социальной работы с инвалидами как клиентами.
4. Трудовая адаптация инвалидов.
5. Специфика работы с отдельными группами инвалидов.
• Дети-инвалиды
• Ветераны-инвалиды
• Инвалиды с патологией зрения
• Инвалиды с патологией слуха
• Инвалиды с патологией ОДА

 

Вопросы для обсуждения.

 

1. Какими качествами должен обладать социальный работник для работы с инвалидами?
2. В чем особенности адаптации детей-инвалидов?
3. Какие формы трудоустройства инвалидов вы знаете. Какова роль органов занятости в деле трудоустройства инвалидов
4. Перечислите виды учебных заведений для инвалидов
5. Перечислите виды домов-интернатов для инвалидов.

 

 

Темы для докладов, рефератов.

1. Болезнь и инвалидность как психологическая проблема. «Внутренняя картина болезни».
2. Дискриминация инвалидов. Социально-психологические последствия для человека и общества.
3. Роль СМИ в формировании социальной среды для адаптации инвалидов в общество.
4. «Безбаръерная среда»
5. Параолимпийские игры
6. Особенности психики инвалидов войны, террористических актов, катастроф.
7. Психологические особенности детей инвалидов с детства.
8. Психологические особенности инвалидов с патологией зрения.
9. Общение детей - инвалидов как фактор успешной социализации.
10. Специфика коммуникативных способностей инвалидов. Этика общения с инвалидами.
11. Проблема восприятия обществом инвалидов и ее влияние на психику человека с ограниченными возможностями.

 

Литература.

1. Фирсов М.В. Студенова Е.Г. Теория социальной работы. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2000.
2. Технологии социальной работы. Учебное пособие под редакцией Е.И.Холостовой М., Инфра, 2003.
3. Савинов А.Н Организация работы органов социальной защиты. Учебное пособие для студентов средне-профессионального образования. М., Издательский центр «Академия», 2004.

 

Литература

1. Малева С., Васин С. Инвалиды в России - узел старых и новых проблем. Журнал российской внутренней и внешней политики. 2001. № 3
2. Кирххоф Кр. Защита прав детей инвалидов в Европе. Государство и право. 2002. № 3
3. Иванова Н. Н. Современные подходы к социальной адаптации и реабилитации людей с ограниченными возможностями здоровья. СГЗ. 2003 № 4
4. Воробьева И. В. Роль спортивных игровых методик в реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья. Социальные технологии, исследования. 2005. № 6
5. Гусева Л. А. О критериях и признаках оценки эффективности индивидуальных программ реабилитации инвалидов. Социальные технологии, исследования. 2005. № 1
6. Гусева Л. А., Милюшина Л. А. и др. К оценке эффективности индивидуальных программ реабилитации индивидов. Социальные технологии, исследования. 2005. № 5
7. Романов П. В., Ярская-Смирнова Е. Р. Политика инвалидности. Проблемы доступности занятости. Социс. 2005. № 2
8. Скок Н. И. Биосоциальный потенциал лиц с ограниченными возможностями и социальные механизмы его регуляции. Социс. 2005. № 4
9. Социальная среда интеграции людей с ограниченными возможностями здоровья, институциональный подход. Социальная политика и социология. 2005. № 2
10. Смирнов А. В. О проблеме активной включенности инвалидов в социально полезную жизнедеятельность, перспективы и возможности ее решения. Социс. 2006. № 1
11. Чепурной А. Г. Социальная защита инвалидов боевых действий в РФ как юридический институт: взаимодействие международно-правовых и государственных факторов. Государство и право. 2006. № 4
12. Кан А.М. Социальная интеграция инвалидов. Социальная политика и социология.2008. № 3
13. Россияне относятся к инвалидам хуже, чем европейцы. СОТИС. 2010 № 2
14. Фрелих К. Балансирование на грани: российские НГО по работе с инвалидами между иностранными спонсорами и внутренней политикой. Журнал исследований социальной политики. 2010 № 2 (т.8)
15. Ткаченко В.С. Социальное просвещение инвалидов в контексте государственной социальной политики. Социальная политика и социология. 2010 № 1
16. Котова О.В. Современные модели интеграции инвалидов в социум. социальная политика и социология. 2010 № 1
17. РОМАНОВ П.В., ЯРСКАЯ-СМИРНОВА Е.Р Инвалиды и общество: двадцать лет спустя. Социс. 2010 № 9
18. НАБЕРУШКИНА Э.К. Доступность городской среды для инвалидов. Социс. 2010 № 9
19. ХУДОРЕНКО Е.А. Лица с ограниченными возможностями здоровья. Проблемы образования и инклюзии. Социс. 2010 № 9
20. Новожилова О.В. Инвалид на рынке труда. Социс. 2001. № 2